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五年级作文

时间:2024-01-11 12:59:23 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  宽容是美德,理解是美德,帮助别人更是一种美德。人们的生活离不开美德,我们只有相互帮助,相互理解才能使生活更美好,才能让生命更有价值。

  有一句古话说的好:“百善孝为先”。它是我们做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的传统美德。古人弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今邵帅献髓救母的故事,更是令我感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

  其实像我们这样的小孩子,帮助父母不需要如此惊天动地,轰轰烈烈,只要我们从身边的每一件力所能及的小事做起,就可以一点一滴的积累起来,让我们的父母感受我们的孝心。

  我已经上小学五年级了,也为家里做了很多事情,也十分孝敬父母。我几乎每天都坚持为家里做一件家务事,洗碗扫地、拖地等等,都是我的拿手绝活,我还对学校的老师都怀着一种崇敬的心情,因为“教师是太阳底下最光辉的职业”。我不仅对长辈十分尊敬,和同学也是一样的团结。我们如果能有知心朋友,那真是三生有幸。有一次考试,我忘带了铅笔芯,急的上蹿下跳,同桌见了,一下便猜到了,便把自己铅笔里的`笔芯递给了我,我只是草草的对他说了声谢谢,就赶紧把笔芯装进自己的自动铅笔里就开始考试,考试时,他都用的木头铅笔,当时,我心里不禁涌上一股暖流,对他也萌生出一种尊敬之情。

  不仅我的同学与美德有约,我也一样。一次,我去老家探望我那年事已高的老太(爷爷的妈妈)。我到旴眙老家,就看到老太一个人独自打扫着我们家的大院,我看了,心里酸酸的,就立马跑下车,奔向老太,一把抓住扫帚:“老太,你去屋里休息吧,家事由我做就可以了”,“哎!我来吧,你走开走开”,老太不让我做事,我十分顽固,“不用了,我来了,这种小事,我必须做!”“好吧。”老太倔不过我,只好回屋去了。呜,终于做完了,我扫完了地。“辛苦你了,来吃点东西吧!”姨妈喊去吃饭了,我吃了很多,因为我一回忆起老太那满意的笑容,就十分有食欲。

  美德做起来十分简单:孝顺父母,尊敬师长,爱护同学,做好这三大要素,你就是一个好同学。

五年级作文 篇2

  由于要办医保卡,两岁的弟弟需要照一张一寸的彩色照片.这张一寸的彩色照片可不是生活照,让一个两岁的小孩儿正襟危坐地照一张照片可不是一件容易的事,他能配合吗?别说我,爸爸妈妈都表达了同样的忧虑。

  “反正是要照,硬着头皮也得照啊,说不定照相的师傅会有办法的,”爸爸安慰大家说。

  妈妈对弟弟说要去照相,小家伙吵着说:“我也去,我也去!”正好,大家正担心他不去呢,那就全家出动吧。

  照相馆离家很近,十来分钟就走到了。告诉了工作人员我们的要求,负责照相的叔叔不好意思的苦笑了一下,像是在说:“呦,两岁多的小孩照一寸照片,真够呛!”。

  “没关系,可以的!你们经验很丰富,小孩会配合的”。爸爸对照相的叔叔说。关键时候爸爸总能给人支持。“好的!”,负责照相的叔叔多了些信心。

  为了让弟弟乖乖入座,照相叔叔给他换了把带靠背的卡通椅子,弟弟也很配合,妈妈很顺利的让他自个坐了上去。照相叔叔布置好了背景和灯光,我们都站到了弟弟的对面,爸爸妈妈担心的用甜言蜜语逗着他,把他稳定住。

  开始照相了,叔叔费力的摆好了姿势,口里说:“宝贝别动!往这儿看!开始照相了啊!”。

  “啊~耶!”——听到叔叔说照相,弟弟大声喊到。并且他做出了惊人的举动:小手手指伸开——他不会伸两根手指,只会五指全伸开,朝向镜头,一副胜利者的姿态。“哈哈哈哈……”,我们大家被他的举动逗得哄堂大笑。“这小家伙,什么时候学的这一套?”!妈妈笑着惊奇的`问。弟弟在对面看着我们哈哈大笑,先是愣了一下,马上也跟着哈哈大笑起来。其实他根本不知道我们在笑什么。

