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四年级的作文300字

时间:2023-09-11 17:32:51 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字集合【6篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字集合【6篇】

四年级的作文300字 篇1

  我见过许许多多的花,有象征爱情的玫瑰、有代表着富贵的牡丹、有让人尊敬的水仙花、还有代表着友好的桂花……但是我最喜欢的是桃花。

  在我们家的院子里,有许许多多的桃花。它们总是成群结队的在一起生长,它们的花瓣有的是白色的、有的是粉红色的、还有红色的……它的`花非常非常小,它们的花蕊是金黄色的,漂亮极了。一串串、一丛丛、一簇簇的花朵缀满枝头,粉红的桃花在阳光下每一朵都那么快乐、精神。有的刚展开一两个尖尖的花蕾,有的已是花骨朵儿,张望着春天的美景。

  风轻轻一吹,它们就像这是在清风中舞蹈,又像是在向我耳语着,似乎在说:“我要开出世界上最美丽的花。”这时我就想起了两句古诗,“十里春风不如你,三里桃花不及卿”、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

  桃花不仅给了大自然美丽,最后还结出了香甜的果实。桃花一生都在为人们奉献着。

  我爱春天,我更爱桃花!

四年级的作文300字 篇2

  校园里的喷泉

  我喜爱美丽的校园,更喜欢校园的喷泉。

  校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不平,像真的一样,还有一座漂亮的`小桥。

  我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。

  在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。

  川池子一到夏天就喷出水,喷水的地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。

  喷出的水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。

  这就是我最喜欢的池子,有一些古典的喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。

四年级的作文300字 篇3

  学期结束了,暑假开始了,我也有许多暑假生活,我做了一张表格,让我来读给大家听一听吧!

  安排1:前二十天完成所有暑假作业,包括:父母布置的,作文,日记……一天安排:上午做暑假作业,下午,看一会电视,去学游泳;一周安排:写日记三篇(一个月)。

  安排2:为了自我保护,去学习跆拳道;为了防溺水,我已经学会了蛙泳,就去学自由泳(两个月)。

  安排3:字写得不太好,要学习书法(一个月)。

  安排4:去各地游玩(25天左右)。

  安排5:电视“扶摇”正在浙江卫视如火如荼的播出,要看完。心情高兴,突然要把“叶萝莉精灵梦”这部梦幻的动画片看完,为了将来能赚到钱,就玩一些赚钱的小游戏(最后两个星期)。

  安排6:复习四年级知识,为了不忘记上学期的知识(放暑假前的一个星期)。

  安排7:看五年级上册的.书本,并阅读书本:《城南旧事》《草房子》《小兵张嘎》(最后一个月)……

  安排8:早睡早起(从暑假开始到结束)。

四年级的作文300字 篇4

  我家一共有四口人:爸爸、妈妈、哥哥和我,我的家庭非常和睦。

  自我记事以来爸爸妈妈没有吵过一次架。

  爸爸在外地干活,很晚才回家,他的爱好是看报纸,爸爸最喜欢看《扬子晚报》,还专门定了一份。每天晚上一回家就拿出报纸专心致志地看,常常一看就到八九点。妈妈看了有点心疼,就叫爸爸快点睡觉,爸爸不听。因为他看报纸看入了迷。爸爸每次一看报纸就一股劲的把它看完。有一次我问他为什么,爸爸告诉我:“看不完,觉都睡不好,感觉少了点什么似的。”

  哥哥现在在南方上学。由于他学习刻苦,每次考试都能拿到全年级第一名,每年都能获得荣誉证书,为我就挣了荣誉。爸爸每次都交代我想哥哥学习,我虽然听了那么多遍,有些烦,但是我依然那么高兴。因为爸爸就是为了我好。我不能让父母乱花钱,如果我不好好学习就辜负了父母的`一片苦心。

  我呢,喜欢下棋、打牌、读书、看爸爸的《扬子晚报》。但我最喜欢记日记写作文,我的日记还经常被老师选出来打到网上呢!

  我爱我家,因为它是快乐的;父母为我们精心映照的温暖的鸟巢,让我感受到了最最真诚的爱。

四年级的作文300字 篇5

  每当我看到这半截直尺,我就会想起那天的事情。

  那天下课后,同桌问我:“茅佳玥,可以借我一下直尺吗?”我不想借给他,便撒谎道:“我也没带!”他叹了口气,失望的走了。

  我准备去教室外玩一会的,可是一想到刚才的事,心里总是不安,以前我只要忘记带了什么,他总是主动借给我。而如今我却不帮他,我真后悔。但我不敢告诉他,只好把这件事藏在心里。

  第二天,我们正在做练习与测试。突然,有一道连线题用直尺,我左找右找都没找到。我正在着急的时候,眼角突然瞥见了我的同桌,我看了看同桌,他正在认真的`做题。这时,我突然想起上次我没借给他,万一这次他也不借给我怎么办?没办法,这道题必须要用直尺,我还是抱着一点希望,问:“”韩涵,你可以借给我直尺吗?”说完,指了指他手上的那把尺子,他看见了想都没有想,拿起尺子,只听“嘭”的一声,直尺被他撅成了两半,其中一半给递了给我,接过这半截直尺,感觉像拿了块烫手的烙铁。

  我觉得自己很惭愧,这半截直尺催我自新,以后每当看到半截直尺,我就想起他。

四年级的作文300字 篇6

  现在小木偶拥有人类全部全部的表情了,他高兴极了。

  拥有全部表情的小木偶,兴冲冲上了大街,小木偶找到刚刚把他抛到很远的熊警官,小木偶对那个熊警官说“警官,那个红书包是我的!”熊警官凶巴巴地说:“你有什么可以证明那个红书包是你的!”小木偶自信地说:“我知道书包里有什么。”熊警官说:“好!我们去找小红狐狸看看你说的是不是真的。如果你敢骗我的.话,我就把你的腿折断!”小木偶“嗯”了一声便和熊警官一起去找小红狐狸了。

  没过多久,终于找到了小红狐狸,小木偶拽住小红狐狸的手说:“那个红书包是我的!”小红狐狸吞吞吐吐地说:“你……有什么证据!”小木偶生气了,说:“我知道里面有什么”小红狐狸说:“里……面……有什么?”小木偶回答道:“嗯……里面有两个玩具、三本故事书和一包薯条。”熊警官对小红狐狸说:“真的是这样的吗?”小红狐狸真好对兄弟官说实话了,把红书包还给了小木偶。

  小木偶拿到书包之后,去找了老婆婆和小兔子说了原因,还有对不起,老婆婆和小兔子都为他的诚实感到高兴,并且原谅了他。

  接着,他又踏上了冒险的旅程。

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