四年级的作文（精选9篇）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天，悦耳老师为我们从田中采来了几个珍珠蚌。 蚌壳的外面，有着淡淡的螺旋形，壳上还有着青苔，很显然，这就是天然的珍珠蚌。它的里面有着形状不一、颜色不一的珍珠，珍珠有的光滑得像个球，有的长成了圆筒形，还有的'变成了一个扁圆形。颜色有的是白色的，有的是米白色的，还有的是粉红色的，它们是多么可爱呀！ 不过，珍珠蚌还有恶心的一面。它的全身散发着臭味儿，使我在捞珍珠时，不停地用手捏我的小鼻子，直到把我的小鼻子都弄得红红的了，我才把所有的珍珠都捞了出来。等我松开我的手时，我又闻到了一股腥腥的臭味儿，我没办法，只好继续把鼻子给捏得紧紧的，直到老师把珍珠蚌拿开。 在挖珠子时，我摸到了许多光滑的珍珠，还摸了珍珠蚌里面的肉，因为下手太重，一不小心把它的肉也拔了下来，我把珠子都挖了下来的 时候，感觉许多珍珠都溜过了我的手掌心。
这时，周围有许多男生都在叫：“我感到想吐，好恶心呀，好臭呀！”其中也有女生的叫声，包括我在内，都觉得挖珍珠是一件非常恶心的大事。
我想：这是我第一次挖珍珠，同样应该也是最后一次了。
四年级的作文 篇2
放学的时候，妈妈带我去农贸市场买了三只螃蟹，这三只螃蟹真可爱：有一只特别野蛮，总喜欢用去大钳子去掐别的螃蟹，可凶了，我给它取了个名字叫“刁蛮”，另一只体型非常大，我叫它“大力士”，还有一只很瘦，好像很容易被欺负的样子，我叫它“瘦骨头”。 回到家，我把它们养在了浴室的塑料盆里，它们争先恐后要往外面爬出来，我就用铅笔去敲它们的头，受到惊吓，它们就缩成一团，非常害怕，一边把脚缩起来，一边向我吐泡泡，好像很生气。 我看见“大力士”高高举起两只大钳子，去欺负“瘦骨头”，它最后无处躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨头”就用橡皮筋去弹“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻击它，居然吓得“尿裤子”了。 后来，螃蟹都被妈妈变成小红了，你知道是为什么吗？因为螃蟹经过高温加工后，身体里会分泌出一种红色素，所以我们吃到的螃蟹都是红颜色的.。
名师点评：
小作者居然根据三只螃蟹的行为、体型分别为它们取名“刁蛮”、“大力士”、“瘦骨头”，文章开头就如此精彩，更是激发了读者看完全文的兴趣！在写“逗螃蟹”时，小作者将它们的一举一动都描绘的淋漓尽致，然而如此的逗发，这只有儿童才会有的想法，体现的是纯真的童心。读过文章，三只可爱的螃蟹好像就在我们面前。写作文并不需要你绞尽脑汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所经历过、所发现过的事情，用自己最真实的感受表露出来，一样会打动人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！
四年级的作文 篇3
一天早晨，鸟儿站在枝头上唱着优美的歌儿，那欢快的旋律令我如痴如醉，我从被子中起来洗漱后便去上学了。
到了学校，老师就开始上课了，教室里洋溢着朗朗书声，在这整齐有力的声音中，老师带领着同学们在书的海洋中遨游，在书的海洋中，我看见了有着炯炯目光的虾兵蟹将，看见了五彩六色的鱼儿的生长，看见了小鲤鱼跃过高大的龙门而奋斗。“叮铃铃”，这是下课铃的声音，听着这声音，同学们又变成了一只只调皮的麻雀，有的同学在运动，有的同学在愉快地做游戏，还有的同学在看书……
这时，老师叫我和其他同学在下节课时念一念自己的作文给同学们听，我拿出昨天夜里写出的热气腾腾的作文开始朗读起来，我练习了一遍又一遍，早已累得不成样子，当我读通顺后，就马上去玩耍了。
已经第二节课了，我和其他同学排着队伍，准备一个一个地朗读自己的作文。“我的'号码是5号呀”。我想着，就不慌不忙地拿出作文进行朗读。“第四位同学请上台。”老师喊着；“啊！马上就到我了”。我惊讶道。我的手抽搐着，脸颊也冒出了豆粒大的汗珠，我十分紧张，不知如何是好，“但愿他说得慢一些”，我想着。可事情并非我所愿，四号选手朗读得很快，如同闪电一般迅速。我缓缓走上讲台，开始了我的朗读：“欣赏大自然的美，在一天的寒假……不对，在暑假的一天……”当我读完后，就走下了讲台，我以为会遭到老师的批评，但传进我的耳朵的却是阵阵掌声，这掌声像流动的小溪，像天上洁白的云，像美丽的花儿……
