六年级的作文合集（6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
人生有许多第一次：第一次做饭，第一次野营，第一次春游，这些会令人终身难忘。
我的第一次是在大海里学游泳。
记得那是一个秋高气爽的早晨，我和姐姐在爸爸妈妈那里玩——深圳，我们一家人在公园里玩了一上午。中午，我们兴高采烈地来到大海边，啊，大海真是一望无际。许多人在海里喜戏。
我准备下海了，我把爸爸的救生圈套上，安安心心地跳下海，水凉凉的，透明，一眼就可以看到里面的沙石，我向远方游，爸爸游过来对我说：“岚岚，别过去，听他们说，遮拦的`另一边有鲨鱼，可吓人了！”
我的心开始打颤了，啊，它会不会跳过来一口把我给吃了呀，我二话不说就上岸了。
我心里也不高兴，许多比我小的都可以在海里自由自在地游来游去。我对爸爸说：“爸，我想学游泳，你教我。”当然好了，我很乐意奉陪。”爸爸对我说。
我重新套上救生圈，游了下去，爸爸很有耐心地教我练基本动作，演示了一次又一次，我不厌其烦了：“我已经学会了，这很简单吗！”
我试着离开救生圈，爸爸见了说：“你大胆一点儿好不好，既然是你说要学那当然要付出。”
“我学会了，只是不想那么快而已。”我不服输地说。我拿开了救生圈，先游得还可以，后来我又放松了许多，我骄傲地说：“我说了我都学会了，你还不信。”
“啊”骄傲自满的我不小心溺水了，我沉了下去，不断挣扎，爸爸游过来把我救了起来，啊水太咸了。
从这个故事我感受到：做什么事情一定要有耐心，持之以恒！才能把事情做得便好。
六年级的作文 篇2
我坐在第二排的中间，左边是小丽，人送外号“幺妹”；右边是小夏，善解人意——不过，你可千万别惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小杨，他就是只披着“羊皮”的“大灰狼”。他的右边则是温顺可爱的“小绵羊”——小欧，平时总是被小杨欺负，却不敢吭声。而小杨左边是他的好兄弟小董，表面上老实巴交，实际上就是只“黄鼠狼”！
我们这六个人之间，总是弥漫着“火药味”。幺妹今天捡着一支笔，心情大好，正美着呢，小夏惊呼了一声：“咦？我的笔怎么不见了！”幺妹感觉不妙，连忙询问：“什么颜色的？”“粉红色的。”听到这句话，幺妹来了个深呼吸： “还好，我捡到的不是你的。”小夏眼睛一亮：“什么？你捡到了一支笔？我知道你最好了，把你捡到的笔给我吧！…‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆发’白捡一‘馅饼’。”“你怎么这样呢？那笔说不定就是我的！”小夏竭力争辩道。“喷啧，你的不是粉红色的吗？我捡到的可是白色的。” “我……”词穷的小夏露出“刺猬”本色，开始直接抢笔。幺妹也不甘示弱，躲闪不已。小夏又蹦又跳的，就是抢不到。夹在中间看热闹的我见势头不对，连忙打圆场： “算了算了，你们再闹下去， ‘战争’又要爆发了！”最后，还是由我进行仲裁，笔壳给了小夏，笔芯给了幺妹。
上次美术老师布置了一项作业——捏橡皮泥。这可激起了我们的兴趣。小杨自告奋勇说去买橡皮泥，幺妹却不忘调侃他一番： “你可别携款潜逃！”过了好一会儿，他才屁颠屁颠地跑回来。 “你速度真慢，我们还以为你掉坑里了呢！”幺妹做事可真是有头有尾，走之前调侃，回来时讽刺。 “我可是以百米冲刺的速度跑回来的，就你快，有本事你去买啊！”气喘吁吁的小杨露出了他的“狼尾巴”，凶神恶煞般冲着幺妹吼道。幺妹自知理亏，乖乖地闭上了嘴。
