五年级作文

时间：2023-10-06 09:55:06 五年级我要投稿

五年级作文[共8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎大家分享。

五年级作文[共8篇]

五年级作文篇1

　　这个星期五的上午，老师带我们去看电影，到了电影院里面，我刚一坐下，才发现四周的人越来越多，而且都是从学校里来的。过了一会儿，灯忽然关了，里面什么也看不到，可是，舞台却亮起来了。

　　首先，出来的是俩个六年级的学生，一个扮演哥哥，另一个扮演妹妹。那个哥哥还给妹妹讲故事呢！他说：在很多年以前，有个小渔夫，他家只有自己和奶奶，奶奶身体不好，于是他就去捕鱼给他奶奶吃，可是，怎么也捕不到，后来，他的鱼网越来越重，捞上来是个瓶子，小渔夫看这东西很珍贵就把它打开了，可不幸的是他把关在瓶子里的`恶魔给放出来了。

　　那只恶魔对他说：“我要吃掉你。”后来小渔夫想了想说：“我不相信你是从瓶子里出来的。”恶魔听了很不服气，就要证明给他看，于是就钻进了瓶子里，小渔夫把盖子连忙盖了回去，恶魔就出不来了。你瞧！他多聪明啊！

五年级作文篇2

　　我和爸爸骑车在公园里转悠，当骑到假山旁时，闻到了一股暗香，峰回路转，一片梅林展现在眼前。

　　远远望去，梅林像一幅美丽的图画。走进梅林，映入眼帘的是簇簇清秀的五瓣花，那片片花瓣就像晶莹无暇的玉屑，散发着沁人心脾的'香味，这香味不像玫瑰那么浓郁，也不像水仙那么刺鼻，而是一种淡雅朴素的香味，不用心闻是闻不到的。

　　一阵微风拂过，一片片花瓣飘飘洒洒舞动起来了，像一群小精灵来到人间，拥入了大地的怀抱，点缀在“黄地毯”和幽静的鹅卵石小路上，为大地增添了几分灵气。

　　我陶醉在这清幽的梅林中，贪婪地吮吸着淡淡的梅香，有一种“人在画中游”的感觉。

五年级作文篇3

　　我一边做作业，一边听着窗外的音乐——雨从天而降

　　雨水洗刷着整个世界。

　　雨滴带着喜悦或急或缓的落到叶子上，发出不同的声音。就像钢琴的音符，在大师的指间抑扬顿挫。压的叶子微微晃动，叶片一斜，雨水顺着痕迹流下。滴答滴答

　　雨滴大滴大滴降落到房顶上，匆匆的降落后快速的融合在一起，化成一滩雨水，缓缓从房顶流下。滴答滴答

　　雨滴调皮的敲打着雨伞，嗒、嗒、嗒的响声不绝于耳。小家伙们在上面打个盹儿也忍不住顺着伞面跳进了大地的.怀抱。滴答滴答

　　轰隆一声响雷，吓得路人快跑几步。风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。

　　天空像只大手，随意操控着雨滴落下的声音。滴答、滴答嗒、嗒、嗒、嗒，像一首大自然的合奏曲。

　　雨变小了。路人渐渐多起来，穿着雨衣忙碌的穿梭于城市之中。偶尔打声招呼，答几句问候，又重新驶向漫漫长路。

　　雨停了，天空却还阴沉着，似一张灰色的大网，仍然笼罩着整个城市。小草耷拉着脑袋，好像被雨水压的喘不过气来。那草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目。花儿干干净净的，尘土不见踪影。泥土散发着雨后的清新气息

　　过了许久，天空逐渐变蓝，阳光照耀着每一寸土地。我从雨的沉醉中醒来，方然回想起刚才的情景——

　　一场，亦真亦幻的雨！

五年级作文篇4

　　一年级时，学舞蹈伊始，我不亦乐乎。老师教的每个动作，我都牢记于心。回到家，还把当天学的舞蹈优美地跳给爸爸妈妈看。这一年，舞蹈带给我的不仅是欢乐，还有心灵的满足。

　　可是好景不长，一年后，老师开始锻炼我们的柔韧性。我身体比较结实，做起这些动作来痛不欲生。特别是下腰，练了很久，当其他小朋友已经会灵活自如地下腰起腰时，我却一直做不好这个动作。我心中对舞蹈的憧憬之火渐渐熄灭。不知什么时候开始，上舞蹈课不再是紧张学习之余的放松，不再是一周满怀欣喜的期待，而成为了不堪重负的'累赘。于是，放弃舞蹈的念头在我心中滋生。在我强烈的推脱下，舞蹈课与我告别了。

　　如今三年过去了。没有了舞蹈课，我的体形肆意发胖，长个的速度也越来越慢。看着苗条的同龄人在舞蹈课上翩翩起舞，看着同学们坐位体前屈能拿到满分，我后悔莫及。如果当初努力坚持一下，过了那个坎，今天就不会因为形体而成为众人的笑柄，也不会在体育课上出丑。

