六年级的作文

时间：2023-10-09 09:57:56 六年级我要投稿

[热]六年级的作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热]六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　这是一场让所有人难忘的雪。

　　雪，在孩子们眼里代表的是纯洁、善良和美好。所以，这场雪让许多孩子都开心了起来。他们在洁白的雪地上跑来跑去，好像快乐的小精灵在甜甜的奶油上欢快的奔跑，还不时发出清脆的笑声。冻得通红的小手抓起一把“奶油”团成一个个球状的“奶油炸弹”仍在其中一个孩子的脸上，通红的小脸蛋上露出了天真无邪的笑容。而被砸中的男孩则一边做反击的准备，一边舔着脸上的“奶油”。好像一只小馋猫满足的舔着脸上的“奶油“。

　　雪，让他们充满快乐。

　　雪，是纯真善良的。

　　她像一个温柔细心的小姑娘，照顾着和蔼可亲的大树爷爷，给他穿上厚厚的羽绒服，披上洁白、松软的棉被，不让大树爷爷感冒，要让他感受到温暖。

　　但雪也有邪恶的一面，或许她不是故意的。他一定会给树宝宝道歉的！

　　因为，孩子们都喜欢她、信任她。

　　也或许是她的`关心太多了，以至于把树宝宝的枝干都给压弯了。

　　这一幕让那群天真的孩子们碰了个正着，它们很心疼树宝宝，也谅解雪姐姐这样做并不是有意的。这群孩子把小树苗重新栽好，把已经接不上的树枝栽进蕴含着丰富营养的泥土里，让它们在春天里茁壮成长。

　　可大人们却不会这么想，也不会这么做。他们只想着这些没用的雪只会引起交通不便，还会妨碍他们上班，一定要把雪铲掉！

　　我想，当雪姐姐知道了大人们的想法一定该伤心了！

　　现在，她已经消失在路边和街道上。只剩下天台、露台和花园里有她的足迹，这些地方也是孩子们的天堂。

　　看，孩子们在“奶油蛋糕“你追我赶，真是快乐极了！

　　雪，是美丽善良、纯洁友谊的，她更是美好的！

六年级的作文篇2

　　这时，突然有人“哇”的大叫了一声，孩子好奇的向下望了望。这一望可不要紧，但孩子的心跳却在不停地加速。他害怕极了，他才刚刚意识到自己做了一件多么危险的事情。他的眼在不停地发抖，捉着桅杆的手也慢慢地打颤，他的脸上没有了愤怒的神情，逐渐浮上面孔的是无限的恐惧和惊慌。他的嘴歪了，眼睛里也含满了晶莹的.泪花。他的心里仿佛在想：我怎么到了这里，该怎么办呢？我好害怕呀，快来救救我。

　　下面的水手们好像听到了他的心声，都替他捏着一把冷汗，可他们都太紧张了，没有一个人想办法去救孩子。横木上的孩子看着他们都不想办法救他，急得只想直接跳下去，他对船下面的人们喊：“快来救我呀！”水手们还是愣愣地站着，只在心里为孩子的危险而心惊肉跳。孩子急得哭了出来，是啊！这才只是一个十一二岁的孩子，站在这么高的地方，哪能不害怕呢？

六年级的作文篇3

　　你可别误会，我不是说住在我家旁边的那个邻居，我是指在学校我的座位前后左右的那些“邻居”！

　　这些“邻居”有的超级小气，有的软弱可欺，有的爱问问题……正因为有了这些“邻居”，才有了我生活的酸甜苦辣，有了我生活的喜怒哀乐。下面就来认识一下我的“邻居”们吧！

　　1号邻居：爱问问题

　　“n+a是不是等于na呀？”“对！”“a乘2应该等于a2还是2a呢？”“这道题是不是等于275千米呀？”“不是的啦！”“那是什么呢？”“不知道！”“不知道？那为什么你的.作业全对呢？”“……”都说学问学问，又要学又要问，可是这样不厌其烦地问未免有点太……

　　2号邻居：软弱可欺

　　2号邻居就是我的同桌，他连我都斗不过！一天早上来到学校，发现1号邻居的桌子上堆满了水瓶、废纸。1号邻居问我：“谁的水瓶？”我没理她。“睡的废纸？”她的声音又提高了8度，我还是没理她。哪知道她却拿起这些东西，要一下子放到我桌子上，可是在空中来了个大转弯，放在了同桌的座位上。过了一会儿，同桌来了，当他看到这些东西时也大声问：“谁的？谁的？”也没人理他。于是他“默默无闻”，地开始了清扫。还真奇怪了！以后谁的桌上有垃圾都往他那儿放……

