三年级的作文10篇(荐)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
我有一位小老师，它的身高大概有十厘米，它的长相是四四方方的，你可能已经猜到它是谁了吧——它就是“字典”。
我天天都随身带着我的小老师。上学时，我把它放在我的书包里；旅游时，我把它放在我的旅行包里，这样我不管是什么时候，只要有不会的字或词，我随时随地都能请教它。
我的小老师教会了我许许多多的`东西，比如：二十四节气歌；计量单位换算；还教会了我很多字……
一次旅游，我在爸爸妈妈订房间的时候，就随便的到处晃晃，忽然我看见了一个不认识的字，我赶紧从我的旅行包里掏出小老师来，让它来教我，这样我又学到了一个新字。这就是随身携带着小老师的好处啦，不然等到回家再请教小老师，也许你早就把这事给忘了呢。
其实，刚开始的时候我也觉得烦，觉得把小老师天天带在身边是一种累赘，可是妈妈说：把字典带在身边，看起来是烦，但它的好处可多啦，让你随时随地认识新的字，对一学生来说尤其重要。听了妈妈的一番话，我觉得妈妈说得对，也就不再把小老师当“累赘”了。
有着小老师陪伴自己到处去，真的很好。小朋友们，你们是否也有带着小老师到处去的好习惯呢。
三年级的作文 篇2
有一次，爸爸妈妈带我去游览闻名中外的黄山，那里风光秀丽，美丽极了。
到了黄山，我们先游览了黄山大浮溪大峡谷——野生猴源，我们看见了黄山短尾猴和传说中的猴王。旁边茂盛的树林枝叶上有许多大大小小的猴子在摘果子吃。
中餐后赴黄山风景区，先乘坐缆车上山，在缓缓上升过程中，可以尽览左右两侧秀美的'山峰。缆车运行10分钟，下了缆车我们到了一玉屏楼风景区，赏闻名世界的黄山迎客松，黄山松和黑虎松，观玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰岩绝壁，处处可见黄山松恣百态万变。边走边看两边山峰林立，造型各异，途中游了狮子峰，猴子观海，终于看见了课文中所说的“仙桃石”，它真的好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。跟住我们登了百步云梯一线天，一线天高不可升，步步客心惊，我回头往下一看，心脏好像都要飞出来一样，底下是悬崖看不到底，吓得我两脚发抖，脸色苍白，两手紧紧抓住两边的扶手，在妈妈的安慰下，我一步步往上走，最后我们到了光明顶，这里清幽奇秀，美轮美奂的景观，让我觉得自己置身于仙境中，感觉美极了。
黄山真不愧是我国闻名中外的风景区呀！
三年级的作文 篇3
我熟悉的人就是我的弟弟。他有一头乌黑的头发，脸上还有一对机灵的眼睛，一个大大的嘴巴，看上去特别调皮。
记得有一次，妈妈带着我和弟弟去闲逛。逛完后，我们正准备回家。这时我看见一间卖童装的店铺，然后我拉着妈妈的手走进了童装店。一走进童装店，我看见了五花八门的衣服，真漂亮！我看了看，看中了一件背心，就马上叫妈妈过来。妈妈走过来看了看价钱，一共159元。“太贵了，我们还是走吧！”妈妈说。“这时，我们突然听到弟弟的`尖叫声。回头一看，原来外面有一张蹦蹦床，弟弟嚷着要去哪里玩。妈妈马上跑过去，哄着弟弟说：“妈妈今天没带钱，下午带了钱再来玩好不好？”弟弟一听，拼命哭着说：“不好，不好，我要现在玩。”说完，然后干脆坐在地板上不肯回家。妈妈给急死了，发火又怕别人看见不好，不发火弟弟就是不听。
这时妈妈再也忍不住了，生气地说：“那你自已在这玩吧，我和姐姐走了。”说完，妈妈把弟弟放在地上，拉着我的手，就走了。弟弟看见妈妈不好惹，只好站起来，飞快地跑到妈妈面前，哭着脸说：“不要走，不要走。”这时，妈妈连忙抱起弟弟，说：“儿子，乖，不要哭，妈妈下午带你和姐姐来玩，好不好？”这时，弟弟终于答应了，再也不哭了。
这就是我的弟弟，是不是很调皮呢？
三年级的作文 篇4
你还记得小学的老师吗？恐怕你已经忘记了吧？就让我讲讲我小学的老师把！
我的老师姓严，我们都叫她严老师。她的头发长长的，眼睛大大的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常亲切。
严老师讲课生动有趣，声音清脆，我们都喜欢听她讲课。
