六年级的作文实用6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
生命无处不在，小到一花一草，大到猛虎野兽，每一个生命都如此珍贵。
——题记
我看了它好久，有一年了吧！在我家后院，它在一片小草丛中冒出了尖儿。它很小很小，还没有我的小拇指大。碰它一下，它就要晃好久。我望着它稚嫩的小脑袋，像只小精灵。它是什么植物呢？怎么会在这生根发芽啊？这不是花园，没有肥沃的土地，只有一块又一块坚硬的泥土。但是没有人给我解答，我只得看着这小生命慢慢成长。
一天，两天，一周，两周。不知不觉，一个月过去了，它依旧是如此平凡，晃着它的小脑袋。我从来没有给它浇过水，施过肥。它也只能被雨水滋润，用小手轻轻触碰阳光。为什么不给它浇水、施肥？我只想看看这一株小小的草儿，在没人精心照顾下能茁壮成长吗？我想不能。
但是，接下来的这件事，让我改变了想法。那几天，连续下雨，天气十分潮湿。我看着它被大雨不停“浸没”，一颗又一颗的雨珠砸在它身上，它的腰肢已经弯到不行了。我心中暗暗想道，果然温室中的花朵比它更长久，什么坚强都是骗人的！
第二天，太阳出来了，我踏着湿泥土，去看它，想为它“收尸”，心中暗想了它的'十多种情况。但是我看到了眼前这一幕一一它挺直了腰板，雨露在它身上散发出金色的光芒，它的颜色也愈来愈深，翠绿欲滴。我呆住了，不敢相信，明明昨天它已经被压弯腰肢，面临死亡。
是什么力量让它活了下来？
没错！是对生命的追求，是对生命的渴望，让它毫不畏惧，不屈不挠地面对风雨。经过这一番洗礼，它越发高大了。
生命的力量，无与伦比！生命的力量，势不可挡！生命的力量，栩栩生辉！
六年级的作文 篇2
一个长辫子的女生是我最好的同学，她有着一张能说会道的嘴和一双修长的手，细心的她总带份可爱。
与其说她可爱还不如说她调皮。记得四年级时，有一次考试，我考得不理想，心想：这样成绩带回家，难道不会被妈妈批评吗？难道妈妈不会失望吗？想着想着眼睛就胀红了。突然，一双修长的手蒙住我的眼睛，紧接着一个粗声音说道：猜猜我是谁？一听到这熟悉的声音，一摸到这双熟悉的双手，想都不用想就知道是她，我被这举动逗乐了，扑哧一笑。她见我笑了，便也跟着笑了。
说她细心，也是有事实证明的'。有一天，她突然对我说：明天，我和你一起来次铲广告，怎么样？我吃惊地回答：你有病吧？，她接着解释：这几天我发现大街两旁的树干上，电线杆上和路灯杆上贴了很多广告，很难看，我们去做点好事吧！我极不情愿：她那眼睛有问题吗？别人都顺眼，就她古怪，还有，我们要是去做事，那清洁工干嘛去了？她看我的样子很生气：你怎么一点公德心也没有？ 谁说我没有公德心了，去就去。没想到我说完后，她就笑起来了，原来我中了她的激将法。
这个活泼可爱，热爱劳动，细心观察的女孩，难道你们不喜欢吗？
六年级的作文 篇3
一阵阵秋风吹过，树叶已泛黄慢慢的落下来。与此同时，我们一年一度的秋季运动会也拉开了帷幕。一声声加油还在我心回荡，运动员拼搏的情景，我们还历历在目，心潮澎湃。
一个星期三的早晨，大家有说有笑，仿佛阴沉的天气不会影响大家的心情。我们排着整齐的队伍入场，等待着领导检阅。在这之后，万众期待的运动会被宣布正式开始。其中，最精彩的`就是男子800米了。“预备，跑！”裁判员一声令下，运动员们就像离了弦的箭一样飞奔出去，其中，还有我们班的王玉鑫。只见他沿着跑道匀速跑起来。身后的运动员们被拉得很远。
然而，好景不长，王玉鑫同学已经没有多少体力了。“王玉鑫！加油！”一声声口号如同春雷惊动万物万物。只见王玉鑫同学嘴角微微上扬，同学们的鼓励好像已化成他前进的动力，不知不觉中王玉鑫同学提升了速度，最后一百米时，王玉鑫突然发力，赶超了好几名同学，好像前面的700米是给最后这一百米蓄力。在一阵阵鼓励中，他冲线了。当广播响起“王玉鑫，第五名。”的时候，全班热烈地为之喝彩，因为这是王玉鑫用汗水拼搏出来的。