这掌声，一直印在我的脑海里，它像花儿绽放在我的心房。
四年级的作文 篇4
记得我7岁那年，干过一场非常失败的恶作剧。
那时，我觉得爸妈的关系太好了，他们总是形影不离，有时还忽略我，我心里非常不是滋味，就总想给他们制造点矛盾，让他们大吵一架。
怎么制造矛盾呢？我左思右想，一个个方案都被自己否认了。正在犯愁时，突然，一个奇怪的想法从我脑中冒了出来，妈妈不是最反对爸爸私设“小金库”吗？对，就给爸爸栽赃—————假造爸爸的“小金库”。
说干就干，我迅速从自己的“银行”（存钱罐）中取出自己平时积攒的硬币，趁爸爸不在家的时候，悄悄地放到爸爸鞋子里，然后把鞋子原封不动的放回鞋柜里。心想：这下爸爸有口也说不清了吧！？我装做若无其事的样子，不慌不忙的'来到妈妈面前“告状"。可刚站到妈妈面前，我就不自然了，脸变得通红，好像被火烤了一样，手心也直冒汗。妈妈看见我这样，关切的问：“宝贝，你怎么啦，感冒了吗？"我赶紧摇头，支支吾吾的说：“妈……妈，我发现……爸……爸有小……小金库。”妈妈听了我的话，假装十分吃惊的问：“是吗，在哪儿啊？”我赶紧把妈妈带到“小金库”现场，手一指说：“就在那双鞋子里。”妈妈一听就哈哈大笑起来，说：“从你慌慌张张的神情中，我就知道是你的小把戏，赶快把你的硬币收起来吧！”我听了妈妈的话，吓得目瞪口呆，赶忙收起硬币，灰溜溜的回到了自己的房间。
现在回想起当时的情景，心口还砰砰直跳呢，那真是一场失败的恶作剧！
四年级的作文 篇5
“叽叽，叽叽！”一阵悲哀的鸟叫声从路边传来。我赶忙睁大眼睛寻视着四周，发现路边草丛中有一只受枪伤的小鸟正呻吟着。我蹲下身子抚摸着它。于是，我把它带回了家。
在我的精心护理下，它伤口很快愈合了。于是小鸟成了我们家中的一员。或许是出于感激吧，小鸟并不认生，总是转着漆黑的小眼珠打量着这个陌生的地方。它那活泼的身影和悦耳的歌声给我这个整天被埋在功课堆里的中学生带来了莫大的乐趣和美妙的遐想。
小鸟在我心目中无疑成了快乐天使，它赋予我生活童话般迷人的色彩。
谁知好景不长，小鸟渐渐地变了。对食物似乎感到了厌倦，对我的逗弄也不理不睬，整天懒洋洋的，偶尔叫几声显得是那么凄楚。她时而静静地记着蓝天，小小的`黑眼珠里流露出无限的眷恋和渴望和神色；时而又发怒似地竖起羽毛用翅膀撞击着笼。小伙伴劝我：“小鸟不是家雀，这样下去它会死的。”我伤心，失望，这里难道还不是它的天堂乐园吗？
几天过去了。望着小鸟痛苦的样子，我的心软了，我的心告诉我，不应该把自己的欢乐建筑在它的痛苦上。打开笼子，小鸟望了我一眼，就在这一瞬间，鸟儿箭一般地冲了出去，毅然钻入了云端，渐渐消失在蓝天里。
我深情地凝望着。是的，那里才是它的乐园，它日夜眷恋的地方。
四年级的作文 篇6
5月9日，一个神圣而伟大的节日——国际母亲节！当我们呱呱坠地那一刻前，我们的母亲您就承受着巨大的疼痛，却怀着满心的欢喜，把我带到这个世间，这个世界如果没有母亲，人类就不会繁衍，更谈不上进步和文明。
当我们呀呀学语时，您总是不厌其烦地为我们引语，重复着同一句话；当我们开始歪歪斜斜地走路时，是您搀扶着我的小手，一步一步走过来……
当我们渐渐长大，对事物一知半解时，您会重复地引导我们，那时候的.我总会觉得您是一个啰嗦的人。
当我们犯错时，最痛苦的是母亲您，而最“偏袒”我们、爱护我们的，还是母亲……
曾在一本书上看到这样一件事：一厨师在烹制一道菜，当他把一条黄鳝放入油锅中炸时，那条黄鳝拼命用头部和尾部把腹部撑出油面上，尽管鳝的头部已被油炸熟，厨师甚感奇怪，剖开鳝腹一看，发现这条鳝腹中有一条幼鳝。物尤如此，何况人？在我们的周围几乎每位母亲都用她独有的方式去保护子女，甚至愿意失去自己的生命，所以，我们说：母爱是最自私的，母爱也是最伟大的！
当我们渐渐长成大人，成家立业，对母亲昔日的依恋也渐淡，相反的是，无论我们长得多大，甚至多老，我们却是母亲唯一的牵挂、永远的牵挂，当我们忙于工作时，母亲则永远做我们的后盾，母亲的家门永远为他们的子孙敞开，母亲那双布满老年斑和皱褶的手，还能为她的孙子们烹调出各种美味的菜肴……
四年级的作文 篇7
我们每一个人都有自己独立的个体，有着自身独立的思维和想法，我们要做一个能彰显自身个性的人，想着别人想不到的，做别人做不到的事，不想被这个世界给埋没，就要想到自己的长处，彰显个性。“只有所长，寸有所短。”无论你是怎样的一个人，总会有自己独特的地方。