　　3号邻居：超级小气

　　他就是在《“领导”的烦恼》（我写的！）中爱抓我辫子的那位。一天，老师对我说：“哪个同学表现不好，就把他那组的五星擦一颗。”结果，3号邻居的那一组有人表现不好，我就把他那一组的五星擦了一颗。所以上课的时候，他一直向我扔纸条，上面写着什么叫我全家死，骂我贱民！我当然把这情况汇报给老师了！

　　其实，我的邻居还多着呢！还有调皮捣蛋，爱嬉皮笑脸，爱发牢骚……里面有我讨厌的，喜欢的，又恨又爱的……

　　你的邻居是不是也各不一样呢？

六年级的作文篇4

　　小时候，天真烂漫的我总是以为全世界最幸福的孩子。不愁吃，不愁穿，每天能和小伙伴一起无忧无虑地玩耍，家人也疼爱我。可能这就是那时我对幸福的定义吧！

　　而如今，随着时间无情的流逝，我即将小学毕业了。现在，每天都要为作业操心，大脑每时每刻都要飞速运转的我，越来越搞不懂什么才是我想要的幸福了。有时候，我会静静的趴在窗台上，仰望着蓝天默默地想：什么是幸福？是拥有无尽的财富？是衣食无忧的生活？还是受人瞩目的地位。若这些都不是，那又是什么呢？朴素的生活、幸福的家庭或许是吧！

　　幸福的家庭，想必是人人所想拥有的。我自认为，自己的家庭虽然算不上特别富裕，但生活是快乐、充实的。其实有时候，朴素也会带来幸福。就像我，每天一回家，作业完成之后，就会听到妈妈一声亲切的话语：“女儿，快来吃饭了！”早已饿坏了的我，闻香来到桌前，看着一桌热腾腾、香喷喷的饭菜，拿起筷子就开吃。吃饱后，洗了碗，我又去看书。这时候妈妈又开始念叨了：“你作业做完了吗？天晚了，加件衣服，感冒了怎么办？”哎！真是没完没了了。不过若每天听不到这念叨，还真觉得不习惯呢！而爸爸，每逢放假回来，总是要“抽查”我的学习，若他问的`问题我回答不出来，又要被教育了。念叨归念叨，教育归教育，虽然爸爸妈妈平时比较严厉，但是在我生病时，伤心气馁时，总是“刀子嘴，豆腐心”毕竟“血浓于水”嘛！

　　其实，所谓的幸福并不仅仅取决于拥有多少钱财，而是在于心灵上的感受与生活上的快乐所带来的震撼。无论是在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅的。真正的幸福就在自己身边，只要你留心感受，才能真切地体会到幸福。

　　而我的幸福，其实就是这么简单！

六年级的作文篇5

　　母亲节快到了，当我抱着妈妈，我感觉到很多特别的味道，例如：安全的味道、打扫的味道、教育的味道、温馨的味道，以及母亲的味道和工作的味道等等。

　　安全的味道是什么呢？就是指每当过马路时妈妈带着我让我能安全的通过马路，也不发生任何的意外。打扫的味道就是指每天妈妈辛苦的洗衣服，妈妈为了家人在厕所里辛苦的蹲着洗衣服，妈妈清理地板或是打扫家里，得以维持家里的`干净程度。

　　教育的味道是什么呢？就是指妈妈每天无微不至的照顾我，妈妈还有利用自己非常宝贵的时间来告诉我，什么是对的，什么是错的，妈妈也告诉我，不要随意批评别人的身材，和应该如何对人家有礼貌，还有不断的要求我读书让我愈来愈聪明，妈妈还有花钱让我去上学，获得更多的知识，才会在未来有所贡献，也才不会被别人所欺侮。

　　温馨的味道就是指每当我抱着妈妈的时候，妈妈在身体的体温就会带给我一种无比得开心及安全感，让我觉得非常的安全、放心。

　　妈妈的味道是什么呢？就是指妈妈身上有一股和其它女生都完完全全不同的气味，而这股妈妈的味道就像是她会用尽自己这生的所学来保护我们、教育我们。

　　然而妈妈工作的味道就像是她用尽她自己所有的力气，去工作赚钱养家，并且辛苦的早起、晚晚的上床睡觉，而自己都用不好的，而都给我们用好的。

　　妈妈真的非常的辛苦，我们全家的人都很爱我的妈妈，全天下的小孩子都应该对母亲更是孝顺、体贴。