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五年级作文

时间:2024-01-13 13:19:17 五年级 我要投稿

五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文

五年级作文 篇1

  这次,我去了丰化商量岗滑雪。一路上我都很激动,期待看到那白茫茫的雪地。一下车,我便欢呼:滑雪去喽!穿上硬邦邦的雪鞋,拎起一只脚,哎呦,沉甸甸的.。上雪场喽,因为雪鞋太硬,我在平地上走路就像个机器人一样。

  当一只脚第一次踩在那样柔软的雪地里时,我整个人都充满了幸福感。雪场我来啦!我张开双臂,在雪地里尽情地袍着。突然右脚一滑,我整个人瞬间就趴在了雪地里,我的脸零距离的贴在了雪上,我慢慢地爬起来,滑雪的热情丝毫未减。终于可以开始滑雪了!在脚下装上雪板,一手拿着一根专用棍子,身体微微向前倾,两腿稍稍下蹲,怀着紧张与欣喜,走喽!我用棍子向后一用力,整个人便快速往下滑,茫茫的雪场上飘着奶白色的雾,滑雪地人们有些娴熟地从高处滑下来,看得我满心羡慕。有些欣手却是怎么滑都滑不动,像一只只笨笨的企鹅一滑就摔,看得我忍不住大笑。

  我把脚后跟稍稍往外分开,形成了一个倒三角,向下的速度又慢了一点儿。到了最低处我不得不慢慢停了下来,哇,凉风拂面,感觉自己像飞人,真是太棒了!虽然只是滑了一个小时,但我又有了一次新的体验。

五年级作文 篇2

  今天上午,我们来到了端庄、严肃的地方——人民法院审判庭。我们在这旁听了一堂庭审的过程。

  其实听了这个过程后,原因是由于当事人一时间没有控制自己的情绪,而犯下大错。起因是20xx年10月9日,凌晨2点余分,一个男的,因为看自己的女友与别人一起吃宵夜,因为嫉妒所以便叫了一号子的人来出气,而且那号子人明知是打人要犯法,可是还是助纣为虐,将几位被害人打伤,经法医鉴定,均为轻伤。

  就因为这么一点事就打人,而要赔进去一段自己的人生,值得吗?就因为一点点不甘心而犯法,所以被判刑,难道就是出气了吗?一个理智的人相信都会回答——不。因为这不仅仅是在监狱里关几个月就罢了,而是在你自己的'人生中滴上了一滴永远都擦不掉的污点,并且在下手之前,难道就没有想过自己的家人吗?他们是何等的心痛啊!就不能去想想他们的感受吗?在想想被害的人,他们无论从身体还是心灵都被受到了创伤。不仅自己手法,而且他们和他们的家人也是一种打击。并且,你被关了,受罚,不仅不会得到一丝同情,而且还会遭到旁人的唾骂,难道你们就不会感到可耻吗?

  其实,对与错只是一瞬间,在下手时,相信自己的未来,自己的家人,或许一切都是美好的。但,不管什么人,我坚信,他们的心里都会有一丝善念,所以在做事时,一定不让自己的邪念去掩盖善念。因为,那样,最后受伤的总是自己。

五年级作文 篇3

  爸爸一直很喜欢喝酒,而且每当他喝完酒以后不是肚子痛,就是胃痛。我和妈妈一直叫他不要喝酒了,可是爸爸就是不听。

  “爸爸!你怎么又在喝酒!喝酒对身体不好。”我轻轻地对他说,生怕被妈妈听到。“走走走!”爸爸一脸无奈地对我吼到“这不关你的事,快去做你的作业!”“但是——”还没等我说完他又对我吼道:“有什么好但是的,快走!”妈妈循声而来问道:“你们两在吵什么,大惊小怪的。”妈妈看了我们两一眼对我问道:“是不是爸爸又喝酒了,老老实实地说。”“嗯,是的。”我轻声说道。“好,我知道了,你们两个都不要吵了,我来解决!”妈妈一边看着爸爸一边说:“你跟我来一下,我们来谈一谈。”爸爸听到这句话时也只好乖乖的跟到房间里去了,我心想:哈哈!要被妈妈批评了,太棒了!出来之后爸爸今天一定不会喝酒了,但是我不能保证他以后再也不喝了。但是看到爸爸得意洋洋地走了出来,我就知道妈妈失败了。于是我使出了我的必杀技:打电话给奶奶。我想信奶奶一定有办法!“喂!奶奶,爸爸一直在喝酒,怎么办啊?”奶奶不紧不慢地在电话那一头讲道:“只要告诉他,如果他再喝酒,我就要过来了。”奶奶一向是一个说到做到的人,就凭这一点爸爸一定会相信的,再说爸爸一定会舍不得奶奶大老远过来的'。我按照奶奶的话一五一十地说了出来,爸爸听了之后只好乖乖地放下酒杯,温和地对我说:“你可真行,竟然去找奶奶了。”“那可不是,我的最终目的就是让你少喝酒!”我骄傲地说道。

  这次的劝说行动算是成功了,不知道下次会不会成功。这可怎么办才好呢?

