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六年级的作文

时间:2023-10-13 09:30:13 六年级 我要投稿

六年级的作文(合集5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文(合集5篇)

六年级的作文 篇1

  在我家房前,有一块空地,那里长着许多花草和小树。

  每天早晨,朝阳初升,紫红色的朝晖,像一朵朵绽开的红玫瑰。我站在窗前,欣赏着眼前的一切,聆听着风吹树叶的沙沙声和鸟儿欢快的歌唱声,享受着大自然赋予我们的美丽景色。

  有一天,我却没有听见鸟儿欢快的歌唱声。原来,有一个捕鸟人,他头戴草帽,藏在大树后拉着长长的`网,正在捕捉小鸟。我眼睁睁地看着这一只只小鸟失去自由,但又无法帮助它们而感到痛惜,也为捕鸟人的行为而感到痛恨。这时,警察叔叔出现了,他们给失去自由的小鸟带来了生的希望,并让一只只小鸟重新获得自由,飞向蓝天。我心中感到无限欣慰,我为警察叔叔的行动而喝彩,为小鸟的重获自由而高兴,也为捕鸟人所受到的应有惩罚而拍手称快。

  太阳依旧照耀着这宁静的小树林,我还像往常一样,聆听着鸟儿欢歌,看着它们跳跃。风吹树叶的沙沙声为它们伴舞,为它们喝彩。我珍惜这一切,希望我们周围多一片这样宁静的天空。

六年级的作文 篇2

  我想象中的桥,是一座美丽的彩虹桥,有七种颜色组成的,分别是:红、黄、蓝、路、青、橙、紫。

  红色的桥,可以让我们通往古代,让我们知道恐龙是什么样子的。

  黄色的桥,可以让我们通往孙悟空的世界里,让孙悟空教我们几招。

  蓝色的桥,可以让我们通往玉皇大帝那里,让玉皇大帝给我们一个官位,让我知道天庭里面都有什么好玩的。

  绿色的桥,可以让我们通往绿色的世界里,所有的东西都是健康的。

  青色的桥,可以让我们通往甜蜜岛,岛上的`所有的东西都是甜甜的。

  橙色的桥,可以让我们通往深海里,看看奇形怪状的鱼。

  紫色的桥,可以让我们到达宇宙,看看外星人长什么样子的。

  这就是我想象中的彩虹桥。

  我非常喜欢这座桥,想象中的桥!

六年级的作文 篇3

  记得在去年的国庆长假期间,我买了一只可爱的小乌龟。我与它相处的时间虽不长,但是我与它已建立起了很深的感情了。

  它的背上背着一块块黑色的小格子,如同足球上的图案,它的眼睛鼓鼓的,像两颗圆溜溜的小豆子,嘴吧张开是一个棱形,闭上时在下巴下面,如果你不去仔细的找,你是不会轻易发现的。

  我家的小乌龟胆子很小,又非常的调皮、天真。

  我说它胆小可是有依据的哦。我发现它寻粗而短的尾巴很好玩,便把手伸过去摸它的尾巴,它就会马上把它的尾巴收回去,好像在说:“哼,想摸我的尾巴,没门!”考虑的屁股摸不得,不曾想,乌龟的`尾巴也摸不得。我又把手伸过去摸它的四肢,它立马就把四肢给收回去,摸头吧,它又把头收回去,唉,真是一个胆小如鼠的家伙,不,应该是比老鼠的胆子还小。但回头想想,生气又有什么用呢,谁让那个硬壳是乌龟的保护神呢!唉,真是个缩头乌龟啊!

  乌龟胆小,也许这是它的天性,而它的另一份天性就是天真了。

  有一天中午,我吃完午饭就把小乌龟拿出来晒晒太阳。

  我刚把乌龟放下,它便开始四处乱跑,昂着头,甩开四肢,漫无目的地乱撞,我看它这么好动,这么爱跑步,又看看那正趴在地上晒着太阳浴的猫,便灵机一动,反正猫跑起来也不慢,不如来段现代版的猫龟比赛吧。

