实用的八年级作文(精选6篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的八年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
“人生共有五枚硬币，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬币扔在玩耍中，少年的硬币扔在学习中，青年的硬币扔在工作中，中年的硬币扔在旅游中，老年的硬币扔在享乐中，最后死在碌碌无为中。”也许这段话对于很多人来说都是对的.，人生本该这样，至于那些名人、学者只是改变了中年、老年硬币的用途，但也正式这些改变，使他们最后死来忙碌的工作中。
我不能理解上面的两种人，我只想做一个稍稍有用的人，而不至于碌碌无为。做一个普通人，太庸俗、太无聊，我不甘心人生如此虚度；做名人，太苦太累，太虚伪，我也不愿人生就这样匆匆的来来去去。我并不需要被人们所崇拜、所折服；我也不甘心被人类世界所抛弃，只是希望处于人类的中级阶段即可。人生太累，虽然有所作为，但失去了人生本来应该最充实的欢乐；人生太疲，没有志向，惶惶忽忽，虽有乐趣，却离失了来到这个世界的本意、
也许人生并不需要轰轰烈烈，如父母所说：不需要多少金钱，人生不是为钱、权而卖命；但需要跨了，只有快乐，才是人生的真谛。如朋友所说：不需要为钱而鞠躬尽瘁，更不需要为权利而自甘堕落。只需要人生的真正意义：为朋友而肝胆相照！
八年级作文 篇2
雪夹着雨在下，这样是永远都无法铺成雪地的。我摇摇头，无奈地看窗外。妹妹心事重重的，连她打理的花都无精打采。
“啊！雪花！”楼下的小男孩大惊小怪了。妹妹探出头去，也跟着大惊小怪起来：“姐，你别做作业了。是雪呀！是雪花，快来看啊！”我不得不承认这确是很漂亮的朵朵梨花。毕竟南方的雪，总带着太多的水，是一块块小的结晶。它不像人们所说的那样如粉，如沙。
记得几年前去哈尔滨，才知道那儿的雪真的优雅之至。地上，树上，屋上，白茫茫一片，真可谓“千里冰封，万里雪飘”。我曾担心着南方的雪总消逝得很快，让人都忘却它曾经存在过。而北方的雪呢？出乎我的意料，几天几夜都没有融化呢。可能是太阳的光照不多，哈尔滨在北纬46°左右，而且雪又接二连三的下，似乎永无停息。
北方的雪有着一个永远不变的特点——不会用自己的身体来消释动植物的肉体。因为它的水分含量极少，是很柔软的.海绵，在你手中顽皮地滚动着，很久才慢慢变成很细的水珠子。北方的雪密度小，用力把它们压遍，便只剩不了多少体积了。把雪放在冰上，冰不融化，雪也不融化。
这就是北方的雪吧，坚强！坚强得让你不忍心去融化它们。
“姐，想什么呢？去外面的晨练点玩吧，那儿的草坪上，雪应该积得厚了吧！”妹妹一脸天真地看着我，真不忍心拒绝她。
“好，走吧！”我说。
妹妹一阵风地飞了出去，原来她早已准备就绪。什么时候自己的洞察力竟那么差？
草坪上已经有了几行小脚印，自然不是妹妹的，那是四、五小串梅花印匆匆穿过了雪地。它们是为了找一个新家吗？我祝福它们。
“呵呵！这小狗的脚印至少3厘米深呢！好爽！”妹妹兴奋地左看看，右瞧瞧。
那树上也白了呀！大概就是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象吧！
看着妹妹在雪地里又跳又唱，我一个邪邪的微笑浮上脸颊。“妹，看招！”
她来不及躲闪就“啊”地吃了我一个大雪球。衣服右上角，一块雪白的印记即是我的胜利果实。妹妹气不过，随手抓了一团雪也向我进攻。只可惜南方的雪太温柔，不忍心冲突以致造成伤害。一抓一扔，只会使它们飞舞起来，又纷纷扬扬飘落，在空中幻化出一个个美丽的童话。落在身上的雪，一瞬间即融了，融了，融得好快。我真是心疼，心疼它的温柔。