五年级作文 篇4

  春天,大地从寒冬中苏醒过来,被寒冬剥落的树枝,又茁壮地抽出了嫩芽。冬眠结束的小熊坐了起来,伸了伸懒腰,吃了妈妈准备的蜂蜜就想出去玩,熊妈妈经不住他的软磨硬泡,只好答应了。

  小熊蹦蹦跳跳地走在林间小道上,不一会儿就到了公园。那里已经有了许多的小动物,有的在跳绳,有的做游戏,还有的在做运动……。小熊看到自己的几个好朋友都在那围成了一个圈,于是,他便好奇地走了过去,问道:“咦,你们在干嘛呢?”“呀,小熊来了,我们在玩捉迷藏,比试谁最能藏。”小熊的好朋友小狗回答道。“对啊,对啊,你也来呀!”其他小动物附和道。小狗接着说“小马找,我们藏。三、二、一,开始。”随着小狗一声令下,小动物们到处寻找自己的藏身之地,有的找到了,心安理得地藏在那里,有的没有找到藏身的地方,急的到处乱窜,还有的刚找到,但被别人抢先了一步。

  小熊四处张望,看到一棵郁郁葱葱的大樟树,眉头一皱,计上心来。有些小动物藏得太明显了,刚开始就被小马找到了;有些藏得很隐蔽,小马找了半天才找到。小熊呢?原来,他藏在那棵十分高大茂盛的'樟树中间的大树杈上,浓密的树叶遮挡了他的身体,透过树叶缝隙,他能看到小马,小马却看不到他。比赛时间接近结束了,就剩小熊一个人没有被找到,小狗宣布游戏结束,小熊才从树上慢悠悠的爬下来。

  “小熊你太能藏了!”“我怎么没想到呢?”小动物们一致赞同小熊是第一名,小熊心里跟吃了蜜一样甜。

  该回家了,小熊依依不舍的和小伙伴们告别,蹦蹦跳跳地回家了。

五年级作文 篇5

  事不可小看,细节彰显魅力,细节成就完美。当我们工作时,我们要集中精力做好工作岗位上的每一件小事,以认真负责的心态对待每个细节。这样才能让自己的工作更趋完美。就拿上课来说,我们的每一节课都是一次与学生共同完成教与学的的过程,每一节课都有该完成的教学目标,只有每节课都达到应有的效果,才能切实完成好教学任务。正因为如此,在课堂上充分利用课堂教学手段,从细处着手提高教学效果,对教师来说尤为重要。

  《梅花魂》是第二单元的第二篇课文。“梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的”。她是中华民族精神的象征。《梅花魂》这篇课文以梅花为线索,讲了有关外祖父的五件事,表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。这篇课文的教学重点是引导学生领会梅花魂的本质含义,体会外祖父的爱国思乡之情。

  《梅花魂》这篇课文的第二课时,我在设计之初就始终坚持以文本为依托,希望引导学生对课文展开深入学习,从而使学生逐步明了课文中“梅花魂”的意义所在。

  在执教的过程中我围绕课文展开了一层层教学,学生们基本上能随着课程的进展逐步深入课文理解梅花的“品格”、“ 灵魂”、“ 骨气”,从整体上,我的教学设计还是比较合理的,可是细节的处理不足使课堂效果有所减弱。

  不足一:朗读不够充分。

  在进入课文学习时我出示了阅读要求,让同学们围绕要求展开朗读。同学们很认真地开始了学习,可是由于我急于让孩子们进入下一环节,当我让学生停止学习时,同学们有一小半还未自学完。学生学习时间不够充分就削弱了孩子们学习的效果。

  不足二:课件使用不够充分。

  为了让学生对“梅花”及“梅花魂”有一个直观的了解,我在导入课文学习时我就播放了用多幅梅花的图片配以古色古香的'民乐的课件,同学们在惊叹梅花的美丽之时,对梅花开放时的环境状况有了一个清晰的印象。但我的课件使用还不够完善,课后,我反思到应在课的后半段应再用一次图片展示,也就是同学们理解了梅花魂是什么时再一次演示课件,让孩子们在优美的乐曲声和美丽的梅花图的氛围中对“梅花魂”有一次感情的升华,使他们再一次理解为什么中国人对梅花情有独钟,为什么身处异国的外公会对梅花念念不忘,倍加珍惜。

