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六年级的作文

时间:2023-11-30 08:44:10 六年级 我要投稿

六年级的作文集锦(4篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的六年级的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文集锦(4篇)

六年级的作文 篇1

  深夜,我睡在床上辗转反侧,久久不能入睡,脑海里不时浮现出那个难忘的背影。——题记

  下午放学的时候,我的脸上洋溢着灿烂的笑容———因为我终于可以把我的小金鱼从班上的生物角带回家了。我和高子洁一人拿一个鱼缸,王书笛则跟在我们后面“护驾”。我们三个人走在热闹的操场上,谈天说地,有说有笑。突然,只听见王书笛大惊失色地喊道:“小心啊!有球……”我俩还没反应过来时,一个篮球以迅雷不及掩耳之势向高子洁砸来,“咚”地一声后,又听见一片令人胆战心惊的玻璃破碎声,刚才来热闹的操场顿时变得鸦雀无声。

  我吓得紧紧地闭上了眼,等我睁开眼睛时,眼前一片狼藉:支离破碎的玻璃残片散落一地。肇事者不见了踪影。我的大脑顿时一片空白,再看看高子洁,她也一脸茫然,王书笛则在一旁使劲帮我们想解决的办法。

  对了,鱼!鱼没事吧!我突然想起了金鱼。我下意识地看了看我手中完好无损的鱼缸:两条金鱼正在悠闲地游来游去,我长长地吁了一口气。

  这时,周围已站满了旁观者,大家议论纷纷:

  “呀,鱼缸碎了呢,太可怕了!”

  “听说是182班一个人砸的。”

  “……”

  也有人来安慰我们:“你们没事吧?”

  “要不要去医务室?”

  “……”

  我们只是摇头,欲哭无泪。咦,王书笛哪里去了?我急忙往身后望,却不见她的踪影。这时,一个秀气的声音在耳边响起:“麻烦让一让。”

  是王书笛!只见她一手拿着笤帚,一手拿着垃圾篓,默不作声地一点点将玻璃残片扫入垃圾篓,一分钟过去了,二分钟过去了,阳光把她的脸庞照得微微发红。玻璃碎片随着笤帚的移动被清理干净了。这时,人群中响起一片掌声,大家都在赞扬她:“真了不起!”、“不愧是东方红学校的学生!”、“真不错!”

  她羞涩地抬起头,擦去了脸上的`汗水,笑了笑,是那样朴实。

  在大家的掌声和赞扬声中,她飞快地垃圾池走去。落日的余辉照在她的背景上,熠熠生辉,好似镶了一道金边。回家的路上,刚才的一幕像电影一样不断地在我脑海里回放,王书笛的举手之劳赢得了大家的掌声和赞扬。“勿以善小而不为”,她的精神不正是我们应该学习和弘扬的吗?

六年级的作文 篇2

  除夕放烟火,是我和弟弟爸爸早就准备好的活动。一到晚上,我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭,还没吃完,我和弟弟就抢着下楼放烟火。一来到楼下,我们找了一块空地。爸爸点着了一个xx火,只听见“轰”的一声,一簇红色的烟火飞上了夜空,发出“叭、叭”的响声。随着响声,烟火在空中形成五彩缤纷的礼花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那样散落在空中,像流星追月。等了好长时间,xx火才放完。

  我和弟弟开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”,有的叫“蝴蝶花”,还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转,我和弟弟有点害怕不敢放。我喜欢放“魔棒”和“樱花”。我把点着的“魔棒”插在草地上,石头的`窟窿里。“魔棒”点着引线后,不断地发出“哧,哧,哧”的声音。随着响声,落下了许许多多的小星星。弟弟也学着我的样子,把点着的“魔棒”插在草地上,把“樱花”拿在手中摇动。

  这些五彩缤纷的烟火,把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我们一起迎接新年的到来。

六年级的作文 篇3

  我,不是七月的雨……

  七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

  而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的'到来,我来了,万物就复苏了……

  我不是十二月的雨……

  十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴

  里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。

  而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着……

  我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。

六年级的作文 篇4

  你见过“三特”老师吗?让我来告诉你“三特”是什么意思吧,意思就是三个特点。

  我有一个美丽的老师。她有一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的大眼睛,红红的嘴唇像一颗小樱桃,笑起来甜甜的,额头上有一颗痣,大家都说这是美人痣哦!

  我有一个耐心的老师。有一次,我看见一道难题不会做,就跑去问老师,老师详细地跟我解说了一遍,可我还是没弄明白,老师的声音有点沙哑了,因为上了一天的课,但是老师仍在跟我不厌其烦地讲解,一直讲到我弄懂为止。

  我有一个严肃的老师。在有一次课堂上,老师在上面讲课,下面却有同学在讲小话,老师用她的“千里眼”扫视了一下全班,但是那两位讲小话的`同学不知道老师已经发现了他们,还在自娱其乐,老师用教鞭敲了敲讲台,说道:“不认真上课的同学,等会我会点名批评的。”接下来的课大家都在认认真真地听,教室里鸦雀无声,直到下课。

  说了这么久,你一定还不知道这老师是谁吧?这就是我的班主任——美丽、耐心、严肃的喻燕辉老师。

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