【优】实用的五年级的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
“叮铃铃……”清脆的放学铃声响遍了校园。看着欢天喜地整理书包的同学，我却怎么也高兴不起来。因为只要一放学，校门口就会被来接孩子的家长堵得水泄不通。本来就不宽阔的道路上只看见攒动的人头，你想要向前移动一步就必须使出吃奶的劲。
慢悠悠的整理好书包，来到校门口。果然不出我所料：校门口停着小轿车、小面包、摩托车、三轮车……拥挤的人群中时不时传来喊自家孩子的声音。我看着这“宏大热闹”的场面，叹了口气：又无路可走了。弟弟也害怕这场面就提议：从小门绕道走。抱着一丝希望，我们来到通往幼儿园的小门，可是门紧锁着，又没有钥匙。没办法，只好再次来到学校大门口，可人还是那么多。这时，人群里传来叫卖糖葫芦的声音：“卖糖葫芦哟， 2 毛钱一串……”老奶奶沙哑的叫卖声中，突然夹杂了一个特殊的`声音：“咚”。原来是一位骑自行车的家长不小心撞了一辆小轿车。“你怎么搞的？没长眼睛啊！”小轿车的主人生气的叫嚷着。坐在车里的小孩冷漠的看着那个骑车人。骑车人忙不迭地道歉。这时，传达室的爷爷说：“现在的家长也真是的。不论远近都来接。离家近的孩子自己走着回家就可以了，何必每个家长都来接呢！看把路给堵得……”唉！真是没有办法。
我实在等不及了，就使劲往里挤。可是人墙就像是铜墙铁壁似的。我急得大叫：“请让让，我要回家！”家长们终于动了动身子，让出了一条缝。我和弟弟好不容易才挤了出来。定下神，回过头，看看正在人群中挣扎的同班同学，我和弟弟无奈的耸了耸肩。
回到家里，爷爷奶奶已经准备好了饭菜。我一屁股坐在椅子上，回想这每天放学都要经历的“校门口大逃亡”，心有余悸。刚好录音机里在放张宇的《都是月亮惹的祸》，我忍不住套用了一下：“都是溺爱惹的祸！”
五年级的作文 篇2
从前，有一个小男孩，他的学习成绩很差，他上课的时候，总喜欢摆弄自己的`文具，并且弄坏它们。
瞧，他现在又在摆弄文具了。他用卷笔刀把橡皮卷成一丝丝的，又把铅笔掰成一段段的……他把文具们虐待地不成样子了。小男孩的笔盒里有一把钢尺，小男孩从不碰那把钢尺。为什么呢?原来呀，那把钢尺很懂得保护自己，只要小男孩一碰到那钢尺，钢尺就跳起来，狠狠地打小男孩一下。几次以后，小男孩再也不敢碰到钢尺了，钢尺自然也就完好无损了。
一天，钢尺问他旁边的橡皮：“橡皮，小主人每天这样对你，你不疼吗?”橡皮说：“当然疼啦!”“那你怎么不保护自己呀?”钢尺激动地说。“唉，我哪像你呀。”橡皮垂头丧气地说：“你一身钢筋铁骨，当然不用怕小主人，我要是像你一样，不被削成头发丝才怪呢!”钢尺难过极了，他决定保护所有的文具。小男孩准备把铅笔拿出来，可是他手刚伸进去，就被钢尺跳起来打了一下。“死钢尺，我又没动你，你干什么打我?”小男孩气愤地说。“你这样虐待文具，他们比你刚刚挨的打要疼百倍、千倍!”钢尺英勇地说：“就算我粉身碎骨，我一定要保护他们。”小男孩红着脸，低下了头。
从此，小男孩再也不虐待文具了，并且开始努力地学习。
五年级的作文 篇3
常言说：健康就是福！我想高声说，这声音好像全中国都能听见似的：“安全就是福！”
当我跨入和我朝夕相处的校园时，展现在我眼前的是同学们如花似的'笑脸向我点头微笑，和蔼可亲的老师向我投来了信任的目光，我此时心旷神怡，总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
瞧，几个顽皮可爱的男生正在教室走廊那儿追逐嬉戏，横冲直撞……他们早已把老师谆谆的安全教导抛到九霄云外，忘得一干二净。常言说：不怕一万，只怕万一。万一他们跌倒了，撞了个头破血流，那可就麻烦了。常言说：无巧不成书。万一撞上我们，那我们也会摔倒，这样也许会受伤……这样不安全的后果真是不堪设想。我想到这里，想上去劝阻，可转念一想，我还是不要狗抓耗子——多管闲事。各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜。
