二年级作文【优选9篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文9篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
那天晚上，风雨交加，我发烧了，而且烧得非常厉害，竟然有39°。于是，全家都在为我忙里忙外。
妈妈说要带我去医院，就背着我冒着风雨向医院跑去。到了医院，医生为我安排了一间病房，并且给我打了针。我看了看外面，心情变得格外不好，妈妈看到了，就坐在我身边，为我讲故事。
打完针以后，我还是非常难受，医生给我开了点儿药，我们就回家了。到家了，妈妈见我还是不好，急得团团转，让我躺在床上，一会儿给我倒水，一会儿给我量体温。时间过得好快，不一会儿就到深夜了。
我觉得浑身不舒服，脑袋也晕头转向的。我就对坐在我床前的妈妈说：“妈妈，我难受。”“别担心，会好的。”妈妈有些害怕地说。不一会儿，我睡着了。
因为太难受，我凌晨的`时候就醒来了，看看表，也不知是几点，模模糊糊的，再看看妈妈，竟然还在看着我。妈妈见我醒来了，就问：“为什么醒这么早啊？你现在有病在身，多睡一会儿吧。”“我睡不着。”我说。于是，妈妈就一直陪着我，直到我睡着……
第二天一早，我醒了，发现自己不再那么难受了，我的病好多了。
我以后不想生病了，因为生病搞得我们全家都担心。
二年级作文 篇2
小兔俩兄弟的妈妈病了，它们想给妈妈煮萝卜汤喝。可家里的萝卜不够了，兔哥兔弟就决定去外面拔。
来到森林里，灌木丛里面突然窜出一只饥饿的、凶猛的大老虎，它张开血盆大口向兔哥兔弟步步紧逼。就在这十分危急的时候，浑身打颤的兔哥哥灵机一动，看见不远处有一头大象正向河边慢吞吞地走来，兔哥哥连忙跑到大象面前说：“象伯伯，老虎要吃我们，请您帮我们过河吧。”聪明的'大象伯伯升起长鼻子，放到河对岸说：“小兔子们，我的鼻子当滑梯，你们滑过去吧。”老虎看了干瞪眼，大象深深地吸了一口水朝老虎喷去，老虎撒腿就跑，跑进丛林中，一眨眼功夫就不见了。小兔子们齐声对大象伯伯说：“谢谢您，大象伯伯！”
二年级作文 篇3
二年级下半学期，老师要求我们这个学期回家规定要做一分钟仰卧起坐。我以前没有做过，所以做起来很困难。所以我不愿意做这项运动，有抵触情绪。
爸爸妈妈为了让我喜欢上这项运动，绞尽脑汁。于是妈妈给我买了一个军绿色的仰卧起坐的垫子给我做。我拿到了垫子后很开心，和学校里的一模一样。但我尝试了几次，还是做的不多，渐渐的失去了信心。爸爸就提出来，我们来进行比赛。于是爸爸每天都陪我做仰卧起坐。一开始我每分钟只能做20几个，爸爸能做50几个，我们俩的差距很大。而且做完以后我的腹部感觉到很酸痛，爸爸鼓励，我说这个是肌肉反应很正常。然而经过了一个月的刻苦训练，我的腹部也感觉到不疼了。爸爸说这种强度的训练，已经适应了，所以，肌肉也不会有太大的'反应了。而且我跟爸爸的差距越来越小，现在我每分钟可以做30大几个了。
我相信随着时间的推移，我会做的越来越多，总有一天我会超过爸爸的！
点评：习作中，小作者从心理描写入手，从开始的情绪抵触，失去信心，到经过刻苦训练，适应训练强度，建立信心，感悟深刻。
二年级作文 篇4
今年的新年晚会还没开始，我和爸爸就在楼下放烟火。
我们玩了七种烟花。有一种烟花叫“太空人”。第一次是爸爸点火，我在他后面看，爸爸点的“太空人”飞上了六层楼高，我在后面直拍手。第二次是我点火了，爸爸看着我放。我拿着打火机，小心地点着了导火线，只见“太空人”飞上了天空，我很开心。
二年级作文 篇5
今天早上，我们学校开展了乘电梯安全教育活动。
在活动上，有一个小陆哥哥给我们介绍了许多安全乘电梯的知识，比如，乘电梯要扶电梯扶手，乘电梯不要穿拖地的长裙，也不要穿软底拖鞋……我觉得小陆哥哥说得很有道理，以后我一定要按照小陆哥哥说得去做。
二年级作文 篇6
帮忙
妈妈正在洗碗，豆豆走过来，说：“妈妈，以后买东西我跟你一起去。”过了一会儿，豆豆又说：“我帮你拎东西。”妈妈回头一笑，豆豆接着说：“我还能帮你出主意，买咱家最急需的东西。”妈妈转过身来蹲下，摸着豆豆的头说：“豆豆，你真棒。”豆豆有点发谗地说：“今天你肯定要去糖果店吧？”妈妈不明白，为什么要去糖果店呢？妈妈又想，豆豆是肯定又要吃糖果了。
妈妈点了一下豆豆的小脑门，说：“你这个鬼灵精。”豆豆吐了下舌头，笑着跑开了。
为什么他们都不理我
叮铃铃，上课铃响了，豆豆趁老师还没来，扭着头说：“大头，大头！”，大头没有理他。豆豆又扭着头说：“胖墩，胖墩！”胖墩没有理他。豆豆回过头接着说：“瘦条，瘦条!”瘦条压没有理他，豆豆心想，为什么他们都不理我。过一会儿，豆豆苦头苦脑地说：“咳，我又忘了向他们宣布这些最新的外号了。”
