三年级的作文6篇（经典）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
上一次，奶奶送来三只大螃蟹。别看他们个儿不大，可是他们那一双像老虎钳似的大夹子和那副凶神般的模样，使你一见到就心里发毛。这些螃蟹被放在一只大盆里。他们可真不老实，在盆里乱抓乱挠，搅得大盆‘‘哗啦哗啦’地响。我想仔细看看螃蟹是啥样，就蹲在大盆旁，认真打量起来。
螃蟹的'背上驮着一个硬邦邦的大壳，壳的中央有几条几乎看不清的白色花纹。我凑近一看，他们的壳活像满脸杀气的法海脸。这时，我灵机一动，把螃蟹的盖打开，会是什么样呢？
我把筷子往大夹子里塞，我真没想到，螃蟹的劲儿真大，硬顶着，就是不让我塞，怎么办呢？我把螃蟹一翻，它的八只小腿使劲往里钩。于是，我把盖儿打开，里面露出黑毛。它对我张牙舞爪[注: 张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。]。
看到这情景，我不由的笑了，真有意思
三年级的作文 篇2
今天我做了一个玩具叫：魔法棒，我先用一张卡纸画了两颗心形，在用剪刀剪下来，用订书机把它定在一起，在往里面塞了一些棉花，用笔在正反两面画两个笑脸，再把旧报纸搓成细细的棒，把他们粘在一起，在给魔法棒做一些装饰彩条，一个漂亮的魔法棒就做成了。我拿给妈妈看，妈妈问：这是谁做的`,我回答说：这是我做的，妈妈高兴的夸了我。
紧接着我又看到报纸上还写了魔法棒的咒语：巴拉拉、乌拉拉，让所有的人都变漂亮吧！我想了想，又编出了一个咒语：巴拉拉、乌拉拉，祝天下母亲都快乐！
三年级的作文 篇3
“妈！今天吃什么嘛！”我一放学就冲妈妈喊道。“嗯嗯，妈妈今天炒肉丝给你吃！”妈妈温和地说。“哦，可不可以不放生姜啊？”“不行，生姜有许多营养啊！乖，吃点没事啊！”妈妈义正言辞的说。呃，没商量！吃饭时避着姜就好了，这样想着我回到了屋里。
“宝贝吃饭了！”妈妈喊道。“哦！”我应声走到客厅。
“哇！啧啧，真香啊！”我抄起筷子就吃。“呕，姜，是姜。难吃死了！”我把放在嘴里的一块“肉”吐了出来。我可得小心点了，警报警报，前方有生姜。收到！我的筷子避开了。前方有肉检验合格，“啊...真好吃！”“宝贝，来吃块肉！”妈妈夹了一块“肉”给我。“啊...呕...妈妈！那是姜！”我嘴里全是姜的`辛辣，气呼呼地对妈妈说。“哦，我没注意！”妈妈装作委屈的说。可是妈妈明明就是故意的，气人！警报警报，前方有不明物体。我用筷子拨了拨那个不明物体。这时，妈妈把那块不明物体夹走了。吃的有滋有味，我馋了说“妈妈，那个像肉又像姜的是什么啊？”“这个嘛....是秘密！”我的好奇心上来了。“来，这个也是！尝尝吧！”妈妈又夹了一个不明物体给我。“好啊！好啊！唔....呕....又是姜！妈妈你又骗我！呜.....”