  “别伸手了,坐好!看这边!”。爸爸稳住了弟弟。大家不笑了,弟弟也不笑了,保持了刚开始时的坐姿,也让照相的叔叔能继续工作。“好了,看这边,宝贝!这边啊宝贝,笑一个,小乖乖”!照相叔叔一边照相一边说话!“哈哈哈!”,弟弟听到照相叔叔让他笑一个,竟然仰起头哈哈大笑!大家再次被逗乐了,我和妈妈笑作一团。照相的叔叔可是真的很专业,当弟弟笑着朝前看的时候,“咔嚓、咔嚓”两次按动快门,记下了精彩的瞬间!

  “OK!很完美!”,照相叔叔看了看相机屏幕,“这个小家伙可真棒”!还不忘夸夸弟弟。妈妈把弟弟从椅子上抱下来,我跑上前去,高兴的亲了他一口:“你真棒我的宝贝弟弟!”,我赶紧拿出口袋里准备好的棒棒糖喂给弟弟吃,他满意的吮吸着。

  照片一会就出来了,爸爸看了看很满意,付了钱,我们就跟照相的叔叔道了别。

  到家了,我忍不住想再看一下照片,我拿到手里,定睛一看,“噗嗤”,我又一次幸福的笑了。

五年级作文 篇3

  【导读】:文章巧用小标题结构,用冬的开始冬的美丽冬的温情冬的结束把文章内容分为四个部分来展示,脉络清晰,构思简练,结构完整。四个部分又有详有略,重点突出冬的美丽和冬的温情。全文文笔优美,风采灵动。文中比喻、通感、拟人等手法的运用,使文章显得很有感染力。让我们真真切切的感受到了冬天的美丽,从中可见作者驾驭语言的能力相当强

  【正文】:

  我喜欢两个极端的季节,夏与冬。如果说夏天带来热情,让人畅快淋漓;那么冬天则能带给人别样的美丽与温情吧!心中有个冬天。

  冬的开幕

  冬天,来了!也不知是什么时候来的,也许是衣服开始慢慢加厚;也许是第一阵寒风袭来;也许是农历上写着立冬的那一天......

  抓一把空气,冷得有些刺鼻,却带来莫名的舒畅与欣喜。

  这是冬天的空气,冬天终于来了!

  冬的美丽

  冬天的画卷已慢慢展开,最说不完,看不厌的,还是冬雪吧。是的,雪是冬的杰作,没有雪的冬天是不完整的。

  看吧!小雪粒儿从天上撒下来,像飞花,像砂糖,像一个个娃娃,他们在空中舞着,笑着。有时,被一阵卷风又卷到半空中,他们也不恼,似乎又上去跳了一个圆舞曲,打着旋儿,又落下来,偌大的人间成了雪的小舞台。眼前的雪,白茫茫的一片,隐约看见了对面的山。呵!山上也到处是积雪,但不大,错落有致地这儿一块,那儿一片,黛青的山,洁白的雪,模糊的的视线中,那山俨然成了一块巨大的黑白相间的大理石。

  放眼清江,她居然不结冰!四周白茫茫一片,而一条荡漾着碧波的飘带缠绕其中,这也算是个奇观吧!岸边的小树在清亮的江水里,孤芳自赏地照影儿,看那些小树,头上顶着白花,颇有千树万树梨花开的架势。

  粉妆玉砌的'世界就这样纯洁得透人肺腑,感人心脾。

  冬天也是充满活力与美丽的,不是吗?

