六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
美丽的花儿，你又一次的绽放了，日复一日，年复一年，你为什么就有那源源不断的生命力呢?你每一次开放的瞬间，总透着我内心深处那最美好的、最珍贵的回忆，谢谢你，可爱的金盏菊!
记得在我十一岁那年暑假，我去了外婆家。外公外婆看见我都很高兴，尤其是外公，因为外公最疼我了。他常常在夏夜的星空下面，搂着我，抚摸着我的头发，和我一起不厌其烦的数着天上的星星……
外公平常喜欢玩弄些花花草草，可在这众多花草中，外公却独独喜欢那几盆金盏菊。每次天下雨，外公总是冒着雨将那金盏菊首先搬进屋里。有一次我问外公：“外公，为什么你这么喜欢这几盆花呢?我觉得它们一点都不好看呢。”外公拍拍我的头：“傻瓜，不是只有那些艳丽的`花才是好看的，有些花就有一种特别的气质。这些金盏菊有着旺盛的生命力，而且有让人觉得很舒服的素朴。这些金盏菊开完花以后，就有一些新的种子，这些种子会自己掉到周边的土壤里，并且也会发芽，开花。然后又有一些新的种子……”
那时候的我只觉得金盏菊是很普通的、很不起眼的花。
后来有一天外公带我去一座小山上，他说要带我去种花。到了以后，外公拿出一个袋子，里面竟然又是金盏菊的种子。我很奇怪，难道外公要我也喜欢上着金盏菊吗?但是我还是很开心。外公拿出一个大锄头，又给我一个小锄头。外公叫我先在地上挖几个小洞，再把种子放下去。我提起锄头就挖，挖的洞很不争气，大大小小的。没过一会，我的额头上便出现一颗颗晶莹的汗珠，像珍珠一样，掉进我撒下种子的坑里。我的汗水能灌溉这些金盏菊开出属于他们自己的花吗?我好像不讨厌金盏菊了，似乎我已经喜欢上它了呢!
又一个满天繁星的夏夜。
外公一样是那样搂着我，抚摸着我的头发，陪着我数星星。每次我数星星都数不到一千个，就会趴在外公怀里睡着。这时候我隐隐约约听见外公对我说：“孩子啊，当一天你数到一千个的时候就代表外公不能陪你数星星了……”想必外公以为我睡着了吧。
那时的外公，已有病在身……
又过了一些日子，一部电话彻底的打碎了我的心——外公的病情加重了，重到我无法想象。那一晚，我彻夜未眠。我来到阳台上，习惯的，开始数星星。只是身边少了一个温暖的依靠。不知怎么：“997、998、999……”我竟害怕再数下去，为什么，一千，意味着什么?
第二天晚上，外公手里紧握着一支金盏菊。终于，他还是丢下他心爱的金盏菊，走了。永远的离开我了。
后来，外公就躺在那片我们播下种子的土地上，有我们的金盏菊陪伴他……
而这一年，外公坟前的花儿开了。
六年级年的作文 篇2
在人与人之间，难免会发生一些战争，但是，在这同时，人们却忽视了一种不可缺少的一种东西，那就是——宽容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感觉到了，宽容的感觉真好!
那天，我刚走出校门，就与刚要回家的'太阳撞了个满怀。于是，我加快脚步，向回家的那条小路跑去。
刚到家，我就掏出《数学指导丛书》开始写了起来。正写着，突然，一只拦路虎挡住了我的去路——“跳一跳”，用简便算法计算。”不会吧，有那么多数，而且数又那么大，怎么算得出来呀!我调整好心态，认真地分析起这道题来。可是，我脑子里却越来越乱，怎么也想不起来。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做过这种题目，应该可以给我一点提示的。于是，我便去请教她。
到了她家，见她刚放学回来，我便和她打招呼：“博青，你怎么这么晚回来呀?”
“哎，初中就这样!”
“噢!对了，我有一题不会，可以教一下我吗?”
“呃，这个……这……哦，我还有很多作业呢，我还没写完呢，等我写完了再讲!”
“那，等你写完作业再教我，好吗?”
“不!我写完作业还要早点睡觉呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
这个林博青，忘恩负义的家伙，找我帮忙我都很热情，总会帮她办到，没想到，她是这么小气的人。
可是又想想，她在学校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上浇油”，这也是我的不对，老师也常常教导我们，要学会宽容!
于是，我站起来，向她家走去……
六年级年的作文 篇3
小学六年来，发生了许许多多的事情。这些事，如同五彩斑斓的画片，夹在一本叫《小学》的书里。
翻开书，一张画片显示在我的眼前。一节语文课上，我们正在考试，写到一半时，肚子开始闹腾起来。还不是很痛，我忍着痛，继续写，以为过一会就不痛了。并不是这样，假如我的.肚子痛开始是小雨绵绵时的西湖，那现在就是波寿汹涌的大海。强烈的疼痛带来了一股反胃的感觉。
我已经写不下去了，我的肚里如同孙悟空大闹铁扇公主的肚子一样。我咬紧牙，冷汗冒了出来，我不想张嘴，觉得一张嘴就要吐出来，我的同桌似乎发现了什么异样。他轻轻跑上去，报告了老师，老师急匆走来。问我：“有没有事？快出来！”老师跑到办公室，端来热水和杯子，并打电话给我妈妈。
我一抬头，同学们投来关切和同情的目光，大家似乎都很担心我，事后，我非常感动，这六年来，承蒙了同学们的关照。
还有一次，是在一年级的时候。下课了，热热闹闹的学校慢慢冷清下来，我一个人坐在位置上，静静等待着妈妈。过了好久，还是没有人过来，胡老师进来整理东西，发现我没回家，得知我妈妈还没来接我时，老师说到：“妈妈一定很忙，要不，老师送你回去吧！”现在回想起来，还是很惑动。
《小学》这本书，马上要到末尾了，我要更加努力，为它添上一个完美的句号。
六年级年的作文 篇4
再过有两个月，我就要离开母校了，心中充满了不舍。我们从牙牙学语一直到能说会道，老师们费了不少心。回想六年来，我的同学关系处得非常得好，说到这儿，我回想起了一件感动温暖的事。
那是星期二的`下午第三节课——音乐课，老师没来，我们上自习，班长王保权管着班，教室里同学们有的在写家庭作业，有的在说话，有的在玩玩具······。当时，我可能发烧了，感到既困又冷，想写家庭作业但又使不上劲儿，所以什么也没干。我越来越冷了，一直忍受折磨，最终还是没能战胜寒冷，于是我双手交叉抱着身体，头趴在课桌上，牙齿打颤，就连腿都不听我使唤了，一直在抖······就这样趴着趴着，我模模糊糊地睡着了。也不知过了多久，隐约听见有的同学对我同桌说：“哎，你同桌睡着了！”或是“你同桌竟然睡着了。” 之类的话。更有人直接对班长说：“王保权，马欣怡她睡着了。” 我没睡着，只是没力气罢了！我这么想。原本以为班长会叫醒我，我等待着。
只听“嘘”的一声，接着听到了王保权轻声地说：“别说话，她可能感冒了，让她睡会儿！” 我惊呆了，顿时泪水夺眶而出，身体好像也不是那么冷了，一股暖流遍全身，那是心里的暖。“谢谢，谢谢······”我在心里一直默默地重复着这几个字，虽然只是短短的几个字，但这几个字却包含了我对他真诚的感激。
这件事我会永远记得，这个人我也会铭记于心，我会一直感谢他，牢记这一句带给我的温暖的话。
这让我明白了：同学之间应该互相关心，互相理解，互相包容。
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