小学四年级作文

小学四年级作文9篇(优选)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文9篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

　　在9岁生日的那一天，爸爸送了我一只小白兔。可爱极了，它全身雪白雪白的、它的眼睛红的像红宝石一般、耳朵粉红粉红的、两只大白齿突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起来滑溜溜的'让人无比喜爱。

　　我家的后院里有一块草坪，这一天阳光明媚，我和小白兔在草坪上嬉戏着。我抱住小白兔欢乐的跳起了舞蹈。就这样一天过去了，我满怀欣喜的迎接第二天，早晨我和小白兔吃过早饭，就去公园玩，到了公园，我越发觉得小白兔吃胖了，它比以前更肉乎了。我想锻炼锻炼小白兔的身体，在公园操场内，我俩准备比赛跑步，1、2、3、跑，我飞奔在操场内，可见小白兔比我快很多，我一鼓作气，可还是没有它快，几秒钟过去，小白兔已经到了终点，我还在赛道上。小白兔在终点蹦蹦跳跳的，好像在说：“耶！我赢了。”

　　这就是我的小白兔，因为它，给我的生活带来了乐趣，它是我最好的“小伙伴”。

小学四年级作文 篇2

　　20xx年的第一场雪/比以往来的更早一些。2月5日我在登封老家迎来了20xx年的第一场雪。在新春之际迎来了一场雪那是多么好呀！

　　清晨，一缕阳光从外面照射进来。突然，伴随着妈妈的一声女高音，我气场了！我埋怨着妈妈说道：“妈妈。大早上的你一惊一乍的干嘛呢？”妈妈惊喜的`回答道：“宝贝儿，快来看呀！下雪啦！”“真的？”我回答。妈妈继续说道：“吃完早饭你和弟弟妹妹们一起去堆雪人。”“太好了！太好了！”我们兴奋的回答道。

　　我们拿着工具下楼堆雪人了，这精巧的六瓣雪花不知出自谁的巧手，也不知是谁把它放到天空的，它闪着光泽，白的透亮。雪花悄悄的，来无声，去也无影。踩在雪上，发出“咯吱，咯吱”的响声。

　　“姐姐，我们堆雪人吧！”弟弟说道。我们先拿着一小堆雪，揉成圆形，在地上滚。不一会儿雪人的下半身就做好了。按照原来的方法，我们又滚了一个小一点的圆球，放在大球上，雪人的基本轮廓就出来了。然后我们拿了两个小橘子来当眼睛，用瓶盖当鼻子，用香蕉来当嘴巴，用树枝来当胳膊。啊哈，雪人终于完成了。

　　希望明年的第一场雪来的更早一些。

小学四年级作文 篇3

　　创客是什么呢？“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本指勇于创新，努力將自己的创意变为现实的人。我有一个好朋友就是这种勇于创新的人。

　　有一次我们俩正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我们正聊到飞机时，她突然奇思妙想说：“我们自己做一架飞机吧。”

　　我起初觉得不可思议，但渐渐觉得这是一个可以实现的梦想！

　　于是我们两个开始买材料，我负责买装饰品，她负责买做飞机的主要材料。买完之后我们就开始往我家赶路。她突然递给我一盒酸奶，说：“给你喝吧。”我说：“我不渴。”她说这是做飞机的材料，我们需要两个盒子。我们俩就大口大口地喝了起来。

　　等到了我家，我们两个人就开始忙了起来。她负责主要做飞机，我负责装饰。

　　我已经做好了基本的装饰品，但看见她还在忙着呢，我就想帮他串一串项链。等我穿完了，本来想让她看看我穿的怎么样，我扭头一看，结果她却在旁边一直等着我。原来她早就做好了--这架不怎么好看的飞机。

　　我好奇地瞅着这架飞机，她开始七嘴八舌地为我介绍：“这架飞机的名字叫作“风力飞机，”它的原理是由风带动它往上飞，就是飞机后面的风扇......”说着，就把电池放飞机的“肚子”里。

　　飞机一下子冲到我们家的房顶，有飞到桌角......哇!真神了。

　　她继续为我讲解道：“别看它有点奇怪，就是因为它后面的那个风扇，它才会飞了起来。”然后她拿起旁边的卡纸，给我叠了一个纸飞机又说：“那你知道纸飞机是怎么飞的吗？”我摇了摇头，她又说道：“简单来说，纸飞机的飞翔是利用重力与升力两种力量交互作用形成的，纸飞机本身的重量会牵引机身向下掉落，机翼则会抓住空气，让纸飞机在空气中漂浮，一上一下的.两股力量，再加上我们扔飞机时的动力帮组纸飞机向前滑行，产生惯性运动而顺势滑出，三股力量的平衡，就能飞出完美姿态呢！”“哇!你真是百科全书呢！好厉害！这两架飞机也好棒！”我不由得赞叹道。她也很激动。

