五年级的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
人们常说，母爱是伟大的，是至高无上的。是呀，谁都享受过母亲的爱，慈祥的温暖的……而爸爸的爱却不一样，他的爱是严厉的，是我成长中的引路灯，指引我走向光明。
记得有一次，期末评三好问题，要宣布比赛结束了。我怀着兴奋又紧张的心情，仔细的听着：“三好学生：赵一帆、张露……”听到自己的名字，我喜出望外。
放学了我赶紧跑回家，连声喊：“妈妈，我被评上三好学生了!快帮我把奖状贴到墙上！”我边说边找合适的位置贴奖状。
爸爸说：“把他贴在墙上干什么？”
我一听，急了：“为什么不能贴？这是我的荣誉。”
“你得了奖，那已经是过去的事情了。你应该再接再励，一切从零开始。”爸爸斩钉截铁的说。
我低下头，仔细一想：“我今天确实有点骄傲，爸爸肯定看出来了。”
“如果人总是沉默过去的荣誉，他会进步吗？”爸爸摸摸我的头走开了。
看着爸爸的背影，我再一次感到深深的父爱。
爸爸的爱随处可见。记得还有一次，爸爸带我到游乐园过独木桥时，我吓得颤颤巍巍不敢往前走，爸爸小声对我说：“别怕孩子，抓紧两边的绳索，眼睛向前看！”望着左右摇动的桥，我还是不敢过。这时，爸爸二话不说丢下我，一个人走过桥去，然后站在独木桥对面大声对我喊：“孩子，你知道红军是怎么横渡大渡河的吗？你要勇敢些，有爸爸保护你呢！”听了爸爸的`鼓励，我顿时增添了信心，按照爸爸讲的要领勇敢的走了过去。
这就是爸爸的爱，这种爱像是海上的灯塔，指引我前进的道路，让我快乐的成长。
五年级的作文 篇2
春天的雨无声无息。一阵凉风轻轻地吹过，柔柔的，缓缓的。不知什么时候，绢丝一般的春雨轻柔地飘洒着，它又轻又细，听不到夹杂其中的浑浊声，也感不到雨水的淋漓，只觉得这好像是一种透着丝丝凉意的云雾，没有形状，只有一股淡淡的香气。春天的雨又是多彩的。河边的柳树抽出了新枝条，被细雨罩着，绿蒙蒙的，散发出春天的气息。初开的桃花笼在这三月的烟雨里，泛出一层水润润的红雾。这蒙蒙的绿意，这团团的红雾，真像刚滴到纸上的水彩，慢慢地浸润开来，朦朦胧胧，如烟似雾。
夏天，每当大雨前，就会感到一股郁闷从心里冒出来。但，当人们盼望已久的雨水降来来时，便会化闷热为凉爽；化忧郁为舒畅。小时候，我趁妈妈不在家，就会邀上几个小伙伴，在雨中心情地玩耍、嬉戏。这时，花坛里的小树被雨水染得更绿了，五颜六色的花儿犹如披上一件水晶晶，晶莹剔透，光彩夺目。雨越下越大，那空中豆大的雨点，汇集成一道大瀑布，一泻千里。一阵大风吹来，这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘……
潇潇的秋雨绵绵地下着，它就像一位无声的功臣，变魔术似的把世界万物变得金灿灿，亮闪闪。它是一位慈祥的母亲，用自己的“双手”为大地编织金黄色的.绸衣，披在大树小树的身上。金光闪闪，美丽的无法用言语、文字表达。于是，天地之间，连着千丝万缕的柔情，它们在轻轻颤动着，雨声也就越来越遥远，消失在蓝天的尽头……
豆大的雨点中，不时夹杂着片片雪花。它的出现，使我们有那么一点害怕。因为，它是冬的使者，在即将到来的冬天会是怎样的寒冷？虽说冬天的雨不像春雨那么深受人们所喜爱，但它可以给予腊梅新的生命。俗话说“梅花香自苦寒来”，它需要冰凉的雨水来磨炼自己，只有这样才能香气传千里。
五年级的作文 篇3
我们学校的大门旁有一棵大樟树，这棵大樟树非常高大，又很古老，历经沧桑，不过，这么多年来，它还是枝繁叶茂，郁郁葱葱，就像一位尽职敬业的士兵在守卫着这个校园。它的树冠犹如一把凉伞，给脚下的人们带去清凉，说到这儿，我不由地想起“前人栽树，后人乘凉”这句话。