虽然这次运动会我们没能取得十分优异的成绩，但是这次活动让同学们难以忘怀。
六年级的作文 篇4
今天是20号，老师把我们聚在一起，和我们一起去听日本同学们的音乐会，我们一起去了。
在回家时，下雨了！大家都向车上冲，到了学校。有的等雨停，有的家长接，有的带伞了。我很幸运，我带伞了，可是谁能想到四人一把伞，呵呵！后来我和好朋友双把伞让给了两位家远的同学，我们淋雨回家了。
我和双在雨中跑，我们手拉手，一起跑，我们的友谊也随之增厚，我拉着她使劲跑，我给他引路，我们在雨中，手拉手的友谊是谁也不能明白的，我们的友谊会伴随我和她在一起一辈子，她就是我的好朋友双。
到了她家，我们全身都湿透，我们脸上的雨水并不能挡住我们的.笑容，我们大笑着，我们的手在雨中从未分开过，我能感受到她手心的温度，我们的脚在水中浸泡，我们奔跑在雨水中我们从未惧怕那打雷声，我们手拉着得手给了我们无限的力量，我们的友谊一定会天长地久！
她的妈妈是一个很好的人，所以她也是一个很好的朋友，我相信我们会度过最后不久的时光，我们不久就要毕业了，不知能不能都同一所高中，不管能不能，我们在一起的时光是谁也夺不去的，我们是那样的开心，快乐，我们的笑容，会伴随我们一生。
在雨中我们“手拉手”，我相信有友谊就能克服一切，不要哭泣，不要难过，你总会找到你的好朋友，她一定会在你难过时，安慰你；在你考试失利时，鼓励你。一定要相信朋友之间的友谊，它是最真实的，最可靠的。
六年级的作文 篇5
小时候，小腿刚迈进幼儿园，我的心就知道自己并不属于这里。那时，我向往着外面的精彩。可是一门之隔就让我犯了难，是你那嫣然一笑，哄着我，让我的灵魂有所归属，从此，你不仅是我的启蒙老师，还是我的知心大朋友。是你，给予我温暖和帮助，你是我的春风！
我记得，第一天上小学报到，是你热情地接待了我，还向大家介绍了我。因为我右耳先天残疾，心中不免自卑，但是那一天，你让我这个懵懂羞涩的`小小少年有了隐隐的骄傲与自豪之感，那一天，我兴奋又快乐，你真是我的阳光！
还记得第一次走进补课班那幽暗的走廊，我就在想，你会是什么样子的作文老师呢？刚一推开门，一道光射进我的眼帘，你比我心目中还要严厉三分。但后来与你慢慢相处，发现了你的平易近人。谁要是在作文方面遇到难题，你都会好双底为之解难答疑。你，是我的春雨！
如今的我，已是一名翩翩少年，不仅长大了，也明白了许多道理。是你，是你，也是你，一点一滴地把知识传授给我，当我在岔路口犹豫不决时给我指引方向，在我失落时，给予我鼓励和关怀。你，你，还有你，真的是我的好天气！
六年级的作文 篇6
眼看我马上就要步入六年级，回首我的五年级，我曾经哭过，笑过，放弃过，坚持过。眼看我的时光过得如此之快，快到我自己都没有察觉。
回首，比赛失误的酸楚、第一名的欢呼雀跃、对跆拳道的厌倦都一一浮现在我的脑海。还记得，我失败时，那天，爸爸给予我的鼓励；还记得，最好的朋友背叛我时，我心中涌起的酸楚；还记得，迷茫时，闺蜜的`话语，使我重新找到了方向… …
我曾经是无论痛恨某些人也好，对某些人的喜爱也好，也都成为过去，我只能，闭上眼睛，回味着那段我无限向往的时光，毕竟，它已经远去了，不是吗？
也许是考试结束铃响起的一霎那，也许是同学们疯狂的喊叫，也许是那高深莫测的六年级课本，让我明白了，我的六年级，已经来到了我的面前。
也许，六年级，我们要在学海中遨游，面对更深一层的知识，我们也许会手忙脚乱，但是，老师会引领我们前行。
还有一年，我们就要毕业。即将远航，离开挚爱的母校与恩师，离开那些我们熟悉的点点滴滴。
我的六年级。我期盼着你快点儿来临。
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