开始捏橡皮泥了。我们决定创建一个“动物园”，于是各自捏了起来。我们中最有艺术细胞的就是“小绵羊”小欧了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左边的，又看看右边的，捏的全是些四不像，真是惨不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小杨，你在做什么啊？”只见“大灰狼”手里拿着一团黄色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分专注。“我知道，他肯定是在做一头牛。”幺妹连忙抢答。“好像没有嫩黄色的牛吧？”小欧插话道：“这应该是只鸡！”“对，还是只小雏鸡。”小夏也参与进来。小杨听到这些，气得不行，嘟囔着说：“这是只兔子，奥拉兔！”“啥？这是只兔子？”我忍不住暴笑起来，其他人也都笑得上气不接下气。“你们懂什么？难道没玩过奥拉星吗？里面的'兔子就长这样。黄色代表个性，个——性——”小杨一脸鄙夷地看着我们。“我管你什么奥拉兔，奥利奥才是王道！”向来温顺的“小绵羊”这次也较起真来，拿着它的“奥利奥”小狗得意地对小杨说。唉，还没消停一会，争吵又爆发了。“好你个‘小绵羊’，敢来嘲笑我？”小杨气冲冲地朝小欧吼道。“哟，你还想动手？”幺妹挺身而出。 “哼，小欧你也敢欺负？”小夏也加入到“战争”中来。眼看寡不敌众，小杨连忙向好兄弟小董求援：“董哥，他们欺负我！”小董可是只“黄鼠狼”，面对气势汹汹的“巾帼英雄”们，他立马临阵倒戈：“她们欺负你关我啥事？我可是她们那边的！”哈，这下“大灰狼”处于孤立无援的状态，只好连连求饶。
我们六个人之间就是这样，天天有争吵，有矛盾，但更多的是欢笑。也正是同学间的这些事，让我有了许多美好的回忆。
六年级的作文 篇3
读者朋友们，你们一定有敬佩的人吧！是谁呢警察叔叔，邮递员，消防员，交警但是，我敬佩的是那默默无闻、无私奉献的清洁工人们。
在他们的队伍中，有男女老少，有来自全国各地的人们；他们为什么要在这个队伍中呢，因为，他们是英雄，是先驱者，他们不计名利、默默无闻清扫着垃圾，保护着我们身边的环境。无论是在酷暑寒冬之时，无论是在狂风暴雨之际，他们总是出现在街头、路上挺身在保护环境的第一线，英勇地消灭着垃圾，改善、美化着我们身边的环境，消灭、清除着讨厌的垃圾。
酷暑之时，太阳火辣辣地烤燎的大地，又用强烈的阳光照射着人们，被说在室外，就是在室外也热得像烤地瓜一般。而他们——清洁工人们仍忍着酷热，清扫着大街；渴了喝点水，累了休息一下，他们队伍里的同僚们，从无半个因天热而告假的。
寒冬之际，北风呼啸，寒风刺骨，他们还是出现在了寒风之中，与垃圾做着艰苦的斗争，NO！他们不但在和垃圾做斗争，而且在与寒风做着激烈地斗争。
他们的'装备只有少许：一套工作服，一辆垃圾车，一副清洁工具。但是，他们却用这些简陋的东西谱写了一曲曲扣人心弦的感人乐章。
我敬佩你们——清洁工。
六年级的作文 篇4
我想握住你的手动听的旋律，五彩的音符，对！
那就是音乐。从小在音乐的环境中长大，享受着父母无微不至的关爱的同时，我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手，一直，甚至是一种渴望和迫切想握住你的手，然而却总有那一段不知宽窄的距离。
当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候，我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》，当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时，我的身边却有着维瓦尔第的《四季》……对于此，难道我还没有握住你的手吗？是的，没有。虽然你离我是那么的近，甚至唾手可得，但我却觉得，你的内容是那么的深邃，你有几百年的文明，可待我去追随！
步入童年，我开始了我的琴童生涯，每一天我都在你的怀抱中长大，原以为这样我握住了你的手，已经完全走进了你的世界，但是，我错了！
和你在一起的时间愈长，却愈使我感到自己的无知。
