六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
从小到大，一直有一双大手陪伴着我，它不如爸爸的手宽厚却结实有力，从小时候教我走路，到大一些时牵着我去幼儿园。那就是妈妈的手。现在那双手已经不再牵着我，而是握在了锄头铁锨上。
妈妈日复一日地在地里干活，有一天下大雨，妈妈终于停下了手中的活，准备休息一天，我坐到妈妈旁边，想重新感受一下那双大手。一摸，我发现原来那双柔嫩的大手，不见了，而是变成了一双粗糙长满茧子的小手。那一刻我仿佛感觉自己成为了一名顶天立地的`男子汉，一名可以保护家人，不让他们受累的男子汉。
我又仔细地看那双经历了无数风雨的大手，妈妈的手硬的像石头一样，难以想象它原来是多么柔嫩！那双手不仅硬，还裂开了一条条口子，那些口子就像刀子一般刺痛着我的心，我的心仿佛也裂开了一道道口子，他们像怪兽一样慢慢蚕食着我的心理防线。我强忍着要涌出的眼泪，硬生生的把它们逼了回去。
我有些看不下去了，但是心中的理智告诉我，我要把目光多停留会儿，让我对妈妈的了解更多些。我的视线落到了妈妈的手指甲上，那十个手指甲都变得又小又厚，因为指甲经常折断，所以妈妈把它们剪得十分短，久而久之，锄头磨着它，油烟熏着它，就变得又短又厚。本来以为剪剪很容易，可是一试，却只掉了一点沫。
这个时候妈妈去做饭了，我也出去了。现在还是下着毛毛雨，我在外面呆了一会儿，进来的时候脸上全是水，不知是泪还是雨。我用毛巾擦掉，进屋翻出了一本相册，这本相册有很多妈妈之前的照片，看着这些照片，再看妈妈现在，发现在这十几年中，妈妈变了好多，那昔日的青春的笑，混进了岁月种种的味道。
之前，是妈妈牵着我，现在我也要牵着她；等我长大了，我要牵着她一直走下去。
六年级年的作文 篇2
春节已经过去了，转眼间春天的脚步近了，四季中的首季悄然间来到了我们的身旁。室外的温度已经不像冬天那么泠洌了，初春的阳光照在身上，暖暖的让人有种希望的憧憬。摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在新的一年大展宏图，收获着新的希望。走在上班的路上，发现道路两旁的树木已经发芽，嫩绿的惹人恋爱，心情也变得轻快起来。公园里到处是嬉戏的小孩，阳光照在他们天真无邪的脸庞上，感觉生命的年轮渐渐扩大起来。
有人说春天是一个懒洋洋的季节，暖暖的阳光照在身上，有种很慵懒的感觉。在我看来，春天是播种希望的季节，是令人充满无限瞎想的季节，有梦、有理想，充满对生活的期翼，对美好生活的向往。以前一直在学校中度过自己春天的'岁月，很少去关注周围的一切。工作后，闲暇的时间，喜欢到处走走，看看秀美的景色，或许在很多年之后，回想起这段年轻的岁月，依旧充满无限的怀念。珍惜每一个春天，播种希望的种子，生活才会变的多彩。
六年级年的作文 篇3
春天不像酷热难忍的盛夏，春天不像枯叶凋零的深秋；春天不像寒风刺骨的隆冬，春天就是一个生机盎然、宛如诗一般美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春雨沙沙地下着，像牛毛，像细丝，细细地斜织着。春雨就是春姑娘送给大地的礼物。这仿佛就是神奇的.药水。顿时，小草青得逗你的眼，花儿绽开了美丽的花朵，令人感到春天生机勃勃，春色盎然。充满着无比活力。
小草、小花贪婪地吸吮着绵绵春雨偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇地望着外面的世界。坐在草坪上，远远望去一片绿油油的景色映入眼眶，翻着一首首诗，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”令人感觉仿佛就是骑着一匹骏马在辽阔的草原上散步，别有一番风味。
古人说：“吹面不寒杨柳风”，春风柔和地吹着，它轻轻地亲吻着人们的面颊，风里带着些泥土的清香，混着青草味儿，还有各种花的清香，给人以清爽、温馨的气息。它轻轻地拂过河面，河面上波浪微微起伏，仿佛绽开了一个个忍俊不禁的笑容。
我爱春天！
六年级年的作文 篇4
今天下午，我和同学们相约一起到嘉陵江边放风筝。
在去河坝的路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿讲笑话，一会儿讲着童年趣事，一会儿讨论着放风筝的技巧，谈得不亦乐乎。正当我们嘻嘻哈哈打闹的时候，不知不觉便来到了目的地：嘉陵江边。
呵呵！还等什么？风筝行动，go！go！go！
“哈哈！我风筝飞起来了！飞起来啦！哦——”看着迎着春风飞向蓝天的风筝，我不由自主高兴地叫起来。听到了我的`“喜迅”，大家放得更带劲儿了。你瞧！郭缘的大风筝就像一只老鹰，在天空上快乐地“翱翔”着；蒲文丹的风筝就像一只蜻蜓，正在蓝天空上展着它的新招式：“蜻蜓点云”；杨祖慧的风筝就像一只银燕，在如雪般的云被窝里无忧无虑、自由自在地飞着；胡思琪的风筝就像是一个活泼的孩子，在蓝天上顽皮地“点着头”，仿佛在跟太阳公公打招呼，又好像在对白云姐姐微笑。“我的飞起来了！哈哈！”“我的也飞起来了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上欢笑一片，仿佛在开一个聚会。
飞向蓝天吧，风筝！
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