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一年级作文

时间:2023-10-26 09:14:53 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的一年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文 篇1

  今年暑假,妈妈带我去了沙美岛,那里风景优美、景色宜人。

  沙美岛有一望无际的大海,葱葱茏茏的树木挡住了太阳光,遮住了人们地视线。海面上行驶着一艘大船。这里的景物美丽极了!海底有许多鱼,有鲤鱼、有热带鱼、有小丑鱼、有狮子鱼,还有鲸鱼和鲨鱼。各种各样的.鱼儿在海底游来游去,海量懒洋洋地躺在岩石上,美丽极了!

  沙美岛真漂亮,处处有花香。已经傍晚了,时间到了,我才恋恋不舍地踏上了回家之路。

一年级作文 篇2

  暑假里的一天,熊猫晶晶从小河里捉来一只活蹦乱跳的大鲤鱼,准备回家饱餐一顿。

  走着走着,忽然在路上碰上了小猫咪咪。咪咪说:“快看,这是我捉到的小蝌蚪,多多呀!”晶晶想:小蝌蚪长大了是青蛙,青蛙可以捉害虫,所以,我应该想办法把小蝌蚪们放了。

  于是,晶晶就跟咪咪说:“咪咪,你看我捉的'大鲤鱼,大不大?想不想跟我换?”咪咪连忙说:“行,行,行,鱼真大,当然想换啊!”

  然后,晶晶就把手里的大鲤鱼递给了咪咪,又把咪咪手中的一大瓶小蝌蚪接了过来,说了一声:“谢谢!”就连忙跑到河边,把小蝌蚪全倒进了河水中。

  小蝌蚪们回到了自己的家,非常高兴,应兴高采烈在河水里游来游去,好象在跟晶晶说:“谢谢!”晶晶也非常高兴,就蹦蹦跳跳地回家了。

一年级作文 篇3

  有一天,有一位阿姨在洗萝卜。

  正洗到一半,一位小男孩走过来对她说:“你这样做不好。因为这样做的话,会浪费水资源,水资源是有限的。”阿姨说:“反正水还这么多,浪费一点又没事。”那位小男孩说:“那如果我们全都和你一样这样浪费水的话,迟早有一天水会被我们用光的'。”阿姨说:“那好吧,我现在就把水笼头给关了。”

一年级作文 篇4

  时间过得很快,一眨眼就到晚上了。秋分,早上下了会儿想雨,北风呼啸,“好冷啊!我摸摸我的手臂。”赶紧回家穿了件外套,虽然还是有点冷,冷一点没关系的吧!我的手冰冰凉凉的,我试图用手摸我那红彤彤的脸蛋,让自己的手暖和一些,这个方法还是有点用处的。早晨吃了两个豆沙包,热乎乎的面包都被风吹冷了,吃了后,还喝了豆浆,还好,豆浆热乎乎的,一下子,我的胃暖和起来。手还是冰冰凉凉的,感觉不舒服。我早晨用我的'水瓶装了热水,我的手摸在那水瓶上。“啊!好暖和啊!”

  来到学校,很多同学都穿了外套,好像今天有台风,上课的时候风吹进来,作业在空中飞舞。我打了个喷嚏,摸摸鼻子,我不会感冒了吧?或者是哪个人在背后说我坏话。我心想然而我并没有感冒,一切正常。我的心平静下来。下课后,同学们都把窗关了,不让风吹进来。我体质有点弱吧!冬天手都被冻红。广东下过冰雹,小小的,很美。我从来没有看见雪,记得冬天那会儿,我闺蜜发来她堆雪人的照片,她是四川人。我看见照片,我羡慕她生在四川。我嫉妒,为什么她能看见雪,我不能。

  风又来了,把我的头发吹得很凌乱。俗话说“头可断,发型不可乱。”女孩子们见自己的发型乱了,放下手中的动作,整理好自己的头发。最近在快手学了编发,我想找同学做一下。我找了我的好闺蜜,她的头发挺长的,到腰间。我开始盘弄起来。我很笨拙,花了十多分钟才弄好,给同学看看,她们夸我呢!还要我教她们。闺蜜看不到自己的发型,摸了摸,感觉还不错的样子。

一年级作文 篇5

  星期天,阳光明媚,万里碧空中飘着朵朵白云。我和三个小伙伴约好一起去公园放风筝比赛。

  到了公园,我们来到碧绿的大草坪上,各自拿好自己的风筝。他们在我一声:“准备,开始”声中,慢慢地放开手中的风筝线,迎着徐徐微风放开大步跑了起来,风筝渐渐飞起来了。我的`鸽子风筝在我手中越飞越高,越飞越远。在我风筝后面紧跟着是小红的蝴蝶,接着是小军的小鸟风筝,最后才是小明的蜻蜓风筝。我们在草地上跑着、叫着。风筝在我们的叫声中飞向更高远的蓝天,渐渐地看不见了,只有手中紧紧握着的线,牵着我们高高飞扬的心情。