在我赏阅了许多的音乐作品后，在我欣赏了海顿的《时钟》的严谨，贝多芬的《命运》的'澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的轻悠与闲适后，我震撼了，我感觉到一种从未有过的充实，是肉体上的，精神上却仍有那一丝的欲望，幻想和看不见的距离。
我一次又一次地品尝你的韵味，十几年，几乎每一张CD都听过不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次却总有喜悦中的遗憾。这样的场景在幻想中就犹如宙斯想要抓住上帝的手，却被那一道鸿沟隔开，可望而不可及。或许，音乐，你就有这样的一种魅力，让我充满幻想，让我不断企求，让我大步前进去追寻。
在我15岁那年，参加了帕尔曼的大师班。这位大师并不如我想像的一般：风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而导致了双腿残疾，下肢瘫痪。这大出我的意料，然而，当他撑起手中的弓，灵活的手指跳动起来时，我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
我爱音乐，我想握住你的手，或许，我现在握不到，将来也握不到，但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味，这也就是中外音乐家都用一生去追随你的原因吧。
去梦想，去寻觅，去征程。
六年级的作文 篇5
早晨，我穿着一件漂亮的新外套去上学，心里特别高兴。这件新外套是前几天阿姨从国外带回来的，可贵啦！
我央求了妈妈好几次，她才同意我穿来上学。谁知，一件意想不到的事情发生了……一到学校，同学们把我围得水泄不通，争先恐后地问我卖外套的地方。当听说这件外套是“洋货”时，大家都要求传看，我毫不犹豫地答应了。外套就这样被传来传去，大家都啧啧称赞：“真漂亮！”
“式样多好，一看就知道不一般！”
“就是，不愧是‘洋货’！”
……这时的我得意极了，有种飘飘欲仙的感觉，这种感觉比考了100分还要好。我不停地叮嘱大家：“小心一点，别弄脏了！这件外套可贵哩！”
这时，“调皮鬼”王亚文走过来，学着绅士的样子向我鞠了一躬，说：“小姐，可否让我欣赏欣赏你的外套？”“请便！”我也很大方。王亚文拿着我的'外套，翻找到商标后，一字一顿地读着上面的字：“中国——上海制造。”同学们一听，先是“啊”地发出惊呀声，接着哄堂大笑。王亚文又调皮地说：“哦，咱们‘小姐’的外套是件‘冒牌货’！”
大家又是一阵哄笑。我像被人迎头泼了一桶冷水，从头冷到脚。真没想到，阿姨带给我的竟是件“冒牌货”！
一上午，同学都对我指指点点，好朋友还埋怨我骗了她。唉，穿上这件新外套虽然使我美丽多了，但是它却给我带来了不愉快，使我异常难堪。
六年级的作文 篇6
我们今天的幸福生活是多么的美好，在电灯底下学习，有充足的食物，漂亮的衣服，生活在父母和老师的庇护下，还有这么好的学习环境，但是也有生活的不易。
前几天在电视上有这样一个短片：一个七八岁的小女孩，她的爸爸去世了，而她妈妈又得了重病必须做手术，小女孩不得不承担家庭的责任。她的妈妈做手术需要很多钱，小女孩没有其他经济来源只好靠捡垃圾来为妈妈挣手术费，可是手术费需要的钱实在是太多，然而小女孩捡一年的垃圾也挣不到给妈妈做手术的钱啊。唉，这个可怜的小女孩，她唯一的办法就是去街上乞讨，就在她绝望的时候，一位好心人向她伸出了援手。
在家庭出现变故，生活无所依靠的`时候，这位小女孩没被打垮，一心想的就是一定要让妈妈好起来，用内心坚强的意志去克服困难努力生活。
而生活在幸福中的我们，往往因一道难题被卡住而停滞不前，因物质的不满足而向父母发脾气，与小女孩相比，我们是多么的幸运！小女孩的故事给了我坚强，给了我勇气。更教会了我感恩。谢谢爸爸妈妈和老师对我的关心与爱护，我会更加珍惜现在的幸福生活，努力学习，以优异的成绩来回报您们对我的爱。
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