六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国，我爱您》。
祖国您不但拥有锦绣山川，而且拥有璀璨的文化，还是无数人才成长的摇篮。
那巍峨峻拔的珠穆朗玛峰，那百折不回的九曲黄河，那碧波环绕的海岛，那苍苍茫茫的草原，那立地顶天的莽莽昆仑，那绵亘蜿蜒的万里长城……哪一处美景不让人陶醉？哪一处山川不让人留恋？哪一处高山不让人惊叹？我们情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”
祖国璀璨的文化，更让我着迷。在刚劲端庄的`方块字里，我们一起感受“水浒”“三国”的英雄豪气；在如歌如画的唐诗宋词中，我们领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；到现代文学宝库中，我们欣赏朱自清的荷塘月色，再别徐志摩的康桥，寻访戴望舒的雨巷……
锦绣的山川和璀璨的文化，使得中国人才辈出；詹天佑在民族危难时刻，不怕困难，不怕嘲笑，依然接受了任务，他身先士卒，日夜操劳，使京张铁路提前竣工，给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击；杰出科学家钱学森，放弃在美国拥有的一切，毅然回到了一穷二白的新中国，为新中国的航天事业做出了重大的贡献；被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，让更少的土地收获更多的粮食……
祖国的风光与文化怎让我们不惊叹？祖国的优秀儿女怎让我们不骄傲？祖国，我爱您！让我们中华少年，接过时代的接力棒，谱写中华更璀璨的诗篇！
六年级年的作文 篇2
爱，可以分为很多种，同时也是每个人身上都具备的一样东西。一个人如果缺少了爱，那么他（她）的内心将会变得无比丑陋。既然我们说到了“爱”，那么大家一定会想到我们耳熟能详雷锋吧，他乐于助人，舍己为人，无私奉献，是人们学习的好榜样。
人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可想而知，雷锋是一个多好的人啊！有些人都觉得雷锋已经离开人世间了。不，雷锋他虽然肉体不在了，但他的精神却永远活在人们的心中。
雷锋使我们光辉的'榜样，它为人们做了大量的好事。榜样的力量是无穷的他崇高的灵魂永远激励着我们。在现实生活中也有许多活雷锋，如：曾有一个年轻的小伙子，他有一次去乘坐公交车，他在掏钱的时候却发现自己忘了带钱，这时，一个年轻漂亮的大美女从远处走来，他好像看到了这位急得想热锅上的蚂蚁一般的小伙子，她走到小伙子面前，给了他坐车的钱，小伙子不好意思地接过钱，说了声谢谢后，女人便让他上去了。一天，小伙子碰巧遇到了那位美女，正准备还她钱的时候，美女却不要，她说：“我不要你的报酬，我只要你给我一个承诺：以后无论遇到什么人，只要他(她）需要别人的帮助，你就必须去帮助她。”小伙子不假思索的答应了。
这就是一位活雷锋，让我们学习雷锋，与爱同行吧。
六年级年的作文 篇3
这世上有许多种人，有富人，有穷人，有白人，有黑人……可当我们埋怨自己外表不好，经济不好的时候，却又没有想过还有一种像他一样的人，他就是——矣晓沅。
时间追溯到20xx年的10月21日下午1点半，清华大学附属小学闻道厅座无虚席，鸦雀无声，安静地连掉根针都能听得见。大家都屏住呼吸，静静地等待着今天主人公的出现。
主人公终于现身了，那是一个瘦瘦小小的大哥哥，他看起来还没有我高，可他的双目炯炯有神，让我们仿佛看到了一种精神和力量。只见他坐着轮椅到了台前，他不像别的主讲人那样拿着麦克风，而是拿了一只“小蜜蜂”，这令我非常疑惑，从而对他的讲座充满了兴趣。
