五年级作文汇总(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在石头家族中有一块小青石和小黑石，他正在和小黑石说话呢。
小青石说：“我们石头一族天生不可以动，好无趣呀，我想去外面滴世界看看。”小黑石说：“哎呀呀，你不要异想天开了，我们天生不动，有什么办法能让我们走动呢？”小青石说：“如果有挖土机来就好了。”小黑石说：“挖土机来了，要干些什么呀？”
小青石说：“你笨啊，挖土机可以把我们带到人类的城市，也许我会和钻石、黄金、铂金、宝石和珍珠一起制成漂亮的珠宝呢，那我们不就可以随着主人一块去天涯海角了吗？”小黑石说：“你怎么可以保证呢，我们小石头，怎么可能和钻石、黄金、宝石、珍珠相提并论呢？再说了……”小黑石还在喋喋不休地说着，小青石已经没有心思听下去了。
过了几天，正在睡觉的小青石被轰隆隆的声音吵醒了。他睁开眼看了一看，居然是挖土机。小青石开心极了，挖土机一下子把小青石和小黑石挖了出来，它们都十分激动。
可事情并不像他们想象的.那样美好。他们被送到了一个搅拌机里，和泥沙、水一起搅拌。过了一会儿，它们被做成泥状，铺在一个干净的地方，盖上了布盖。当布盖打开时，小青石和小黑石都惊呆了，它们发现自己被做成了水泥地。
日子一天天的过去了，小青石和小黑石明白了：做人，不可以追求太多，只有默默的付出。
五年级作文 篇2
亮澈的月光，沉醉的日上。夕阳西下明月东升，迷人的美景，叫我分不清黎明与傍晚。
我分不清黎明与傍晚。这日日替换，一律千篇。目光尚不暇看，怎分得清？同样是昏昏的暗红，日出为何是希望？你会告诉我的：它虽外表沉闷但骨子里是充满热情的。但是，我又分明看见，那落日的骨子里也确实存在着无限的深深蕴藏着的明媚。
我分不清黎明与傍晚，这天空似一般的黑暗。连那微微地闪光也一模一样的，怎分得清呢？你告诉我的：那即将渐渐迎来光明的.是黎明，而这一步步堕入黑暗的则是夜晚。但是，我要问你，那之前呢？傍晚的目录是光亮，黎明的前序却是黑暗。
我分不清黎明与傍晚。我又不是他们，我怎知他们呢？会有人能分清吗？会吧！但是我却要问，你分清这些的参照又是什么呢？缺了这些，便没有人能从本质分清了吧？
那即使有，也须同时有一双明眼，一颗温心，一个头脑及熟知他们的灵魂。这人是谁，恐怕是，他们彼此，自己吧？
我分不清黎明与傍晚。没人能查破这相似的虚幻，但他们却一个个很是了解的狂妄着，这卑微悲哀的，是谁呢？
我终于不能也无需分清黎明与傍晚。
五年级作文 篇3
穿衣镜里有一个小姑娘，她一米四六的个子，留一个短发，说短不短，说长不长，一头乌黑发亮的头发像镜子会闪闪发光，一对不大不小的眼睛炯炯有神；鹅脸蛋，微笑时美甜甜的，现在的左边有一个小酒窝，时时刻刻地充满了对生活的热爱，对未来的向往。
她，天生就有着坏脾气。妈妈买了许多裙子，可她就是不喜欢穿，偏爱穿裤子，常常穿着一件白色的上衣，再带上一条鲜艳的红领巾，嘿！还挺神气。她，因为属猴吧，性格就像没有服的小飞猴。
她很顽皮，喜欢爬上爬下。清清楚楚的记得上次暑假她被清脆的蝉鸣声吸引住了。于是，她急急忙忙的四处寻找，不一会儿看见了那蝉停在一颗树上，她不假思索的.走到了树下，双手拥抱在树上，双脚一蹬一蹬地就往上爬。由于早上有露水，树身太滑，就在她刚要出手抓蝉时，“哎哟”一声从树上掉了下来，不过，幸好爬得不是很高，不痛但跌了一个“仰八叉”。刚刚爬起想要走，又被一群蚂蚁给迷住了，她看见了蚂蚁“大军”齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里，她那时候心里暗暗地想，这么渺小的生命也有如此巨大的力量。哦，这小小的蚂蚁真的很了不起啊！
她虽然顽皮，但酷爱看书。那些《飞鸟集》、《海底两万里》等书只要拿在她的手上，就爱不释手。她常常被书中的人物故事和曲折动人的情节所感动。有一次，妈妈买了一本《女生日记簿》，她看到了玻璃女孩从软弱无能，变得非常坚强和非常有悟性后。就一连好几天都看《女生日记簿》这本书，她下定决心要打造自己，要把自己改造成有决心、有毅力的坚强的女生。