有一次，我的语文试卷没考好，下课铃一响，同学们都在教室里开心地玩着，我却在座位上郁闷的'看着卷子。这时严老师叫我去办公室。我怀着忐忑不安的心情，颤颤巍巍地走进严老师的办公室。我本以为严老师会狠狠的批评我，然而严老师不但没有批评我，反而耐心的辅导我。我被严老师认真负责的精神感动了。从此我更加努力的学习了。
严老师还像妈妈一样，在生活上也很关心我们。天冷了，提醒我们要多穿点儿衣服，天热了，提醒我们多喝点儿水，不要中暑。严老师对我们的照顾无微不至。
这就是我的老师，我很爱她。
三年级的作文 篇5
今天上午，我们举行了一次别开生面的“圆的联想”的活动。
首先，高老师在黑板上画了个圆，然后兴致勃勃地问大家：“你们知道圆能变成什么吗？”她的话音刚落，同学们就议论开了。有的说，圆可以变成红红的太阳，有的说，圆可以变成圆圆的篮球，还有的说，圆可以变成金黄色的向日葵……高老师听后微微一笑，拿出一枝彩色粉笔，在圆里面画了许多小格子，点了许多小点点，又在圆的外面画了几片花瓣，一朵金黄色的向日葵呈现在我们的面前，教室里响起了热烈的掌声。高老师又笑眯眯的对我们说：“请在白纸上画出你想象中的圆。”于是大家开始认真画了起来，有的同学皱着眉头，有的同学咬着笔头。我灵机一动，心想：西瓜不是圆的吗？于是我在圆里画了几道条纹，再添上叶子和藤，一个大西瓜就画好了。看着碧绿的大西瓜，我馋得直流口水。
过了一会儿，高老师让我们举起手中的.图画。啊，同学们的想象真是丰富！有的画红通通的大苹果，有的画十五的月亮。看着生动的图画，我赞叹不已，心想：小小的圆真是千姿百态，它给我们的生活带来了快乐。
“圆的联想”的活动在同学们的欢声笑语中结束了。
三年级的作文 篇6
我家有一只小白兔，全身雪白雪白的，我叫它“白白”。
它长着一双黑珍珠似的眼睛，头上竖着两只萝卜似的长耳朵，一张小巧玲珑的三瓣嘴，吃起东西来发出“咔嚓、咔察”的声音，尾巴短短的、毛绒绒的像个小绒球，它的前腿短后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的，真惹人喜爱。
它刚来到我家时，我拿菜叶去喂它，它好像很怕我，用眼睛警惕地盯着我。于是，我把菜叶轻轻放在纸箱里，假装走开不理它。过了一会儿，我悄悄地走过来一看，只见“白白”正在津津有味的吃着菜叶。它看见了我，就停下品尝美食，用友善的眼神望着我，好像在说：“这晚饭真好吃，谢谢你啦！小主人。”
从此，每天放学回家，一放下书包，就拿菜叶去喂它，久而久之，我们成了好朋友。有一天，我想逗逗它，就拿菜叶放在离它嘴巴不远的地方，等它跳起来要吃的时候，我就把菜叶往上抽，让它看得见却吃不着。可“白白”却仰起头，张开嘴，闭着眼睛一动也不动，好像在想：反正你总要喂我吃的，我才不上当呢！过了一会儿，它见没动静，就睁开眼睛，看见菜叶还高高在上的吊着，就转过头去不理我，无论我怎么逗它，它也还是不理我。我没趣地把菜叶放低了些，心想：再不吃就拉倒了！并故意转过头去不看它，过了一会儿，感觉有股较小的力量在拉我手中的'菜叶，我转过头一看，啊！“白白”正在抢我手中的菜叶呢！它好像得意地说：“哈哈！你上当了，你看我多么聪明能干啊！
这就是我聪明可爱的小伙伴——“白白”。较生动，能写出白兔和自己的各种心里及神态，颇具情趣。
三年级的作文 篇7
父母的爱是天地间最伟大、最无私的爱，当我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就用自己的爱呵护着我们，爱——直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱、自然的爱，犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。我的父母也一样，用独特的爱呵护我成长。
当我打开记忆的大门，会有许多往事浮现在眼前，有伤心的事、有快乐的事、也有愤怒的事。但有一件事到现在我还记忆犹新。