三年级的作文 篇4
在印象中，我小时侯由于妈妈工作很忙，便把我送到姥姥家，让姥姥看着我，直到我四岁时，我才回到了妈妈的身边。可以说，我的童年是姥姥陪伴我度过的。姥姥对我的关心和照顾，让我终生难忘。
记得有一次，那是我上三年级的时候，刚刚学完英语，便央求妈妈带我去姥姥家，妈妈告诉我姥姥马上就到了，我听了这个消息以后，高兴即了，飞快地跑回家。一打开门就看见了姥姥，我兴奋极了。可能是兴奋过度吧，第二天就发生了一件令人想不到的事情。第二天我来到学校才想起我的语文卷子忘记带了，就去收发室给妈妈打电话，告诉她让姥姥给我送来。过了一会姥姥就把我的卷子送来了，可是只有一张，我就让她回家去取另一张。那时候，姥姥的了非常严重的病，刚刚动完手术，身体还很虚弱，可是我因为害怕老师批评我就一次一次的.让姥姥给我送卷子。老师知道这件事以后，批评了我，让我回家后对姥姥承认错误。中午，回到家里我真诚地向姥姥承认了错误。没有想到，姥姥听了我的话后，一点也没怪我，反而笑了，摸着我的头说：“没关系，下次注意。”
还有一次，姥姥说今天要下雨，我偏不信，就没有带伞。中午的时候，外面阴沉沉的，不一会儿就下起了倾盆大雨，同学们都带着伞回家了，我好不容易挤出了校门，本想快点回家，可是外面的雨太大了，就在我着急的时候，忽然看见了一个熟悉的身影---姥姥，我连忙跑了过来，还不停地埋怨姥姥：“怎么不早点来接我？”回到家里，我看到姥姥的衣服已经被雨水浇湿了，双手冻得发抖，顾不得给自己擦洗，反而不停地问我：“你的衣服没淋湿吧，
冷不冷呀？”这时，我的心里真难过呀，我怎么能这样呢，姥姥多关心我呀。我便暗下决心：以后一定要听姥姥的话。
虽然这件事已经过去很长时间了，但是每当我想起姥姥那淋雨的样子和她那关心的眼神，我的心里就十分温暖。在我遇到困难时，给了我动力，帮我战胜困难。姥姥无微不至的关心我，呵护我。啊！我爱姥姥，可是姥姥更爱我。
三年级的作文 篇5
“等待”是个让我矛盾的词语，因为它于我有着沉重的意义。我等过迟来的朋友；等过许下的诺言；可这次，我想等二十年后的他，这场等待让我在期待的同时焦灼不安。
我清楚他现在所有的样子，在班级里他是所有同学讨厌的对象，是老师眼里爱惹事生非得坏学生，是父母如今唉声叹气的对象，他爱闹，爱玩，不喜欢拘束，甚至为所欲为。但他有自己的小心思，被同学疏离他也难过，被老师批评他也会埋头哭泣，听见父母无奈的叹息他也开始学会慢慢反思。他坏吗？不，不是的，他本性善良，也想成为所有人的骄傲，想像月光一样，在漫漫长夜，散发自己的光，哪怕只照亮一人的路。 我看着他，摇头苦笑，现在的你十二岁，二十年后就已经到了父亲的年纪，我会等来一个怎样的人呢？我摇摇头，清醒过来，对，得让这场等待变得有意义，二十年后的他一定会成为那个理想的`自己。我可以成为父母的骄傲，可以用这等待的时间里去努力，去奋斗，去改变自己。首先，我要学会与同学友好相处，其次，努力学习，让老师刮目相看，最后，学会体谅父母，努力改正自己的缺点。这些是我能做的，并且可以做到的。
我将尽最大的努力和恒心去完成这场等待，二十年后，我希望他如约而至，不辜负我的等待！
三年级的作文 篇6
今天，我和妈妈去草地上吹泡泡。绿油油的草地好像一片绿色的地毯，不时有蝴蝶从我们身边飞过。
妈妈拿出了泡泡瓶。这个泡泡瓶里一定有个庞大的泡泡王国，我似乎已经听见它们在喊：：“放我出去吧，我多么想见到外面的世界！”我打开泡泡瓶，轻轻一吹，一个泡泡膜鼓了起来，好像一个害羞的小姑娘探出了头，左看看，右看看，它看见许多小朋友在冲它笑，脸‘唰’的一下红了，连忙缩回了头。我又轻轻吹了一次，这回来了一大群“淘气包”，它们像刚下学的小学生，争先恐后地冲出了它们的“校门”。它们其中有大的像个大胖子，摇摇摆摆地飞着，好像在说：“我应该减减肥了。”有小的像小鸟，欢快、自由地飞着。就在我正津津有味地观看小泡泡的时候，妈妈吹出了两个连在一起的泡泡，它们像一对姐妹，非常亲密的样子，久久不愿分开。
泡泡们穿着五光十色的衣裙。这些泡泡太可爱了！连太阳公公都喜欢它们，还送给它们这用七色光裁剪成的衣服。它们好像一个个快乐的小精灵在草地上欢快地飞着，一边飞一边旋转着，变换着衣服的色彩。一会儿是黄色的.，一会儿是青色的，一会儿又变成了红色的。快看！那个泡泡是绿色的，里面一定装着一个绿色的世界。 我好像看到了一片绿色的大森林，小动物们在森林里快活地玩着，耳边听到了小鸟的鸣叫，还闻到了清新的空气……看着看着，我好像也变成了一个泡泡精灵，跟着朋友们飞向四面八方。
这些穿着漂亮衣裙的泡泡们怀着不同的梦想飞呀飞呀，到不同的地方去，有的飞向天空，好像要去拜访太阳公公，去感谢太阳公公为它们编织的五彩衣裙；有的飞向草地，好像要跟小草说说悄悄话。它们 飞呀飞呀，我们追呀追呀， 笑着喊着，泡泡们带着我们银铃般的笑声越飞越高……
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