　　我真是太后悔了！

五年级作文篇5

　　一个阳光明媚的早晨，老师宣布要去春游了，让我们把昨天准备的食物带好，还板着脸叽里呱啦的讲了一大堆关于安全的问题，我都是左耳进，右耳出，因为那时，我正美滋滋的想着中午一定要好好美餐一顿呢！

　　出发了。我根本没有心思去欣赏那些美丽的风景，而是一个劲儿的在心里埋怨：这条路怎么这么长呀！突然，我的肚子“歌性大发”唱起了“举世闻名”的“咕咕歌”。无奈，我只好拖着“沉重”的步子，“艰难”地向前走去。

　　不知不觉，我们已经到达了目的地。老师先让我们活动了一会儿后，便让我们吃带来的食物。吃东西的时刻终于来临了!我赶紧把食物从包里“抢救”出来，让它们“呼吸一下新鲜空气”，便狼吞虎咽的吃起来。不一会儿，可怜的食物便被我吃了个精光。“呃--”我打了一个十分响亮的嗝，摸着吃得圆鼓鼓的肚子，靠在书悲伤，翘着二郎腿，懒洋洋地晒起太阳来。不久，我起身一看，发现包最角落的地方还藏有一块面包。看着自己圆鼓鼓的肚子，我只好拼命忍住口水，对它说：“小面包呀，不是我不吃你，是因为我太饱了，吃了你还不把肚皮撑破才怪呢！”说完这话后，我思来想去，还是没相处了法子处理这块面包。最后，我想出了一个惊天地泣鬼神的鬼点子：把面包丢掉!于是，我伸出手去拿那块面包，可还没动到，便又缩了回来。如果把面包丢掉了，还不给妈妈骂死，可是，我这样做也是迫不得已的呀！经过一番思想斗争，我把心一横，决定把面包丢掉。于是，我轻轻拿起面包，向个没有人的地方走去，走到中途又回过头来张望了一下，见老师和同学都已沉沉睡去，那颗悬着的心终于放下了，走的步子也渐渐轻快起来。不知不觉，就到了那个丢掉面包的地方。我随手一丢，面包就不知被丢到哪个天涯海角去了。丢完面包之后，我回到我原来所在的地方，也像同学们那样躺在草地上呼呼大睡起来。

　　傍晚，要回家了。在路上，我一直很开心。一会儿学胖男人走鸭子步；一会儿学漂亮女郎走猫步；一会儿倒着走；一会儿到处乱走，似乎已经忘了丢掉面包这件事的存在。

　　到家了，我使劲推开门，进门之后便大声高呼：“我--回--来--啦--”妈妈听到声音后从房间里出来，走到我的'面前。我知道妈妈又要检查包了，便十分麻利的把包从背上取下来，递给妈妈。妈妈看了一会儿便觉得不对劲了。她把脸转过来，盯着我，看得我毛骨悚然。过了好久，妈妈终于开口说话了：“女儿，你真吃完了这包里所有的食物？”听了妈妈的话后，我马上回想起了丢掉面包的事，因为想蒙混过眼前这一关，从没撒过谎的我撒了第一个谎：“是……的”妈妈听我回答得这么慢，断定我心中有鬼，便继续问道：“能不能把吃东西的经过给妈妈复述一遍？”我果然上钩，便把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈听后暴跳如雷：““谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，你怎么开始浪费粮食了？你知道那一点点面包就要农民伯伯撒下多少汗水吗？以后如果你再这样，我就让你去种地，体会一下农民伯伯的辛苦。”听了妈妈的批评和教育后，我惭愧的低下了头，保证以后再也不浪费粮食了。

　　从这件事中我明白了一个道理：不能浪费粮食。

五年级作文篇6

　　秋天是什么？是收获劳动的果实？是悲伤的充满凄凉？不，我不这样认为。

　　正如白朴所说的“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”动中有静，静中又参杂着动。让一切都豁然开然。

　　秋天不仅仅只有落叶落下时的凄凉，农民脸上荡漾起的笑容还有意味着冬天就要来了，秋天是冬天的前奏，落叶的落下是为了迎接冬天的舞蹈，倾听冬天的`脚步。

　　秋天，抬头往上望南飞的大雁排成人字形浩浩荡荡的飞着，白云被大雁的羽翼劈成两半，在灰暗的天空中哭泣着。

　　秋天，青蛙，蛇和蜥蜴都要开始寻找向阳的好“住所”，当雪花飘临大地时，落在他们身上的最暖和丝绒被。

　　秋天的确是四季中算得上是好的。秋天，诗人们都爱为秋姑娘谱写乐章，帮助她梳洗打扮，在旁人眼中就多了一份妖娆。我酷爱秋风中飘着的淡淡的果香味儿，那是农民用汗水浇灌凝结成的果实。嗅着果香味儿，想她曾经的柔软嫩芽，如今成长为一棵高大雄伟的果树，并且拥有自己的“孩子”，一步一步的成熟着：根茎长的越来越粗壮，树叶儿绿得发亮，结出鲜美的果实。这不正如我们人一样吗？都是从小时开始接受阳光雨露，狂风暴雨。在困难的磨砺下长出了坚硬的“树皮”，挺起了自己的胸膛，为自己空虚的灵魂注入更多更有意义的事儿。人到中年就会像树那样有了自己的孩子，更加努力的去工作，去吸收养料，为孩子营造一个更加舒爽的环境。