这就是南方的雪吧，温柔！温柔得让你不忍心去碰触它们。
不管南方的、北方的，雪都是要融化的。到了春天，那在雪下孕育着的生命也就开始新的生活。而那些雪是不会被人遗忘的，不管是北方的坚强、南方的温柔，都曾是人们心中的最爱。
雪，永远都是美丽的。
八年级作文 篇3
伫立窗前，想着永远。离开多年的你，在哪里还好吗？依稀记得，在这样的某一个春天里，你喜欢牵着我的手带着我走一点又一点时间。
想起童年，你带着我走过一条有一条弯弯的小巷。你的手总是很干燥，很温暖。那时，单纯的我，仿佛认定这只大手就是我的天。
再长大些，懂事了。喜欢看你笑，听你说话，喜欢你那宠爱的眼光，喜欢有你在我身边看我跑起的样子然后把把风筝放飞上蓝天。
不知不觉，我们距离远了，我不再那么喜欢向你撒娇，跟你说一些肆无忌惮的想要逗你开心的话，不再喜欢蹦跳的迫不及待地去找寻你。仿佛我的'长大让我们远了。可我们知道，那种血浓于水的感情是不会改变的。正如你的离开，虽然让我措手不及，但我仍然知道，你其实在看着我，关心着我。我很庆幸我的天空并没有消失，而是化作了天边的一颗星。
多想告诉你，我并没有忘记，我记得，那些回忆印在脑海里仿佛挥之不去。多想告诉你，我好想你。想你在回来我身边，看我快乐的样子。以为你说过，我要快乐。
天边那颗星，依旧闪亮着。
八年级作文 篇4
众所周知，所谓生活，就是每天做一些事，称之为生活。在生活的同时你又会注意到，你在生活中所付出的，即为你将来所能得到的，你若在享受着生活，那么你是快乐的、幸福的，因为你已经成功了！
诺贝尔奖得主，英国剧作家哈立德·品特在少年时就很享受生活、学习、写作的过程，并且立志于成为萧伯纳那样优秀的剧作家，见此情形，他父亲问品特：“你快乐吗？”
品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”
父亲：这说明你已经成功了，享受的过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服的时候，就非常快乐。
你读完后是否与我都有同感：一个人只有享受去做某事，那么事情总是事半功倍。
这一点十分重要，也对我们的生活产生重要的影响。
那是个特别的早晨，太阳似乎比以前升起得更早，所散射的阳光似乎也比以前更强烈，那在阳光中屹立并高举课本的学生是谁？他们又为何能够以最大声、最快速、最清晰的英语感染到围观的群众？
“啊，思想开小差了！”原来正是我们的暑期强化集训营的早读环节，很开心有那么多人关注我们......
晚上回来后，早上参与观看的邻居王阿姨问我：“早上好像看到你在广场上朗读英语，这不是受罪吗？”她脸上多了几分担心。我倒是用疲惫的嗓音，高兴的神色回答她：“阿姨呀，这是一个十分宝贵的'机会，是一个疯狂说英语的重要环节，这是一份资源！”
我享受这样的生活，阳光赋予了我们无穷的能量与激情。”
事实也正因如此，正是我们享受了这个看似残酷的体力劳动——疯狂说英语的过程，每一次的操练都有在享受，享受着为未来又添一条大道，现在上了八年级，我还仍然享受着疯狂说英语，别人面前能够大胆地展现自己的水平，可以带领同学一起读英语。
享受过程，本身就是一个特别的生活，就好似干旱的大地降临到了甘霖，挂满汗珠的脸颊吹来清风。那一种愉悦，舒爽的过程，会令你走向成功！
八年级作文 篇5
幸福到底是什么颜色呢？幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想，给人以希望。给人以快乐！它是一种满足，一种瞬间的满足，瞬间的情感融洽，瞬间的和睦温暖。古人说知足常乐，意思是说容易满足的人是容易幸福的。在我看来，我是个幸福的人，我一辈子都记得幸福的红色！