我沉思片刻：校园是我家，校园安全关系你我他！我们应该防微杜渐，共建和谐的校园。知错不改错中错，知错就改不算错。让大家争当文明的学生，时刻注意安全。
当我兴高采烈地背着书包，迎着阳光，沐浴在柔和的七彩阳光下，迈着矫健的步伐走在回家的路上。熙熙攘攘的大街上，各种车辆像穿梭似的奔驰于马路上，我眼观六路，耳听八方，注意观看各种车辆，选择适当时机横穿马路。因为交通安全是首位，我们应该时刻牢记老师对我们的教育名言：“守停三分，不争一秒。”我们不能拿自己的生命开玩笑，不能为了一时之快过马路，而一失足成千古恨。
我们要高高兴兴上学，平平安安回家。“安全”只要人人从我做起，安全就会像春风吹遍我们整个校园；“安全！”我将把它带回家，永远与你同行！“安全就是福！”又一次在我耳边回响。
五年级的作文 篇4
“哎，真累啊!”“一分钟真长啊!”“神啊，救救我吧!”这一声声呻吟，从202教室里传出，我们正在和奇怪的时间赛跑呢!
老师更是郑重地说：“时间，是一个重要的东西，大家不等白白浪费它。这次的游戏是‘我是闹钟人’和‘一分钟有多长’......”
老师讲好了规则，‘我是闹钟人’的游戏便开始了。“12点。”我们都举起了手。“3点。”我们把手放下;“0点。”我们抖动一下......一开始，我特别平静，过了一会儿，我像坐了过山车一样，情绪一下子高涨起来。老师的速度越来越快。不好，我的.节奏开始被打乱，脑子开始混乱。很快，我的一个被淘汰。闹钟不起眼的工作让大家直喊累，真是不可思议!
“一分钟有多长”这个游戏开始了。首先是定格动作，我摆了一个扎马步的姿势，老师说：“三，二，一。开始!”我们都一动不动，像木头人一样。任政帆和孙杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后，有许多人坚持住了，但胜利的人都腰酸背痛，这当中也包括我，感觉这一分钟太长了。
最后，我们还玩了个小游戏，叫‘一分钟抄课文’。这时我特别紧张，导致注意力分散，心里总想：还有多少时间啊?别人抄了几个呀?越想手越不听使，手越就越紧张......“停!”老师大喊一声，时间怎么过得这么快啊!
我以前没努力读书，只顾着玩，没有意识到读书的重要性。只是我想到了陶渊明的名言——“盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人。”从今天起，我要把它当做自己的座右铭，不断鞭策自己。
五年级的作文 篇5
今天我与妈妈到市里的花卉市场买了一盆鲜绿的开心果。
开心果如手掌般大，外形酷似一棵绿色的小树。“小树”的下面是一个大大的种子，“小树”是从这个大种子的`中间长出来的。从远处看开心果，宛如一个绿油油的大宝石，开心果一两天浇一次水，完后在给叶子上喷洒一些水。妈妈看我喜欢这一株开心果，还特意给我买了一口蓝白相间的半圆花盆。把这一株开心果种在这个花盆里面，从远处看，漂亮极了。
我每天早上与放学回到家就先给开心果浇水，修剪枝叶，松土。总喜欢趴在窗沿细瞧开心果前后左右各个部位，那大大的种子好似一处坚硬的营房。好多的养料都从那里窜上开心果的周身，看开心果，嗅闻开心果，一种赏心悦目的感觉自心间轻轻舒展……
我希望这一株开心果在我的精心呵护下茁壮成长，长出许多许多的种子。到时我的小房到处都是开心果，到处都是开心的欢笑。
五年级的作文 篇6
今天是大年三十，也是我最兴奋，最向往的一个日子。因为大年三十，有我们孩子最爱吃的年夜饭，最爱看的烟花。当然，我也如此。
早上，我早早地起床了，看看身旁还在呼呼大睡的爸爸，有点生气。原来，比我还早醒的爸爸，今天比我还睡的晚。于是，我的小手就伸进了爸爸的'胳肢窝里挠痒痒。爸爸很快就被我吵醒了，他一洗漱好就被我拽出了家门。你猜，我们去干啥了，当然是去买烟花了。
