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六年级年的作文

时间:2023-09-26 12:16:17 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  今天下午,我们学校开了一次“学雷锋演讲大赛.

  听着选手们有声有色的讲述着关于雷锋的先进事迹,我的脸就不由得发热起来,心里也越来越惭愧。因为,我做的好事寥寥无几。在之前,有人说雷锋是“傻子”,不多想着点儿自己,只帮助别人,我也曾这么认为,但是,那一次,却使我彻底改变了这种观念。

  那是一次数学课,老师让用量角器画角,我的同桌没带量角器,于是,便怕怕我的胳膊,轻轻地对我说:“我没带量角器,你画完让我用用,好不好?”

  “你是猪啊,昨天数学老师还提醒过大家,让大家千万要带,那时你的心飞哪儿了啊?不借!”

  我也轻轻的,但口气却是“狠狠的”说。不过,我转念又一想:让他用用把,要不然待会儿老师发现了,他又该挨批了,虽说我嘴巴厉害点儿,可实际上我也不是那种铁石心肠的人。于是就把量角器递给了他让他先用,笑着对他说:“你用吧,我用过了。”同桌接过量角器也笑着对我说“tank-you!

  下课了,同桌把量角器还给了我,并再次真诚的.对我说了声“谢谢。”我连忙说“不用谢了,你都谢我好几回了,再说这都是举手之劳嘛,算不上什么的。”话虽这么说,但是我的心里真的觉得很快乐呢。

  这是我第一次帮助人,也是我第一次尝到了帮助人的快乐,原来帮助别人也会有种美好幸福的感觉,帮助了别人,让别人快乐的同时,自己也感受到了快乐,我真正体会到了雷锋的那种把帮助别人当成快乐,把别人的快乐当成自己真正的快乐的“助人为乐”的精神。

  我下定决心,以后要做一个真正的快乐的孩子。

六年级年的作文 篇2

  秋天是丰收的季节,我早就期望秋天的到来,因为我外婆家秋天的景色最美了,快来跟我到外婆家来看一看吧!那里景色宜人,五谷丰登,瓜果飘香。

  国庆节那天,我、爸爸和妈妈开车到外婆家去,走在通向外婆家的弯曲颠簸的道路上,翻过一座小山,在路两旁我看到了秋姑娘为大地穿上了各种各样精致的衣服,看路两旁的白杨树,它的叶子已经黄了,一阵风吹来,哗哗作响,树叶大多随着微风飘飘悠悠地落到地上,好像铺了一层天然地毯,地毯黄黄的,软软的,车轮碾上去沙沙作响。

  又翻过一座小山,终于来到了外婆家,哇!首先映入眼帘的是已经成熟了金灿灿的谷子,沉甸甸的谷穗弯着腰,低着头,好像在和同伴讲秋天的故事。一阵风吹来,麦浪翻滚,叶子的碰撞声听上去好似献给秋姑娘优美动听的乐曲;梯田上的.玉米黄了,长的一人多高,有的结了一个玉米棒,有的还结出了“双胞胎”。棒子露出了黄金一样的牙齿;挨着玉米还有一片红高粱,挺直了腰杆,举着火红的穗子;看那边!勤劳朴实的农民正弯着腰,低着头的在地里抛什么呢?像在地里寻宝,走近一看,哦!原来是农民和我外婆在挖洋芋蛋蛋,又大又圆的洋芋蛋蛋,有的躲藏在一个的后面,很害羞似的,有的勇敢地站在前面,还有的正在往外挤,要看看那秋天美丽的景色,这些洋芋被称为“金蛋蛋”;大豆荚咧开了嘴,露出圆圆的金灿灿的大豆,更像一个喜气洋洋的胖娃娃……

  走到外婆家大门,街畔上,就看见了一片果园。果园里有各种各样的果树,它们千姿百态。瞧!那边的几棵果树,远远的看上去还是绿色的,但是近处看是绿中带黄,风轻轻一吹树叶就落了下来。红彤彤的“红富士”像灯笼一样,挤在一片片树叶中间,又大又圆,又光又亮的红苹果,让我不由的伸手摘了一个,赶紧凑在嘴上咬了一口,“咔嚓”一声,啊!又甜又脆,甜中带香。

  看中间那几棵果树,比起来这几棵树不高,但那一串串的果子像一串串糖葫芦,长的到不大,一个挤着一个,插的紧紧的,连长叶子的地方都没有。

  啊!真是一个大丰收呀!这样的秋天我喜欢极了,感谢秋姑娘给我们带来满满的果实,这个冬天能好好享受了!

