- 相关推荐
荷花描写初二作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的荷花描写初二作文，欢迎大家分享。
荷花描写初二作文1
何为圣人?一生清洁也!
——题记
幼儿时，常常到爷爷的院落里赏花。那里花数不胜数，而记忆里，唯有那坛里的荷花，总时不时的在我心头绽放。
爷爷养的荷花与其他花不同，花瓣较厚，花蕊粗粗的，呈墨绿色。我无法用文字准确形容它的颜色：粉中透白，白中透粉，像是用粉色的'水彩颜料一遍一遍刷到洁白色的花瓣上。荷花的周围常常有荷叶的陪衬，这时，荷花像一位下凡的仙女，娇嫩可爱，亭亭玉立地驻足于荷叶之上，荷叶象她的裙子，漫漫铺开，微风拂过，她便随风摇曳，翩翩起舞，宛若碧波仙子下凡尘，美极了! 可我之所以喜爱荷花，更是因为它的品质。古人云：“出淤泥而不染。”这说的便是荷花。要知道，荷花被种在肮脏的淤泥之下，可它探出头来，微微绽放时，花朵不但没有被淤泥所玷污，反而显得更加楚楚动人，也许，其他花种在淤泥之中，便不会像荷花一般“不染”了，要不“同流合污”，要不就是在淤泥中再无法生长了。
每每想起荷花，我总能想起明代的大将军于谦，他一生鄙视俗流，不同流合污，正如他笔下的《石灰吟》中的石灰，洁身自好“要留清白在人间”。也如孔子曾说，“人应该坚持自我的本性”。的确，我们更要坚持自己的本初，变成与“俗”同流的人。
写到这里，不禁想起曾读过的《访兰》一文，最为深刻的的是，那温室里的“野”兰，就改变了它的本性，而山野中的兰花，不为生存而绽放，反而因为被人赞美、欣赏而自豪。
我们应该向荷花学习，成为那出淤泥后的“仙子”，“中通外直”，坚持荷花的本性
荷花描写初二作文2
每到夏日，一些清水池塘的荷花就会盛开。荷花在我心中独特的魅力，是比牡丹、玫瑰等一些鲜欲芳香的花更高胜一筹的。夏日，站在西湖桥上，俯瞰整个湖，正如诗中所说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵微风拂过，波从池塘另一头漾来，荷花稍稍俯身一下，随即又直立起来，荷花是从莲叶中捧出来的一枚宝石。
这里的荷花大多是白色的，只有少数是粉色，粉色荷花也只是一抹淡妆。那荷花的底部又白又嫩，真像一个害羞的姑娘。
荷花的茎是最最辛苦的，它一定能感受得到那些硕大的荷花与厚重的花蕾。对于那一根根纤细的茎来说是一个多么巨大的压力，但它却还是无怨无悔，坚持了下来，于是才有了周敦颐的《爱莲说》中的：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”的美誉。于是茎成就了荷的美貌与高洁。
荷花是一种绝不随波逐流的花，当人们谈论别的鲜花的时候，它一声不响，仍是不抖不动。荷花还是一种懂得感恩的花，晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去地去滋润它，滋润后，荷花总是恭敬是弯着身子，让那颗滋润过自己的露珠还回大自然。
荷叶是荷塘的浮舟一只，那圆润的叶片是忠厚、心甘情愿地在下面陪衬，荷叶的.叶面上有一层薄薄的蜡质，保证了它能出淤泥而不染，濯清涟而不妖，也正是这一片一片相“莲”的荷叶在西湖开辟了一片新的天地——绿色的海洋，几十亩的湖面被荷叶遮得严丝合缝。那碧绿的荷叶在风姑娘的轻轻逗弄下轻柔而有节奏地缓缓地跳跃着，这些荷花从令人萌生希望，具有生机的绿色，给人以一种美的享受。
我爱荷花，爱西湖的荷花。是你在烈日炎炎的夏天，给了我们的轻爽，是你在我的心里增添了丝丝生趣，是你让我明白了这种坚贞不屈、不慕名利的精神，我的心里会永远记住你的这种精神，我们青少年也像荷花一样，在春风的沐浴下，茁壮成长。
【荷花描写初二作文】相关文章：
描写秋雨的初二作文11-18
描写雨的初二作文11-19
初二描写诚信的作文11-03
描写母亲的初二作文11-18
描写景物初二作文11-09
初二描写春的作文600字（精选61篇）01-02
二年级描写荷花的作文5篇03-22
二年级描写荷花的作文四篇02-22
二年级描写荷花的作文7篇02-28