有一则故事，讲到一个朋友让另外一个人给她介绍一样工作。那个人问：“你会做些什么？”被问的人摇头，他说：“我什么也不会。”那为他介绍工作的人说：“你总有自己独特的地方，总有一份工作适合你，你会绘画吗？”那人低下头说道：“不会。”那人又问：“你成绩怎么样？”他头低的更低了，什么话也没说，替他介绍工作的人递给他一张纸条和笔，让他写上自己的名字和地址，他接过，认真的写了起来。介绍工作的人看见她写的那些字说道：“你虽然不会其他东西，但是你写的名字很好看，这便是你优胜的地方。”一个人总有一样工作适合他，只要彰显自身的个性，对社会有价值，便不会被埋没下去。
李白诗中曾有一这么一句诗“天生我材必有用，千金散尽还复来。”让我们懂得的道理便是一个人生于这个世界，总会有一处属于他的落脚点，每个人都有自己独特的，好高兴，知错不要被自己所认为的平庸，而把自己给抛弃。有些话这样说：有话则长，无话则短。不彰显自己的个性，别人难免看得出你的'独特之处，彰显自身的个性，才显得自己不平庸。
那么当你远光这个广阔的事情，你会想花儿为什么那么美？大海为什么这么蓝。青山为什么这么绿，看见鸟儿与兔子不一样，大地与天空不一样，这不过是因为他们各自生的不同，彰显着自己独特的个性，那么为什么花朵有香气，青草就没有这个编制的花儿彰显的个性让人们区分花与草的不同。
生长在这个世界，我们不要成为任何一个人，我们要做好自己，知道自己独特的个性，我们不是谁也不向谁彰显自己的个性，成为一个有个性独特的自己。
四年级的作文 篇8
像往常一样，下午五点半准时到达武术班。我的武术课已经坚持了五年了，那是在幼儿园的时候开始上的，这也是坚持最久的课外班了。我为什么能坚持这么久呢？那是因为我从小酷爱武术，想我成为像成龙一样的武术天才。虽然现在我还算不上天才，但是我一直在坚持并努力着。我要教大家一个公式：天才=天赋+努力。
这节课上，我们练了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的'也是练得最好的是前空翻！因为前空翻这个动作比较帅，所以我加强了对他的研究，才取得了这样的成果！我发现，前空翻对弹跳高度以及手的带动要求都比较高，而且手腿的配合要好，这样才能翻过去。做的不好的是后空翻，因为它对甩腿和弹跳高度要求比较高，而我弹跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我应该在甩腿方面提高，尽量把甩腿速度提快。
武术主要作用是强身健体，锻炼身体的协调能力和平衡能力，会让人变得灵活。另外还可以自己防身。虽然上课锻炼比较苦，但是我从未向痛苦低头，加油！
四年级的作文 篇9
在我们古色古香的南京，座落着一个别致的小公园-----乌龙潭公园。我至今还记得春天游览时的情景。
“老爸，出去玩玩嘛……”9岁的我，冲爸爸不满的撒娇。爸爸拗不过我，只得带我来到了乌龙潭。你可别认为它小就不美-----潭边，有一群梅树，正对着水中梳理自己的淡红长发。在中国象棋桥上，站在中间，那感觉可就变了-----一群红艳艳的人冲自己点头哈腰，俯首称臣。你再瞧那边的一群小朋友，正拿着一个个小网网着湖中那些惊慌失措的小黑鱼。再向湖那一头行进，你将看到一个扎长辫子的人端坐在椅子上。咦，这是谁？竟值得耗这么大块石头，这么精细地雕成美丽的雕塑？正确答案是曹雪芹。他的传世之作《红楼梦》也被雕刻好，立在一旁。
最让我惊叹的是出口边，一个已发了芽的树桩，边上有块标示牌“此木于清代十九世纪八十年代栽种，至今已有近150岁了，在二十世纪七十的年代枯萎被砍伐破坏且仅剩树桩，后在二十一世纪的初又开始生长。因生长速度极其缓慢导致它寿命极长，约几百年左右……我的个妈妈呀，这树也太奇葩了吧！我目测了一下，自二十一世纪初长了十五年的`小芽----仅可以称为小芽只有二三十厘米，这可是一种类似铁树的怪东西啊……
回过头，你将发现乌龙潭其实真的不像你们所说所想的那么死水一潭，那么毫无生机，那么没精打采，那么毫无乐趣，也不是那么的小哦！不信，你可以买个小航拍，飞到上面拍一张照片，就可以发现，这是一个美丽的公园，当然最欢迎你能自己来亲眼看看！
我爱你，美好的乌龙潭！
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