我一进超市，就拿了一个篮子去选，不一会儿，我就拿着一大堆东西回家去了。晚上，妈妈说，烟花要等十二点再放。这下可把我给吓坏了。心想；妈呀，十二点，我没听错吧，还有多长时间呀。吃完饭我就开始等了起来。终于我盼到了这一刻，新年的钟声敲响了，我三步并作两步，飞快地跑下楼去。爸爸已经准备好了，我们先放一个最大的。只见一只彩色的蝴蝶飞了上去，在天空中展现，顿时，整个天空如同一幅美丽的画卷，而烟花就是一支五彩的画笔，尽情地描绘着天空。这一个个五彩斑斓的烟花带走了我的愿望。欣赏完这个最大的，我们又放起了一个三角形的烟花，突然，一股烟一下子窜了上去，如同一支离弦的箭，飞到半空，再次展现了一幅令人眼花缭乱的美画，令人赞叹不已。很快烟花放完了。
玩了一整天也累了，我便美美地进入了梦乡。
五年级的作文 篇7
人难免要被误会。这不，我就被误会过。
那一次，妈妈从包里掏出两千元钱，在我眼前晃了晃，说：“这是外公外婆过年买礼物的钱，你可别乱拿哦！”“哦。”我扫了钱一眼，漫不经心地说。妈妈叹了口气，快速地把钱压在盒子下面，走了。
因为寒假里，爸爸妈妈还要加班，哥哥还要补课，所以只有我一个人在家。
终于只有我一个在家了，想干什么就干什么，我脸上露出胜利的表情，直奔书桌，拿出画纸，“刷刷”几下就画了个娃娃。然后才开始做作业。做完作业，我盯着盒子，觉得不顺眼，就把它移了个位。
晚上，妈妈回来后说：“钱不见了！”“钱？！钱不在了？！”我一听，也慌了：我一直在家，没有人来过，当然没别人来拿过钱了！而我，也没踫过钱啊！钱到底到哪去了呢？我对刚进家门的爸爸喊道：“爸爸，妈妈放的钱不见了！”正在换鞋的'他惊得一下坐下来，却又一跃而起，整理好衣服，气冲冲地说：“钱不是问题，问题是拿钱的人的品德！”我翻箱倒柜，可这钱就是那么可恶，就是不见踪影。妈妈注视着我，开口说：“是不是你拿了？家里除了你，没有别人了！”我一听，我怎么会拿钱呢？顿时觉得心灵受到了伤害，跑进了房间，“砰”地一声把门关上，把门也反锁了。
等我冷静下来，我忽然想起我曾经移动过盒子，难道……移盒子的时候把钱也移动了？妈妈只看了原来的地方，没有看移动过后的地方，会不会……
我打开房门，把每个盒子下面都找了一遍。哈！真的在那儿！我拿过钱，把经过告诉了爸爸妈妈。
于是，误会解除，欢笑再现！
五年级的作文 篇8
每个人都有着自己的名字，每个名字都有深刻的寓意，每个寓意的背后都有一个神奇的故事。
我的名字是顾铖巍。传说顾氏的祖先是越王勾践的十三代孙的次子顾余侯，后来又发展成南顾与北顾，但南顾发展迅速，主要发源地在浙江、江苏等地。
我还未出生，爷爷便为我想好了名字——顾铖巍。我的爷爷是一个土生土长的农民，他把对我所有的期盼都寓在了名字中，铖巍寓意是希望我成为一个像高山一样巍然耸立，用自己的财富给予给需要帮助的人，做一个正直，做一个实实在在、无私奉献的人。
从此以后，名字犹如一个形影不离的伙伴，每当我想起自己的`名字，总会有一股努力振奋的感觉涌上我的心头。“顾恺之、顾炎武、顾城……”这些顾家的人才获得了许多的成就，同时，他们时刻提醒着我要勇于创新、发愤图强，只有坚持不懈地努力才能获得成功。
于是，在学习中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日积月累使我更加如饥似渴。在我成绩退步时，我用名字提醒我：如果没有持之以恒的努力，就没有百分之百的收获；当我沉浸在骄傲中不可一世时，我用名字告诫我：不要因为自己获得小小的成就，而就被自家的幻想而冲昏了头脑。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！
名字是我最重要的良师益友，我为自己的名字而感到格外自豪。
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