一年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左边的云朵儿如同彩儿。她的乳名彩儿。初中同学，和我是好朋友。
怀着天使般的童心，踏进了青春校园。
“轰！”
“哎呦喂，疼死啦！”
“对不起，没事吧。”
抬头一看，一位长相秀丽，温文尔雅的女学生向我伸出手。
惊愕，下一秒我握住了她的手。
“你好！我是彩儿”她甜美的笑了。
“好！我是XX”某人傻傻的笑着，笑的很奸。
“你是读哪个班？”
“初二（3）班”
“哇！不会吧？那是顶尖的尖子班啊！”
仔细一想，如果我能交上这样的朋友，说不定我的'学习成绩也能提高许多。正所谓，近朱者赤，近墨者黑。正想着，某人拍了一拍我的肩膀。
“同学，没事吧？在想什么？”
“哦，没事。”
“我能和你做朋友吗？”
“可以”她嘴角微微上扬。
……
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。
“彩儿，看！那左边的云朵儿像你。”
“嗯，的确很像。”
“那朵云在微微变化，哈哈！它变成奋斗的你。”“彩儿，三年后还会来这里读吗？”
“可能不会吧。”
“为什么？”我急了。
“因为家庭原因我会跟随父母奔波。”
……
一次邂逅，很开心。
一次分离，很伤心。
物是人非事事休，欲语泪先流。
躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。怀想与你在一起的点点滴滴。
彩儿，过得好吗？
一年级作文 篇2
小朋友们，你们见过帆船吗？我拍了这张图片，你们就知道帆船的样子了吧！
现在我就开始讲帆船的故事：
“ 沙沙沙——沙沙沙”，帆船在海上游来游去，帆船的风帆是歪斜着，大家一定要注意它的风帆，中间的是直的，两边的是歪的，后面的风帆更直而且它的.风帆比它的船舱还要大，它的窗户是红色的，上面还贴有保护膜呢！
它的上面有货舱，是用来装载货物的，船两侧靠上的位置是两个挂绳子的地方，这你就不知道了吧，它是用来升帆的转动器，一旦如果没有了这个转动器的话，帆船的帆就永远升不起来。
风帆的下面有一个船员是专门检查这条海里有没有渔船的踪影，如果有渔船的话，那么前面那个人就会说：“你不能在这条海里钓鱼！”渔夫好奇地问：“为什么不可以钓鱼？”船员会告诉他，这海叫黑龙海，它的里面会有巨大的海巫婆，她只喜欢黄色，一看到黄色就会跟着它跑，一旦黄色消失，过一个小时，巫婆就会变成原来很吓人的样子。渔夫听了船员的故事就再也敢来了，从此所有的渔夫都不来黑龙海钓鱼了。
一年级作文 篇3
星期天，阳光明媚，妈妈说：“我们去三圣乡放风筝吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。
走在路上，我已经发现光秃秃的柳枝上长出了新的小芽，花儿开得那么艳，小草也悄悄地伸出手来，还有许多的小蜜蜂，小蝴蝶，它们正在高高兴兴地采蜜呢！这必须就是春姑娘拿着魔术棒把大地变成了绿色，看着这些景色，仿佛就是一位有名的画家，画出了一幅五颜六色的画，简直就是春回大地。
没过好久，三圣乡到了，真就是人山人海，都就是别人推着我走，他们正兴高彩烈地放风筝，人类都有自我的理想，看！天上有老鹰，蝴蝶，沙鱼，猫头鹰，树叶等等。而我呢？我想当一位国画老师，所以我的`风筝就是五彩斑阑和，有红，黄，蓝，绿，紫，黑，橙，粉色。。对我来说十分的好看，因为我们画画时，要用这些颜色才能画出一幅美丽的画。我扯着线跑呀跑，腿都跑断了，但我从不放下，因为我想让风筝带着我的理想越飞越高，便我实在就是跑不动了，妈妈看见风筝越飞越低了，就来帮我，教我怎样才能让风筝飞进云朵里，看见妈妈不用跑都能让风筝飞上蓝天，我明白技术了。因为这风筝在我心目中十分美丽，所以我对它产生了幻觉，好像看见了一道彩虹挂在天空上，我兴奋极了，越来越有劲了。
真期望风筝能带着我的理想越飞越高，越飞越高。
一年级作文 篇4
在我们生活中时时刻刻离不开他人，在生活中一个帮助他人的.细节，也会成就他人的一生。
在一个风雨交加的夜晚，妈妈突然发高烧，爸爸说："***妈病得厉害，需要输液。可能，凌晨4:00回来，我听了后说："我很害怕，爸爸能不能带着我一起走？我问道，爸爸说：“不可以，你明天还要上学。爸爸说完便背起妈妈向医院跑去。爸爸走了一后，我觉得家里阴森森的很害怕。突然，这是传来门铃声我小心翼翼的开了门，原来是尉妹妈妈，***妈打着雨伞说：”孩子别怕，刚才我值夜班碰见你爸。我听***病了，就想你怎么办？走！
上我家睡和尉妹睡去，当个伴。我说：“我害怕我妈有事。”她说：“孩子没事，等一会就回来了。”说玩关上家门，就去了尉妹家。尉妹正在洗袜子，我说：“我帮你洗？”她说：“不用了。”洗完以后***问：“小丹想吃什么？”我说：“我不饿不谢谢阿姨！