六年级年的作文 篇3

  今天,学校组织我们去果园采摘,一听到这个消息,同学们都兴奋极了,个个跃跃欲试,打算满载而归。

  这次活动共安排了三个项目:一是采摘苹果和小西红柿;二是从葡萄园寻宝;三是拔河比赛。

  看啊!那粗大的、一排排的苹果树,树上挂满了红色的、青色的苹果,压的苹果枝都笑弯了腰,它们一看到朝气蓬勃的我们,争着和我们打招呼,喊着:摘我吧!快点,抬脚,我是大的,红的脆甜,青的清脆,来啊!我呀,不偏不相,摘一个红的`,摘一个绿的,不大会儿,一书包便塞不下去了。

  那边一棵棵西红柿秧,绿叶中衬出点点小红光,对了红透了的小西红柿,拿到手里,晶莹剔透,谗得我真想立刻吃下它,小西红柿故意和我开玩笑,挣脱了我的手,滚在我的白背心上,伸手去抓,蹭在秧上,又趴在地上,白背心上一片红色的汁和黄土。

  脸上满是汗水,衣服处处污渍,望着成片的果园,我陷入沉思:农民种地多么不容易,一份收成多份辛劳,这可比在教室里读书艰难得多啊!

  葡萄园寻宝更是刺激,满眼的葡萄架就是看不到纸条,找来找去只发现一小串小葡萄,唉!怪我,谁让咱眼睛不好使,只有望同学们领奖而兴叹了。

  拔河比赛是我最爱,同学们早憋足了劲,可抽签抽到六班,我想:这下坏了,他们班两个大胖子,一个一百八十多斤,一个二百多斤,我们班哪有这种力士呀!哎!为什么把胖子都分到六班去呢?不过,虽然这样势力悬殊,我们还要拼一把。我也是个中一员,我一定要尽力。

  比赛开始了,我和其他同学脚顶着脚,身子向后倾,把重心移到后脚上,老师把绳子绑在了最后一位同学身上。我们咬着牙,把劲都使了出来,本来我们班已经把红绳拉过来了,可六班见势不妙,一发劲,我们班第一轮就被淘汰了。但我们尽其所能,问心无愧,况且比赛成绩并不重要,重要的在于参与。

  活动虽然结束了,一天下来很累,但我却懂得了许多农业知识,明白了农民的艰辛、感到同学们的荣誉感、同学们的童真童趣,在大自然中快乐地心情。真希望学校以后多组织这样的活动。

六年级年的作文 篇4

  在这茫茫的大千世界里,生活着许许多多的生物,然而,人只不过是其中渺小的一种,但是在人的小小世界里,欣赏是一门重要的学问,是一门艺术。

  在所有的人当中总有“优劣之分”。然而这“优劣之分”只是取决于学历、工作,看假象却不注重内在。

  在我们的初中生活里也是这样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是成绩好,守纪律的学生,他们的确好,但是坏学生就这真的坏吗?

  我们班的男同学喜欢用好学生来称呼女生。他们看着好学生,学习着好学生,模仿着好学生,他们何尝不想当一位好学生?但是,他们为什么想当好学生,因为他们欣赏着好学生,欣赏着他们的为人处事,做事风格。可是,他们并不自卑,他们照样的和女生的谈笑,认真上课。因为,他们知道自己也有自己的优势,自己有自己的过人之处,他们也欣赏着自己。就像社会上从三四流大学毕业的学生一样,欣赏着自己,学习欣赏自己。

  同样的,有些女生喜欢用“坏学生”来称呼男生。我想说的是:他们就真的坏吗?他们只不过是活跃一些,学习成绩不好一些,但他们有自己的优点,在一些“好学生”当中,会因为别人发生一点点小事就嘲笑,甚至是“善意”的'讽刺,但是在“坏学生”值班费,他们总是尽自己能做到的去帮助他们。不能否决的是,他们乒乓打得好,篮球打得好,跑步跑得快,持久力强,思维活跃,鬼点子多……这些都是我们该学习的,我们也应该欣赏他们呢,欣赏他们的活泼,直率。就像社会上那些从名牌大学毕业的人也要欣赏别人。

  马云曾经说过一句好:如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。

  在生活当中欣赏别人是一种美德,欣赏别人是一门学问;欣赏自己是一种鼓励,是一种自信。欣赏是一门高雅的艺术。

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