走近一瞧，哇，树干粗壮极了！两个人伸长手臂，才能合抱这棵树。树皮是棕色的，布满纹路，好像老爷爷那满脸的'皱纹，用手摸一摸，就如同摸砂纸一般。树上有不计其数的枝叶，枝叶向四面展开，就像千手观音在挥手，又像千万条蛇在“丝丝”地吐着蛇信子，向四面八方游去。这些枝叶可真是有趣又好玩儿啊！
樟树的叶子是卵形的，散发着淡淡的清香。太阳透过密密的树叶，筛下一束束金光，一闪一闪的，就像千万只调皮活泼的小精灵，在玩捉迷藏的游戏呢！看，它们玩得多开心啊！小鸟一会儿在枝头欢快地唱歌，一会儿又在天空中自由自在地飞翔，仿佛有用不完的精力……
这棵大樟树不仅挺拔苍翠，而且还有灵性呢。清晨，我刚走进校园，大樟树就抖抖叶子，“沙沙，沙沙”是在和我打招呼吧！接着，它又抖抖枝条，好像在跟我说：“小朋友，昨晚睡得好吗？”我点点头，仰起脸，愉快地说：“昨晚我做了个好梦，谢谢关照。”终于，到做早操的时间了，孤单的大樟树转眼间变得充满活力，“叮叮叮”开始做早操了，大樟树一边唱着歌“沙沙沙”，一边跟我们一起做着操，活像个年轻力壮的小伙子。
大樟树啊，你是我们学校中必不可少的一员，你是我们学校最美的景点。
五年级的作文 篇4
我们班的班主任是杨老师。她长得胖胖的，眼睛小小的，戴一副椭圆形的眼镜，十分可亲。她爱生如子，她是我们心目中的好老师。
有一天中午，杨老师像往常一样，带着她的午餐来到班级，陪我们一起用餐。老师们的午餐和我们稍许有些不同，可是我们的碗里常常会出现杨老师的爱心菜品。
每次午餐时间，杨老师走进班级门，不是先坐下吃饭，而是先扫视全班，看看大家有谁没吃饭，提醒他们尽快用餐，再轻声的询问大家：“还有谁需要添饭、添菜吗？”老师餐盒里的菜，不一会儿便被同学们瓜分的所剩无几了。四个菜被我们分掉了三个，只剩下一些卤汁，就连最后一个菜——茄子，也被分掉了三分之一，可杨老师还是笑容可掬地给后面不断前来的'同学添饭、夹菜。到了最后，杨老师才把仅剩的一些茄子拨到自己的碗里，就着一点点卤汁吃完了她的午餐。紧接着，她收拾好东西，又回去批改作业了。
午后的窗外，太阳柔和地抚摸着万物。杨老师多像这太阳啊！每一天，她都为我们付出自己全部的精力、心血。在班级散发着自己的光和热，辛勤哺育着我们这一棵棵幼苗。她那么爱生如子，我们难道不应该好好学习、感谢师恩吗？
她是我心目中最好的老师！
五年级的作文 篇5
我有一位慈祥的老师。她身材苗条，圆圆的脸，一双弯弯的柳叶下，嵌着一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，好看极了。她就是我们的幼儿园老师，谢老师。
印象中谢老师教了我们四年。有一次，在幼儿园谢老师给我们发玩具。可是发到我这就没有玩具了。我心想：“今天可真倒霉。“我伤心极了。”可我万万没想到谢老师把她今天上课用的玩具给我玩。“我一直在看那教具里面哪里是藏糖果的`地方呢？谢老师看见了悄悄地对我说：“我藏糖果的地方在那朵粉红色的左边第二个铃铛里。”我打开一看：真的有我喜爱吃的草莓糖果。我开心地吃着。
还有一次，回家的时候天空中下起了倾盆大雨，谢老师说谁带了雨伞请站出来。谢老师数了数共有27人带了雨伞。全班共有55人。谢老师说：“55/27=2余1人。”谢老师接着说：“周元雨和李欣言一组。”谢老师把人都分配好了。唯独只有我没有分配好。我心想：“今天我可要淋雨回家了。”
可是谢老师把自己的自行车骑出来说：“快上车。”我大吃一惊，居然谢老师要骑自行车送我回家。
在路上谢老师一直在把雨衣向我这边拉。我到家了我的衣服一点都没有湿，我对爸妈说：“今天谢老师送我回来的，我的衣服没有湿，可谢老师的衣服湿了一大片，她会不会感冒呢？”爸妈异口同声地说：“谢老师真是个好老师啊。”
老师啊，谢谢您！在我幼小的心田上，洒下您辛勤的汗水，播下知识的种子，我们为你这位和蔼可亲、可亲可敬的老师感到骄傲和自豪。谢谢您谢老师对我四年的照顾。
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