　　秋天能让我想到很多，想到落叶的凄凉，收获的快乐，它更让我明白了人生的意义。

五年级作文篇7

　　今天是体育课，我们体育老师说可以自己选游戏玩。我们几个可高兴了，就玩起了我们几个平时最喜欢玩的投沙包游戏。

　　游戏开始了，首先有王新宇向我们发起进攻，由于我身材小巧玲珑闪得快，所以我顺利的躲过了第一关。第个向我进攻的是张义平，只见他歪着头，仔细瞄准着我，忽然一使劲，那沙包就像箭一样向我射来，我左腿往上一抬沙包从我褪下飞了过来。好险啊差一点就中标了。

　　连着过了两关的'我非常得意。对他们俩说：“你俩真笨，一个也打不着我。”王新宇对我说：“你太快了，看来我们俩这次是输定了。”我得意的对他俩说：“是不是要投降了。”

　　我的话还没说完，王新宇猛地一使劲……原来这小子和我玩了一个声东击西。我还是上当了！

　　通过今天这个游戏，使我知道了“骄傲使人后退、谦虚使人进步”这句古语的真切含义，今天玩游戏是这个道理，我想在学习中也是这个道理。

五年级作文篇8

　　蝴蝶在窗外召唤着你，草地在野外等着你，茸茸的草地上，一枝枝报春的绿散发着春日的馨声；郁郁葱葱的茅草间，一湖春水悠悠的荡漾着；湖旁的树上，淡淡的花儿疏疏而落落的点缀在枝头；清清的碧水中，树影花影轻轻地摇晃，浅浅的碧烟轻轻地漂浮......一切都令人感到生命的灿烂，一切都令人感到岁月的绚丽！我梦想着这样的情景，希望着有这样的'生活。

　　一个人的梦想是渺小的，但十三亿个梦想组成的中国梦，却不可估量。十三亿个梦想，组成巨大的中国梦，挂在高高的天空之中，与日月同辉。我为追求梦想而努力，为实现梦想而奋斗！

　　上帝创造了我们，赋予了我们生命，给予了每个人存在于这个世界上的价值和使命：有的人注定要成为医生，有的人注定要成为老师，有的人注定要成为警察。但是，也有些人碌碌无为，因为在选择摆在他们面前的两条路“坚持”和“颓废”时，他们不愿意坚持，害怕坚持所带来的辛苦，所以放弃了“坚持”这条光明大道，从而选择了“颓废”，成为了一个没有出息和碌碌无为的人。

　　我最初的梦想很普通：好好学习，考个好大学，出来后有个好工作，用好工作的收入来养活自己，仅此而已。于是，我按照这样的目标投入学习。但是渐渐地，我发现自己太知足。既然我愿意好好学习，那为什么不能再有更高的理想？所以，我放弃了这个理想。

　　后来，我梦想着做一名医生，去帮助那些得了重病的人，我要研究更先进的设备，探索更有效的医治方法，来医治那些得了重病的人。但是，后来我发现我渐渐恐惧这个理想，因为，医生掌握着病人的命运，由不得半点马虎；而我，越在意的事情越容易出错，并且，这些错都不是什么小错，所以我害怕，害怕出错带来严重的后果。于是，我也放弃了这个梦想。

　　现在，我梦想着做一位老师，因为我喜欢思考的感觉，喜欢学习的氛围，享受探究学习的过程。我要和学生们一起探讨学习的方法和乐趣；和学生们做无话不谈的好朋友，帮助他们排忧解难；将自己所学会的东西毫不保留的教于学生，使学生领悟自己所传授的东西，并且可以灵活应用，在考试时考出优异的成绩。当学生拿着优异的成绩给我看时，我相信，拿着卷子的那种感觉，不但是欣慰、激动，更是自豪。

　　二十一世纪，这是一个绽放梦想的时代。梁启超先生曾经说过：“少年智则国智；少年强则国强；少年富则国富；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球。”是啊，少年强则中国强；少年心怀梦想，则中国充满希望。同学们，在每一个阶段尽情放飞你的梦想吧！让它带领你前行，照亮你的人生！

　　中国梦，是我的梦；我的梦，是中国梦。我正在实现这个梦想，正朝着这个梦想努力。我相信，我的未来，将会非常的好，请看好我吧！

【五年级作文】相关文章：

五年级的作文01-20