记得那年，周三的晚自习，教室里静悄悄的，忽然，雷声大作，把安静的教室扰得沸沸扬扬，有的在议论：“下雨了，怎么办，我爸爸妈妈不来接我怎么办？”听到这我的心顿时跳个不停。
伴随着放学的钤声，下课了```同学们蜂拥而上的挤出了教室，我跟朋友们走到了校门口等父母来接送，不久，我看到了一个急急忙忙的'身影来到了我们的面前，原来这位母亲早就冒着雨赶来学校接我朋友回家。我忍不住对那个朋友讲：“你妈真好！”朋友却一脸的无奈：“好什么？整天对我这也不放心，那也不放心，把我当成永远长不大的孩子！”我茫然了，被关怀也有不幸福的感觉吗？
我不由深思起来，我缺少的正是这种关怀，曾记得学骑车时，父亲看到我摔倒，却没有扶我起来，却严肃的说：“孩子，自己站起来。”想到这我落下了泪，我从来没有被父母关爱过啊！
我想我还是别等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了妈妈正拿着红雨伞急急忙忙的向我走来，我看到妈妈，哇的哭了，问妈妈：“妈妈，你们是不是不爱我啊！你以前为什么不会像别的妈妈那样来对我。”妈妈抹掉了我的泪水说：“那个妈妈不爱自己的孩子啊！只是我们对你的爱不同呀！”听完，我才想起以前的种种，才终于悟透了父母对我异样的关怀。
——在无人帮助的日子里，我将学会面对那崎岖的人生之路。
——在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风雨。
想到这里，我那失落感顿时消失，一种幸福感溢满心头。
其实，我们很幸福，只是幸福还没发现，当我们发现幸福时，也就懂得了父母的一片苦心！
八年级作文 篇6
魏源曾宣传师夷长技以制夷的思想，主张学习西方先进的思想以及技术，是追求与世界接轨的表现。的确，在21世纪的今天，网络成为了新世纪的召唤。如今，科技发展迅速，想要跟上时代的步伐就必须了解网络。否则，将在当代新潮流的舞台上，渐渐被埋没。
网络在为人们服务的同时，悄悄的在身边买下了一颗定时炸弹。好比一把双刃剑。
“运筹帷幄，购物于千里之外”坐在家中，就如同去了百货大厦。网络购物亦是当代的.一种时尚，坐在家中便可以买到物美价廉的物品，种类多种多样。“秀才不出门，便知天下事”在现在，这都归功于网络吧。不管是北美，还是大洋洲，发生的新闻都可以尽收眼底。不仅如此，还可以在言论允许的情况下对世界政局发表自己独特的见解。“有什么事不知道？”那就“百度一下”吧！在生活中总有各种各样的难题，但不管是琐事、烦恼、健康、科学……都能帮你结解决，就像一位身边的万能大师。有了网络，乡愁不会再有。浅浅的海峡也阻拦不了。无论你在大洋彼岸，还是山的那头，这些都不再是距离概念。只要坐在电脑前，亲人的面貌与声音便展现在你的眼前。
然而，网络对现在的青少年们来说，只是一种用来消遣、娱乐的工具。经调查表明，我国中学生中利用网络来学习、查阅资料的仅占2％。这是一个多么惊人的数字啊！一有空闲时间便来玩游戏、聊天。把读书、学习抛在了脑后我可以后不留情的告诉他们，这样断送了他们的未来。现在这个年龄段的中学生，缺乏自我保护意识与自我控制能力，会被网络上的不良诱惑所吸引，甚至走上违法犯罪的道路。与此同时，网络还危害着我们的隐私安全，财产安全。一些网络谣言甚至危害国家的利益与安全。这是多么可怕啊！
因此，我们要正确利用网络。提高安全防范意识与自我保护能力，用它学习、查阅资料，并进行适当的放松，不沉迷于网络，用其传播社会正能量。这样，这把“双刃剑”对我们有利的那一刃将不会朝着我们！
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