  于是我用彩笔在地上画了两条线,一条起跑线,一条终点线。

  我马乌龟和猫放在起跑线上,观看“比赛”开始。

  那只乌龟正全速向前跑着,而猫却浑然不知发生了什么事,依然坐在那里,悠然自得地享受着日光浴的快乐。我失望地想:看来乌龟赢定了。可谁知那乌龟向猫跑去,用头在猫的身上左闻右闻,把猫吓得一溜烟“逃难”去了。

  瞧,这就是我那胆小而又天真可爱的小乌龟。

六年级的作文 篇4

  高耸入云东京铁塔,气势宏伟布达拉宫,如大海孤帆般伯瓷酒店,这一个个别具特色建筑物带给了人们美享受。每当从电视、报纸上看到这些美轮美奂建筑物时,我对那些建筑设计师敬佩之情油然而生,我是多么希望有朝一日自己也能成为一名优秀建筑设计师啊!

  梦想成为建筑设计师种子在我心中扎根,20xx年5月12日发生那次特大地震更是坚定了我决心。当我从电视机上看到一栋栋楼房迅速倒下,无情地将逃生人们压在钢筋石块之下时,当我看见人们惊慌失措脸上那一丝无助时,我心被深深震撼了。如果建筑物设计更加合理、完美,将建筑物倒下时间推迟一会儿,哪怕是短短几分钟,也会有更多人从死神手中逃出,灾区也将减少许多悲伤哭泣声。我曾无数次期望,在不远将来,我亲手设计建筑物能为人们提供更加安全、舒适生活环境,带给人们美享受,为社会奉献我一点力量。

  我要想建筑设计师决心一天比一天坚定,我也把自己这份决心付诸在了行动之上。我喜欢阅读一本名叫《党员文摘》杂志,只因为在每一期杂志末页都会向读者介绍一个世界名建筑。拿到杂志之后,我都会认真阅读末页,从那精美插图,简短文字之中得到启发,有所收获。不仅是从书本中,我在生活中也绝不放过任何一个锻炼自己,为将来实现理想作准备机会。在五年级下期时,学校准备组织同学去参加县里举办木制桥梁承重比赛,在学校初赛中,我凭着自己坚持以及对建筑喜爱,获得了代表学校出赛资格。这时我有了一丝骄傲,制作桥梁也有了一丝马虎,老师见了,语重心长地对我说:“无论干什么事,都不能马虎,特别是对待建筑。彩虹桥之所以会垮塌,也正是因为它设计者与施工者有了一丝马虎。要成为一名合格建筑设计师,就要对待工作一丝不苟,不能有丝毫马虎,否则就会酿成大祸。”老师话让我恍然大悟,我也在用行动改正自己这个不好习惯,为将来成为建筑设计师打下坚实基础。

  一分耕耘,一分收获。我坚信,只要自己以坚持、改正为桨,以奋斗、付出为帆,朝着目标不断努力,总有一天能将理想扁舟划到成功彼岸!

六年级的作文 篇5

  暖风从窗外呼进来,窗叶前后一开一合。阳光洒在树叶上,散出悠悠的绿影,映在讲台那严厉的面孔上。班主任脸一阴,轻轻扶了一下鼻梁上的眼镜,低沉着嗓音:“快月考了,我跟你们出了两套试卷,优生卷和差生卷,上次考试没上中生线的人都做差生卷。这次我给差生卷布置了很多题量,难度也比较大。成绩好的`学得差不多,我出得很少,也简单,他们随便做点就行了。我这是为你们好,不过上次的成绩名单我没看,你们自己量着成绩拿不同的卷子。”

  夏小果单手撑着下巴,显些闷闷不乐,郁闷着:老师好偏心啊,上次太难,大多数人不小心考砸了,我也要做差生卷,不过老师不知道我考多少啊。卷子从前传下来了,夏小果犹豫了一下:老师是对我们好。一把拿过差生卷,把优生卷往后传。

  夏小果拿着卷子一看,题量很少,题目也很简单,她吸了一口气,着笔在草稿本上奋笔疾书,飞快地演算,转眼间完成了整张卷子。轻松着,旁边的同学却抓耳挠腮,左顾右盼。

  成绩出来了,夏小果竟得了满分,班上第一。老师只冷冷地说了一句:“班上只有夏小果一个人做了差生卷。”

  大家醒悟过来,诚实是多么重要。

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