豆豆还是有一些马虎。
你答的不对
有一天上课，王老师给大家出了一道题，是：2+2＝？。豆豆马上举手，王老师就叫豆豆来回答。豆豆在等于号后面写个“14”，王老师说：“豆豆，你抢答问题很好，不过2加2等于4，不等于14呀！”
豆豆理直气壮的说：“凭着我的想象，我觉得应该等于14。”王老师说：“数学是靠计算，不能凭想象呀。”豆豆说：“教美术的`李老师一直让我们发挥想象力随便画，您为什么不能学学她呢？”
看来，豆豆还是喜欢教美术的李老师。
二年级作文 篇7
童年就像一个色彩斑斓的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少；童年就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样俱全；童年却像一条流畅的小溪，里面流淌的水是一个个有趣的故事。
6岁因为我想要盼望已久的“小费”，所以向妈妈撒娇说：“妈妈，给我钱，给我钱吧！”妈妈说：“淘米给1毛钱！”我大叫：“好呀！好呀！”接着开始“工作”了······
我把袖子一拎，把米全倒进了淘米盆里，我想：“妈妈不是常常用洗洁精洗碗，而且还很干净，不如我也这样吧！这样“小费”就肯定逃不掉了，呵呵。说干就干，我拿着洗洁精用力挤一下，挤了好多，我开心地把米在水里洗了洗，之后向妈妈走去。妈妈闻闻说：“什么味道？”我说：“洗洁精。”妈妈说：“是不是你用洗洁精淘米了？”我说：“是呀！”妈妈哭笑不得。我想：“小费”泡汤了吧！
一直到现在，这件事还映在我的脑海里；它像一串风铃只要有风就会“叮铃，叮铃”地响，它像一根冰糖葫芦又酸又甜，回味无穷······
评语：语言生动，事情的`过程写得细致入微，富有童趣，挺好的！
二年级作文 篇8
从前，有一只漂亮的羊妈妈，她生了七只可爱的小羊。
有一天，羊妈妈要出门，她跟小羊们说：“你们在家要乖乖的玩，我出去给你们找吃的。”
羊妈妈的话被一只狼听见了。狼等羊妈妈走了以后，就来到了小羊的`家门口，一边敲门一边用那粗重的嗓音说：“开门！开门！”小羊们一听是狼的声音，就说：“你是狼！我们不会开门的。”不管狼怎样敲门，小羊们就是不开。狼心里很生气，他想：我一定要把你们吃了，我从烟囱里也要爬进去。
正在这时，羊妈妈回来了，她看见狼在她的屋前转来转去，十分生气，搬起路边的石头砸向狼，狼被砸的头破血流，最后只能灰溜溜的夹着尾巴逃跑了。
二年级作文 篇9
当孩子学会走路时，母亲松开了双手，却移不开关注的眼睛。当孩子学会独立时，母亲松开孩子飞翔的翅膀，空落的双手是一种深沉的爱。
—题记
成长的路对于每个人都是坎坷的，在灰色的记忆中，在风雨的侵袭中总有一个人牵着我的手，牵着我走出阴霾，走出困境，我感谢她……
在我小的时候，妈妈总喜欢牵着我的`手，妈妈的手掌对于我来说很大，也很温暖。大大的手掌包裹着我小小的手掌，一直到把我的手握出了汗。
妈妈的手总是温暖的，让我一直都很有安全感，她就像是一个超人，时刻在我的身边保护我，从不懈怠。在我和妈妈一起过马路时，她更是紧紧地握着我的手不肯分开。有时把我的手握疼了，我便轻轻抽出，她才恋恋不舍地作罢，但目光却是不肯从我的身上移开半刻。但我从不因此而埋怨她，因为我懂得这是她爱我的一种表现，心里反而甜丝丝的。
在四年级的时候，我总喜欢模仿别人的作文，套用别人的文章思路，妈妈在知道了这件事后，语重心长的找我谈心。她说：“作文固然是可以模仿的，但是真正好的作文它有灵魂，里面的真情实感是模仿不来的。”从此以后，妈妈没收了我所有的作文书，让我跳出模仿的窠臼，写出属于“自己”的文章来。
刚开始时没了作文书，我写作文时苦不堪言。在每次我想放弃时，妈妈就会陪着我，鼓励我。让我的思绪突然回到了小时候，那是她也是这样一直陪着我，鼓励我。她说：“就算狂风暴雨的黑夜，荆棘丛生的荒野，你也不能绝望和停滞，不能放弃和倒下，你要把坚持当作一盏灯，用它来照亮你前行的路。”就这样坚持又放弃又复而坚持，我的作文水平大有长进，现在甚至还被老师当成模板给同学们学习。
就这样她牵着我，走过了我那骄阳似火的青春。而那时那个需要妈妈牵着过马路的小女孩，如今也出落成一名亭亭玉立的少女。有了自我管理和学习的能力，妈妈逐渐放开了手，但心却未曾离开……
书页总是要一页一页翻过，成长的路也要一步一步走过，虽然坎坷，但有着妈妈的陪伴，一路也就跌跌撞撞的走过了。也正应了那句“青春恰自来”。
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