我不用说，你也能猜到了吧，镜中的她，就是我呀！瞧！我就是这样一个性格开朗活泼的女孩！
五年级作文 篇4
一株蒲公英，在风中轻轻的摇摆片刻，而后抱着梦想乘风远行。
再平凡不过的一天，爸妈带着我和妹妹来到了田边帮外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后边的几株蒲公英，第一次来到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望着它那白白柔柔的毛毛，顺手摘下一株，想让妹妹见见新奇。
当我开心的跑到妹妹跟前，从背后拿出那朵蒲公英时，那白毛毛竟奇迹般地消失在我的视线，只留下一根绿茎和一个玻璃珠大小的小绿球。
我一时无法解释，只好拉着妹妹来到蒲公英前。妹妹见了第一反映就是用手折了一根，可还没折下来时大风奔了过来。那些毛毛随风飞了起来，先是集在一起，然后飞向远方。妹妹望着天空还手舞足蹈地喊着：“飞、飞”。
在夕阳的照耀下，伴着风飞扬的`蒲公英显得格外美丽。我总觉得风和蒲公英有约定，也许它们是朋友？
“哎！你俩快过来，要回家了！”妈妈的呼喊跳进我的耳畔，我坐上车，却偶然的发现那群蒲公英仍在上空随风飘扬。
现在的我看见蒲公英总能想起我小时的情景，蒲公英记载了我小时的美好记忆。
五年级作文 篇5
秋天，是收获的季节。
在秋天，有的人收获了红通通的高粱，有的人收获了满意的分数，有的人收获了深刻的道理……而我，在秋天却收获了一样厉害的本领——做草莓蛋糕。
上周末，我早早地做完了作业，闲着没事干。这时，我看到妈妈弯着腰，在厨房里认真地看着一本书，“奇怪！妈妈在看什么呢？瞧瞧去！”我说着说着，不知不觉中就来到了妈妈的旁边。“妈妈，你看啥啊？”我张口就问道。“哦！我在看‘点心食谱’哩！”妈妈直起腰，转过头来回答我，“不如下午的点心我们吃草莓蛋糕吧！”“好啊！”我听了一蹦三尺高，马上帮妈妈准备材料：鸡蛋若干份、面粉59克、糖49克、牛奶69克、油6。9克、草莓若干份、两个大碗和打蛋勺一个。
材料准备好了，我和妈妈就开始做草莓蛋糕。
妈妈先让我把蛋清和蛋黄分开。这可真难，没两下子，一个鸡蛋就被我“送上西天了”。于是，妈妈手把手地教我，她先握住我的手拿起一个鸡蛋往大碗上轻轻一撞，“咔”的一声，鸡蛋裂开了一道小口子。然后，妈妈紧握鸡蛋小心翼翼地掰开，让蛋清一点一点地流入一个大碗里，当蛋清完全流进碗里后，再把蛋黄倒入另一个大碗里。我试着用妈妈的方法将蛋清和蛋黄分开，果然容易多了。
把4个鸡蛋的蛋清和蛋黄分开后，妈妈在放蛋黄的'碗里加上14勺的面粉，又倒了些牛奶下去，慢慢搅均。当蛋黄有些粘稠时，妈妈再放了一点牛奶，和一些油，快速地搅拌，直到全部融合。
接着，妈妈开始打蛋清（打蛋清最需要的是力气和耐力，我是深有体会的）。妈妈拿起打蛋勺，“唰”的一声，飞快地打起蛋清。可欲速则不达，妈妈的手一时没握好碗，碗“嗖”的一声向我飞来。还好我敏捷地接住了，不然我就要成落汤鸡了！
……经过漫长的一个小时……我和妈妈终于打完了蛋清，现在的蛋清变成了一团白白的、有点像泡沫的东西。它就似一个孩子紧紧地抱住妈妈一样牢牢地粘在碗上，即使把碗反过来，也掉不下去。
妈妈把蛋清的三分之一放到装蛋黄的碗里，搅拌一下，然后又把剩下的蛋清倒入装蛋黄的碗里，搅均之后，放进电饭锅里焖煮。
过了20分钟，蛋糕出锅了。妈妈将草莓放了上去，一盘草莓蛋糕就做好了。
我第一次尝到了自己亲手做的蛋糕，那味道真是香甜美味，太好吃了！
在这个秋天，有人收获了高粱、分数、道理……而我在这个秋天里，学会了做草莓蛋糕，收获了一样厉害的本领。
五年级作文 篇6
在一个毛毛虫这繁盛的时候，有一只青色的毛毛虫，它的梦想就是成为像它妈妈这样美丽的蝴蝶，然后去大海旅行。