  不知不觉地时间流逝了,我们依依不舍地离开了美丽的公园。

  今天,我们玩得真高兴,真愉快。

一年级作文 篇6

  我喜爱你——我的朋友,其貌不扬的文具盒。你不但美观大方,而且款式新颖,我对你情有独钟。

  记得那一天,妈妈带我去超市,琳琅满目的文具盒令我眼花缭乱,经过我的千挑万选,最后选到了我心爱的文具盒。

  你瞧,它披着一件淡粉色的大衣,呈长方体,大约有半本语文书那么大,坚硬的身躯是由铁皮做的。它的身上画着一只憨厚的熊猫,正在津津有味的吃着竹子,好像在说:“我可是国宝,也是友好的使者,我为各国人民之间的'友谊建立了长桥。怎样样,喜爱我吗?”打开文具盒,你就能发现里面是一个文具家族小天地,它们虽然性格各异,可是和睦相处。身披彩衣的铅笔正在窃窃私语;浑身洁白的橡皮正在呼呼大睡;透明笔直的尺子正在闭目养神……

  笔盒为保护文具家族立下了汗马功劳。而这些文具成了我学习上的好帮手。

  我用水笔写下一篇篇优秀作文,我用铅笔攻下一道道数学难题,我用彩笔绘出了一张张美丽的图画……有一次考数学,我一不留意就把答案给抄错了,急得抓耳挠腮。这时,我的小橡皮好像对我说:“主人,你怎样把我给忘了?”

  说着,在考卷上跳起了芭蕾舞,不一会儿,错字便被赶到九霄云外去了。

  我与文具盒成了好朋友,白天跟我共度时光,晚上陪我进入甜蜜梦乡。当我考试得到好成绩,得意洋洋地时候,你仿佛警告我:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”当我考试成绩不理想时,你仿佛安慰我:“胜不骄,败不馁。”

  我爱我的文具盒,爱它默默工作的精神,爱它为我的学习生活带来了方便。

一年级作文 篇7

  现在,我们有很多人都把垃圾乱扔,都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。

  如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来,难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗?如果世界上的每一个人都建起一个垃圾,那么至少能造一个美丽的风景,而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。

  美好的环境对我们的.身体有很大的帮助,而且还可以让我们的心情放松,让学生能认真听讲,提高学习成绩。这么两全其美的事情,我们有何乐而不为呢?

  保护环境,能有这么多好处,我们以后一定要保护环境!

一年级作文 篇8

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  今天是清明节,我与爸爸妈妈带着鲜花去给爷爷扫墓。我问爸爸:“为什么我们不带香与纸钱呢?”爸爸说因为国家有规定不准再野外用火。路上我看到黄黄的油菜,绿油油的麦苗,桃花、杏花开满枝头,一陈陈香气扑鼻。

  到了墓地,我们把鲜花放在爷爷的墓前,我们怀着沉痛的心情深深地鞠了一个九十度的躬。

  爸爸给我讲了爷爷在困难年代勤俭持家,抚养他的老人与儿女们,教育他们好好学习,怎样做人。长大成为对祖国有用的.人。

  走的时候,我们有鞠了一个躬,才依依不舍的离去。

一年级作文 篇9

  一天,苹果树妈妈的叶子发黄了,小苹果树问妈妈:”你怎么了?”妈妈说:我生病了。小苹果树说我马上帮你找医生,说完小苹果树就这边看看那边看看地找医生。过了一会儿,一只花喜鹊飞来了,小苹果树说:请问,你能帮我妈妈冶病吗?喜鹊说:对不起,我不会冶病。说完就飞走了。

  又过了一会儿,一只猫头鹰飞来了,小苹果树说:请问,你能帮我妈妈冶病吗?猫头鹰摇摇头说:我不会冶病,我只会抓田鼠。这下小苹果树要急哭了。忽然,小苹果树听见”笃、笃、笃”的声音,回头一看,原来是啄木鸟正在帮她的妈妈冶病呢!啄木鸟在妈妈的的身子里啄出一条又一条又胖又大的.虫子,小苹果的妈妈病好了,小苹果树笑了。

一年级作文 篇10

  昨天语文课,李老师让我们下午上语文课时带来彩笔、双面胶、剪刀,我感到很好奇,语文课上用这些工具干什么?难道是调课啦?还是教我们做手工,真是搞不明白李老师的葫芦里装的什么药。

  今天语文课上李老师说 :“大家把我要求带的工具都拿出来,赶紧复习一下第八单元的课文和后面的二类字生字,不会的字请教同桌,在课文里找,等会儿要举行识字比赛,复习完以后把书都交上来。”老师说完同学们都认真地读了起来。

  第四节课时,李老师拿出一张印着大大的苹果树的纸,发给每人一张,还发了一张印有小苹果的纸,小苹果上面都写着字。老师说:“下面要举行识字比赛,要求是把自己认识的.字会组词的涂上各种颜色,然后粘在苹果树上,看谁的苹果树最漂亮,谁的苹果树上结的苹果多。”

  我认真地把自己认识的字涂成五颜六色的苹果,读给同桌听,最后,我一共粘了58个苹果,挂满了整个大树,有四个字不认识,分别是“褥、旭、叙、衬”

  我们上了一节与众不同的语文课,太有趣了。请大家欣赏一下我的苹果树吧!

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