  冬的温情

  或许你认为冬天是寒冷的,可我不,我心中的冬天是温暖的,温馨的,温情的。

  可曾看到这样的画面:几个好朋友紧紧地凑在一起取暖,或两个人互相搓着小手,这是多美的友谊啊,我不该感到幸福吗?可曾记得那堂课,老师微笑着让我们搓搓手、跺跺脚吗?这是多细心的老师呀!我不该感到幸运吗?

  冬天的外表也许是寒冷的,可她却让我们身边,那纯洁如雪一般晶莹剔透的爱心暴露无遗。

  冬的结束

  转眼,一年过去了,冬天也要完结了。

五年级作文 篇4

  每当起风时,情不自禁想起了那人,而这风依旧这么暖,吹起了朵朵晶莹剔透的泪花。

  那天,狂风怒吼,草木喧啸,我在那辆被月光渲染过的公交车上,透过玻璃,凝视着被风吹得弯曲的树,以及地下七零八落的树叶。突然间,一个高大魁梧的身影出现在我的视野里。那个身影,好像很熟悉,又好像有点陌生,风装满了他的衣服,在月光的照耀下,我看清了他的面容—是父亲!他的白发被风一次又一次地刮倒,却又一次又一次地挺立着,没有月亮清辉的点染,也没有华丽的词藻装饰,就是白发,货真价实的白发。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的'面容因何憔悴,也不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,更不懂父亲的大半辈子究竟为谁……现在却一一有了答案。

  我拖着沉重的脚步下了车,父亲应该看见了我,飞快地向我奔来,他的大衣彻底向狂风屈服了,在风中飘扬,鲜红的毛衣裸露在黑暗里,他却毫不在乎,有点像在无尽黑暗中跳动的一丝火苗。他来到我面前,我感觉他像一面墙似的,帮我把风挡在了外面。

  他拉住了我的手,但突然又像触电一般缩了回去,我感到他的手冰凉冰凉的,就像一块正在融化的冰。我猛地拉住他的手,他却把我的手甩开了,严肃的说:“不行,我的手太冰了。”我望着父亲,有些哽咽地说:“不,一点也不冰,反而很暖和。”“既然是暖和的,那你就拉吧!”父亲嘴角露出了久违的笑意。这一刻,风静止了,我戳然泪下。

  那风,那人,令我感动。黑夜因为有了明月的衬托而更美丽;小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈;花儿因为有了绿叶的环绕而更娇艳;人间因为有了感动的点缀而更美好!

五年级作文 篇5

  火红的太阳急急忙忙“下了班”,时不时地“瞟”了几眼那些匆匆回家的上班族,过了一会儿只留下了半边余晖给人们遐想。我呢,正坐在写字台上“伴”着那些烦人的作业,我弟弟呢,正在客厅里逍遥自在地看着动画片。我多想盼着老爸回来,因为我的肚子开始“打架”啦!

  突然,门外响起了清脆的敲门声,呀!是俺盼星星盼月亮的“救星”老爸回来了。他径直走到我的书房,没等我开口,就先抢了一句:“孩儿,写完作业没,饿不饿?”我等的就是最后一句话,“饿,很饿,非常饿”!我大声叫喊着。就在这时,弟弟不知啥时候钻进了我的房间,大声嚷了一句“俺也饿”,就神出鬼没地出了房间。这时,老爸从口袋里摸出两个苹果,一股沁人的味道钻进了我的鼻子里,只见那两个苹果一大一小,颜色红中透黄,黄中透红,形状是圆圆的,似拳头(小的像我的拳头,大的.像老爸的拳头)又似馒头。我好想上去啃上一口。老爸说这是红富士品种,好吃得很,这句话直往我心里钻。我望了望这两个苹果,又盯了一眼躺在沙发上的弟弟,抬头看了眼满脸笑容的老爸,不假思索地拿了一个大苹果大步流星走向弟弟,丢给了他。弟弟看了看这个大苹果,又看了看爸爸手中的小苹果,想了一会儿笑了,老爸也笑了。

  晚上,在被窝里的我,似乎又闻见了红富士苹果那沁人的香味,久久不能忘怀!

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