这只毛毛虫为了它的梦想，不停的吃叶子，然后慢慢地长大。终于，它到了结蛹的年纪。它用嘴吐丝，渐渐地把它的“更衣室”建好，然后进去，在里面度过漫长的变化。后来，它渐渐走出蝶蛹，变成了蝴蝶。
变成蝴蝶后的它，决定去实现它的梦想。它告别了它的.朋友，背上行李，上路了。它来到了城市，哪里的车来来往往，人们都很忙碌，小孩也背着书包准备去上学。蝴蝶刚刚来到城市，这里的一切对它来说是多么的新鲜啊！它飞行在人群之间，许多背着书包调皮的小男孩们看见了美丽的蝴蝶，就忘记了上学，张开双手去抓蝴蝶。蝴蝶它害怕急了，就连忙人群外面逃，小男孩们穷追不舍，蝴蝶则奋力舞动翅膀往前飞。终于，小男孩们跑累了，就放弃追蝴蝶去上学了。蝴蝶见城市如此危险就继续赶路了。
渐渐地，太阳下山了，天色越来越暗了，蝴蝶来到了森林。它决定在森林的一朵花上落脚。蝴蝶吸了一点儿花蜜就睡了。第二天，蝴蝶继续上路了。它飞到了许多地方，认识了许多朋友，就这样，它离大海也越来越近了。
终于，只剩最后一座山它就能到大海了。可是飞过这座高山太难了，一路上遇见的朋友都劝它放弃。它总是回答：“我就再向前跨一步。”蝴蝶就这样，看到了美丽的大海。
是啊，人们只要像蝴蝶那样再向前跨一步，说不定许多人的梦想都实现了。
五年级作文 篇7
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
天色渐渐暗下来，火红的晚霞变成深紫色的云块……
天黑了。我正在家里写作业。作业好多呀!怎么写似乎都写不完……突然，眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙，停电了!怎么办，怎么办，爸爸妈妈不在家，家里又没有应急灯，作业还没有写完……”我急得直跺脚，恨不得给电力公司打电话。慌乱之际，我想起家里还有一些没用完的蜡烛。摸着黑，我找出了蜡烛并将它们点燃放在书桌前，正当我准备继续写作业的时候，望着正燃烧的蜡烛，我痴迷了。
对于蜡烛，我并不太了解。以前，只知道在黑暗之际，点亮它，燃烧它，就可以得到光明;现在，我又得知蜡烛和老师身上有相同的品质。但是，哪里相像，我也说不上来，只是从大人嘴里听到的。此时此刻，凝望蜡烛，一股敬佩之情油然而生——它们好无私呀!当黑暗来临的时侯，它燃烧自己，给我们带来了光明，带来了温暖。它好朴素呀!当光明来临的时候，它们就被收了起来，或放进柜子里，或放进抽屉里，没有人把它摆在显眼的地方，没有人会注意到他。
隐隐约约，我似乎明白蜡烛和老师哪里相像了。蜡烛和老师身上所具有的相同的品质就是——她们都很无私，都很朴素。
老师，教给了我知识;老师，告诉我做人的.道理;老师……是老师，用尽自己一生的爱，抚摸我们的心灵;是老师，用青春抚育了我们;又是老师，用汗水浇灌了我们……当我们犯了错误的时候，是老师，给以我们最严厉的批评;当我们进步时，是老师，笑着朝我们竖起了大拇指。我爱老师，但是老师更爱我。每次路过老师的办公室，悄悄往里望一眼，看见的总是老师那弯着腰，弓着背，低着头，孜孜不倦的批改着作业的身影。老师右手拿红笔，左手翻作业……老师好辛勤哟!老师的爱，比母爱更慈祥，比父爱更严厉，比友爱更纯真!然而，老师又让我们回报了她们什么呢?什么也没有!这，难道还不够无私么?老师，还是非常朴素的呢!她们平平常常，不像大明星那样光彩夺目，没有大领导那样神气十足，但是，在我的心中，她们却很伟大!
我闭上了双眼……
当我再次睁开双眼时，眼前一片光亮，蜡烛已经燃完了，化作一团灰烬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——朴素，无私，这就是蜡烛和老师身上所共有的品质。
我赞美蜡烛，因为我赞美它那种无私、朴素的品质。身上所具有这种品质的人，我更是赞美的!
【五年级作文】相关文章：
五年级作文04-05
五年级的作文01-20
五年级作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07
五年级的作文12-07