  从这堂课的教学过程,让我有一个深刻的感受就是,也许我们在教学过程中的设计很精巧,手段很先进,但我们的教学过程总会有许多不足,要想使我们的课堂教学效果更好,就必须时时从细处着眼,从小事着手,才能使课堂教学呈现更加完美的境界。

五年级作文 篇6

  今天中午爸妈都不在,空着肚子的我好不容易在一个偏僻的地方找到了一家餐厅。

  走进餐厅,那里的简陋让我很是吃惊,不由得皱了皱眉头,但是仔细一看,整个餐厅非常干净,一尘不染。服务员笑着说道:“客官,这里的餐具虽然看起来很普通,但食物可是一流的!”

  没办法,由于肚子已经饿得咕咕叫而附近也没有其他饭店,我只好硬着头皮点了一道菜——酱豆。

  过了一会儿,那位服务员端着一碟酱豆走了过来,我一瞧,不禁张大了嘴:那酱豆犹如一粒粒红玉,颜色、光泽,丝毫不差!让我不得不怀疑她误把玉石放进了碟子里。

  “我早就告诉你了!”服务员得意的看着我,笑着说:“这里的美食可是一流的!就说你点的酱豆吧,光豆子就是从南极的'冰雪中培育出来的上好黄豆,每一颗可都是从一百颗里挑出来的最好的豆子呦!”

  “哇!”我忍不住赞叹道。

  服务员接着说:“然后呢,把豆子放进盛满北极最纯净冰雪的碗中,再用水蒸气慢慢炖十个小时,但绝对不能让冰雪融化,只有这样才能有玉石般的光泽。”她顿不顿,继续说:“接着我们用一点点盐,三味紫苏以及其他草药一起煮出一锅汤,最后将豆子在里面泡上两个钟头,捞出来就大功告成了!尝尝吧!”

  我尝了一口,嗯,好香,好糯,好鲜,似乎带点甜味,令我极奇震惊的是豆子正在变换味道!这一会儿有着西红柿浓汤的味道,一会儿又变成剪得八分熟的牛排,有时候又是冰淇淋的味道……

  我吃完酱豆,买好单,正准备回家,却发现自己已经站在家门口了,而再回去找那家店时,那家店却已经消失了……

五年级作文 篇7

  当料峭的西风把天空刷的愈加高远,当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁,当辽阔大地无边的青草被摇曳的株株枯黄,迈着轻盈而坚定的脚步,冬已经渐渐深浓了。

  苍白而温煦的的阳光落在我的手上,刹那间,我似乎有了一种被牵手的感觉,藏于岁月深处的感动在这个季节重新成就成一种完美,那曾经起起落落,渐渐平淡成记忆的生命中的烟火,在这冬日的寂静里,瞬间绽放成五彩的云朵,又碎成一圈一圈的涟漪,荡漾…我看见所有美好的事物,在愿望里闪现光芒,呈现出一种无法收藏的美丽,一种无人言说的深刻…

  我欲转身而去,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润。那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的`天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地。好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…

  静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角。我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!

五年级作文 篇8

  同学在班级网上邀大伙上ta的Q群里聊,我便欣欣然前往,适逢三八,私下里想本三八向众三八问个好吧,便嚎了一句:三八们,三八快乐!第二日群里没大动静,便发了两个搞笑图片,以娱众人,第三日被群主请出!我一头雾水,咋啦?

  总听有人说女儿是爸爸前世的情人,总不喜欢用情人来比喻女儿。私下里认为这么说的一定是一个想找个情人可又有贼心没贼胆,只好拿前世和女儿说事的人。在网友的微博也看到这么打比方的,于是上去又嚎了一声,被拉黑了,我也因此知道了拉黑是什么意思。可是儿女不也可以是我们前世的父母,前世他们疼我们今生换我们来疼他们;也可以是我们前世的债主,让我们今生可以还前世欠下的'债;还可以是前世的恩人,让我们以另一种方式报未报的恩……咋就把我拉黑了?又咋啦?

  想了很久才明白,原来有时候人家只是和你客气客气,人家要的是阳春白雪,你却搞下里巴狼的把戏,而你连客气是啥都不知道;有时候人家需要的只是耳朵用不着嘴。所以以后别人和你客气客气的时候,可千万别不客气,也得学会客气客气,当然尽量少客气,干嘛假惺惺地,万一被人不客气了,还得翻过脸不客气……

  下次我真不敢了。

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