这真是太感人了
一年级作文 篇5
星期六我到外婆家看见了一只小狗，它在地上滚来滚去，它的毛是卷卷的，它是公的，它的狗名叫泰迪，我们叫它妞妞。
妞妞最喜欢在我的`身上滚来滚去，总是在我的身边跳来跳去，我只要一坐下来，它就躺在我的脚上。它喜欢走到哪就小便在哪，弄得我们家到处是它的小便，我真想去买个尿不湿给它，让它带着尿不湿玩。
我很喜欢我们家的小狗。
一年级作文 篇6
以前，什么事情都叫我的妈妈帮我做的我，自从学了《弟子规》里的'第三课，里面有一句话叫：“冬则温，夏则清。”还有故事《文王问安》。
现在，我给你们讲讲《文王问安》的故事。周文王是一位贤明的君主，也是天下闻名的大孝子。他在当世子时，每天要去朝见父亲三次。早晨穿好了礼服，就到父亲的寝室门外问安。听到里面应声说父亲安好，才放心地退下来。正午时候再去问安。到了晚上，也是这样做。有时候，父亲偶然身体有点不舒服，吃不下饭，文王的神色便十分忧愁，连走路都走不端正。等到父亲复元了，文王才恢复原状。怎么样，这个故事好听吗？我想你一定会说好听的。
以后，只要是我会做的事，我都尽力自己做了。虽然，有些事情我还不会做，但是，我相信会有一天，我会像爸爸妈妈那样，会做这些事情的。
现在，请你们孝敬你们自己的父母吧！
一年级作文 篇7
清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。
到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的`说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！
着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！
她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了
谁知妈妈对我这钱倒是很认真的。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”
晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！
第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！
她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。
一年级作文 篇8
我的学校是涡阳新五小，五小是一个优美的地方，那里有许多美丽的景物，如高大的教学楼，五彩缤纷的小花园，还有宽阔的大操场。
我走进校园，就能闻到一股桂花的`香味，这香味沁人心脾，让人一闻，就想驻足在这，仔细观赏。桂花是淡黄色的，远看就像布满花纹的大伞，近看就像一个个仙子在树上休息。小花园里还有一种花是菊花，菊花的颜色可多了，有米白的像白花花的胡子，有金黄色的像外国女孩的头发，有粉色的像一片片彩霞，美丽极了。
再走进去一点，就可以看到操场了，操场上有许多小孩在玩耍，有的在跑步比赛，有的在跳高，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。
再往里走一点，就是我们的教学楼了，里面常常传来小学生朗朗的读书声，好听极了，连小鸟都听入迷了呢！
这就是我们的五小，绚丽多彩、热闹非凡的五小。
一年级作文 篇9
早晨，我来到学校。突然，一滴水掉到了我脸上，“好凉快啊。”我不禁叫出声。
原来是从我头顶的树叶上滴下来的，我那时正想喝水。我慢慢地走进那棵树，用手轻轻地触摸一片湿润的树叶，“好想吃一口啊。”我激动地用舌头上去吃了一点。
啊！既有一种桂花的香甜，又有清晨的爽味。原来我一早到学校就有这么好吃的露水啊！
我马上跑回教室，放下书包，从包里拿出一个瓶子，直接跑到容易有露水的地方。“呀。”我轻轻地一碰它，它竟欢蹦乱跳地掉下来了。我高兴地拿水瓶去接。“一滴，两滴。”我一直装，一直装，一下子装了一大瓶。我得意地拿着这难得的'雨露往教室走去。
“啊，真好。一大早就装了一瓶露水。”可当我走到教室门口时，措手不及得被我们班的一个冒失鬼男孩把我的露水撞掉到地上了。看着洒满一地的露水，我好伤心啊！
我无精打采地回到座位上，偷偷地看了一下那个男生，他居然不在教室。同桌告诉我说：“他滴露水去了，叫我转告你别伤心了。”
我一听同桌的话，开心地笑了，原来友谊就像这露水，纯洁、清爽啊！
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