“我叫矣晓沅，如今正在清华读研”，他稍稍停顿了一下，接着说：“我六岁患上了风湿性关节炎，可一直无法治愈。十岁时两条腿双侧股骨头坏死，再也无法站立……”他说着说着，声音有些许哽咽，这儿没有之前那种情绪高昂的演讲，只有真情平淡地诉说，我瞬间感觉闻道厅的空气突然凝滞了，大家都心情低沉，一言不发，大家为之惋惜不已。他接着说，他的力气非常小，连一个椅子都拿不动，现在连一个四五岁孩子都能轻易做到的事情可他去不能做到。我听到这儿，不禁静心沉思，他一辈子被束缚在轮椅上，是多么痛苦的一件事情啊，是否他也会被压垮呢？因为不少人在身体残疾的情况下，经常灰心丧气，甚至得了抑郁症，这样的事情新闻上常常报道。
正当我担忧的时候，他不夹杂任何情绪地诉说着往事：“四年本科期间，我有几门特别喜欢的功课，但因为那些教室没有电梯，所以我只能放弃。学校里有很多同学不喜欢跑步，他们却不知道这可是我最大的梦想啊！他的话语便得稍微有点低沉。我微微低下了头，心想：“是啊，有时候我们不屑的.最反感的事情可能就是别人最希望的啊！”
虽然矣晓沅每天只能坐在轮椅上，但是就是他这样的一个人，凭着坚强的毅力圆满完成了本科学业，成绩优秀，保送读研，还获得了清华大学20xx年本科生特等奖学金，这是清华给予学生的最高荣誉。
比起矣晓沅，我感觉自己无比幸福，身体健康，家庭幸福美满，而我有时候却会抱怨一些事情，而他却从来没有自怨自艾，活出了自己的精彩。这个讲座让我受益匪浅，让我不仅看到了一个自强不息的大哥哥，而是他的行为深深感动了我，激励我在未来的人生旅途中要不畏艰难，勇敢前行。
六年级年的作文 篇4
人生，就是一场赛跑。从我“哇”地一声来到这个世界上开始，我便落在了这场赛跑的起点。于是，我的长跑从此就拉开了序幕。
1岁到3岁，我奔跑在接受这个世界之中。每天都很开心。这也许是我这段长跑中最轻松的一段赛道了。这时的我——天真无邪。
3岁半到8岁，我奔跑在幼儿园与家之间。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充实。只有那时，我的记忆力是最好的吧。可以把那堆乱七八糟的东西都打包装进脑袋里。这时的`我——无忧无虑。
9岁到11岁，那时的我奔跑在好奇之中。对于每个人都很热情，对于学习很用功。虽然学习不是最好的，但考试总是幸运中奖。认为自己每天都很幸福。这时的我——积极乐观。
12岁到13岁，刚刚转学来这里的我奔跑在适应环境和努力学习中。那时的我，真的好不快乐。但已懂时间不等人，于是便尽力去适应，尽力去做好这一切。虽然很尽力，但却总是事与愿违。这时的我——只想让别人在乎我。
14岁到16岁，时间将我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸妈的希望和人与人之间的勾心斗角中，每天脾气古怪，不愿参加勾心斗角，也不愿旁观。只把自己圈在一个小角落。可偏偏又不甘于被遗忘，所以只能想办法证明“我在这”。可上天却总是不眷顾我，在我努力向上时，狠狠的踢了我一脚；待我习惯这一切，意志消沉时，却又给我一根绳子，让我向上爬。“这难道是考验吗？”我忍不住安慰自己，却发现原本只是巧合罢了。我怎么可能在追得上他们，我们已经差得太远太远…这时的我——累了，想歇了。但偶尔还是会乐观的，却乐观的连自己都不能信服。
在这场赛跑中，也许我只是跑了一小段路。15年来，我奔跑在各种世事之中；15年来，我得到了很多，也失去了很多。更经历了数不胜数的大事小情。到现在，我已不再是那天真无邪的孩童。未来的路也许还很远，不管以后怎样，让我尽情的奔跑于人生吧！
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