那天外边风雪交加，躺在床上的我发起了高烧，爸爸妈妈匆匆忙忙地把我送到了医院治疗。当时，凌晨3点，天空灰蒙蒙的，像布上了一条黑色的帷幕，刺骨的寒风吹在我的脸上犹如刀割。太冷了，身体虚弱的我顿时觉得连树木都飞快的往后倒，我刚买进医院，妈妈就飞奔向挂号处，爸爸背着我赶忙进了急诊室。医生诊断后，马上给我开了药，并且让我去打吊针。因为打针的护士是新手，所以给我打了好几针都没扎准，妈妈心疼得直掉眼泪，爸爸在我的一旁皱着眉头，反复地来回走，眼神里充满了焦急和爱怜之情。终于扎进去了，父母的心顿时平静了下来。打吊针时，妈妈静静地摸着我的头，亲切的.问我；“还难受吗？”还好，我无力的回答道。这一晚，在医院，我躺在妈妈的怀里沉沉的睡了一夜，而我的父母却整夜未眠。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这就是父母深深的爱；也是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱！父母的爱，无处不在，我要努力学习，在校做一名优秀的学生，在家做一个懂事的好孩子！
三年级的作文 篇8
你们想知道未来的书包是什么样子的吗？呵！呵！告诉你们吧，这种书包就是我发明的，很实用，至于怎么实用，请听我慢慢来讲。
第一：他有一种走路功能，如果你每天书包里面装的书很多，背起来很重很重，你下这个书包的黄色按钮，他便会长出双手双脚抱着你走。
第二：他可以防止别人拿你的文具，如果每次下课，你出去玩了，有很多爱拿别人文具的`同学，如果要是拿了你的文具，他们偷走了以后，这个书包便会把他们拿走的东西传送回来。
第三：他自己会整理书包，如果有一天，你吃完早饭后，已经快迟到了，你便只需要把乱七八糟的书放入书包，按下蓝色按钮便可以了，因为书包会自动为你整理书包的。
嘻嘻，其实刚才的介绍只时“逗你玩”，那可能是我以后的发明，现在只能说两个字——遥远。
介绍完毕，你们喜欢吗？如果喜欢，那我就会更加努力的学习，长大以后把这种书包制造出来的。
三年级的作文 篇9
我叫路东来，今年已经9岁了，我身高1米55，在班里是个子最高的。我是一个很阳光乐观的大男孩儿，爱说爱笑，每天都乐呵呵的，到哪都能看到我灿烂的笑脸，遇到什么事我都能笑眯眯地面对。在学校里，我团结同学，热爱集体，是老师的好帮手。
我的家里有爸爸、妈妈、我和妹妹。我的妹妹十分活泼可爱，她有一双炯炯有神的大眼睛，白白的皮肤，爱唱爱跳，是家里的'“开心果”。我是一位很有耐心的哥哥，妹妹快上小学了，妈妈让我负责辅导她功课，妹妹调皮，学习时总是不专心，我不厌其烦地一遍又一遍地教她，就像老师平时教我一样。终于，妹妹能熟练地读出了拼音表，简单的加减法也会了。我很有成就感，觉得教妹妹这么久的时间也是值得的，也感到了老师平时教我们的不容易。
我还是一个很有毅力的强壮男孩儿，我从20xx年到20xx年学习跆拳道已经整整六年了。在日常训练中，我不怕苦不怕累，终于从一级一步一步考到了八级。我还会继续练下去，争取早日拿到梦寐以求的黑带。我还有其他很多爱好：架子鼓、国标象棋、篮球……我还是学校乐队的成员,上学期，我和队友们表演了中国鼓《战国》，得到老师和同学们的一致好评。这些兴趣爱好给我的生活增加了缤纷的色彩，让我十分自信快乐。
我能静能动，平时还很喜欢看书，各种各样的书籍我大约有几百本了，家里书架上满满的都是我的书。我特别喜欢中国历史类书籍，《水浒传》、《中国上下五千年》……都是我最好的朋友。
我的理想是当一名救死扶伤的医生，为生病的人们治疗，带给大家健康与希望。
这就是一个真实的我，你记住我了吗？
三年级的作文 篇10
舅舅家有一个小表弟，他的眼睛圆圆的， 笑起来却眯成了一条线， 白白的牙齿也露了出来， 非常的惹人喜爱。他今年五岁半了，可已上一年级了，他不但聪明还爱动脑筋。
一个周末我回姥姥家，弟弟看见我手里拿着一样东西。还没等他向我开口。我就冲他挥了挥手说：咱们一起玩卡片吧？他好奇的向我围了过来，还兴奋的问我了一个问题：哥哥，怎么玩？我给他讲，我们同时拿些卡片，看谁卡片上的`人最厉害，谁就能打败对方。弟弟又问：卡片上那个人物最厉害。我眼珠一转想到了一个好办法，我 把不厉害的人物说成最厉害的，把最不厉害的角色说成是最历害的。结果弟弟手里拿的全是不厉害的小人物。最后全家人发现了这个骗局。都开心的大笑起来。弟弟知道自己上当了，钻进姥姥怀里再也不敢抬头了。等下次我们再玩卡片时，我跟他说卡片上的人物那个厉害时，他却怎么也不相信了。
你说我的表弟是不是很可爱？
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