　　我俩欢天喜地地去小区展示我们的这架“风力飞机”。让众人为我们竖起大拇指。

　　这就是我们两个共同的创课，我爱我的朋友，也爱创课！

小学四年级作文 篇4

　　从小，我就非常喜欢可爱的小兔子。就因为这，年迈的奶奶为我买了一只小白兔。这只小白兔活泼可爱，逗人喜欢。小白兔一来到我家，我就给它起了个名字叫茹茹。茹茹天真可爱，我经常喂养它草，想把它养得壮壮的。

　　茹茹长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的，十分舒服。那双血红色的小眼睛，就像一直很疲劳似的，布满血丝，怪叫人心疼的。茹茹两只肥肥的耳朵耷拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。

　　晚上来临了，我看见妈妈用手套后着手，就好奇地问：“妈妈，您的手套是用什么做的呀？”妈妈接着说：“是用兔子的皮做的。”说到这，我的心仿佛针扎了似的，十分疼痛。我飞快地向我的房间跑去，关上门，在房间里放声大哭，弄得泪流满面，当时，我在想：要是全世界的人都爱护小动物，不杀小动物，那么茹茹的同类和我们人类就可以一起快快乐乐地生活在一起。

　　茹茹来了一个多月，已经成为了我家的一员。奶奶问我家里有多少人时，我总是扳着手指头说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和茹茹，一共六个。”奶奶听了哈哈大笑。没错，茹茹是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现它有很多有趣的地方。

　　茹茹很温顺，但见了生人就会很怕羞。如果你摸摸它，就好像有人欺侮它似的'，便没命地跑，可每当我或家里人走到它面前，它不但不撒腿就跑，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着我，好像在听候我的吩咐。

　　茹茹有个传家本领，那就是跑。不是说童话小说里兔子和乌龟赛跑。一开始，兔子就把乌龟抛得很远吗？茹茹有这个本领。只要有谁欺侮、侵犯它，它就跑。它那强健有力的四肢，就是它保护生命的武器。

　　茹茹是我从小的朋友，它给我增添了童年生活的快乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱大自然、爱护小动物的种子。

小学四年级作文 篇5

　　放暑假的第一个晚上，我做了一个很奇怪的梦，梦中，我来到了一个神奇的教室。走进教室门口，一扇隐形门就自动打开了，虽然没有窗户，但有一种走进春天的感觉，一切都是那么美丽。同学们正在上课，我随便找了个座位坐下来，突然，椅子动了一下，把我吓了一跳，原来，这椅子可以根据人的身高、体重，自动调节高度。我这才松了一口气。教室的四周都有大屏幕。这节课讲的是《海底世界》，只看见老师轻轻按下了一个按钮，霎时间，大屏幕就出现了海底世界的景象：海底的动物可多了，有鲸鱼、海豚、章鱼......突然，一头鲸鱼向我游来，它张大了嘴巴，仿佛要把我给吃了，我吓了一身冷汗，坐在那里一动不动。鲸鱼刚刚走，一只可爱的海豚又朝我游了过来，它摇摆着胖胖的身子，可爱极了。

　　不知不觉，这节课就结束了。下节课是英语课。老师的.讲台上有一台微型电脑，每个同学的课桌上都有这一台液晶显示器，老师用手轻轻点了一下电脑，突然，我的眼前就出现了一个大本钟，呀！我来到了英国伦敦，我按耐不住心中的激动，猛地跳了起来，大声的叫了起来。正在这时，一位帅气的英国男士朝我走来，对我说：“hi”我愣住了，不知道说什么好，他用疑惑的眼神看着我，我慌张地说：“hi”渐渐地，我和他熟了，他教我英语，我教他汉语。渐渐地我的英语越来越好了，突然我听到了一阵铃声，就像着了迷似的，尽管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那个英国男士也突然没了影。“叮铃铃......"我的美梦被闹钟声吵醒了，我懒洋洋的睁开眼睛，看看周围才知道那是梦，不过我相信那不会永远是梦，早晚有一天它会变成现实的！

小学四年级作文 篇6

　　阳春三月，一个生机勃勃，春意盎然的月份，校园里开满了花：紫荆、腊梅、三叶草、紫藤、······但紫叶梨是我们学校一道亮丽的风景。

　　远远望去，那一棵棵紫叶梨白花花的一片，一阵风吹过，那白雪似得花瓣纷纷落下。那紫叶梨白的发亮、也白的纯净。那一片片花瓣，轻如蝉衣，有的呈月牙形，有的呈圆形，有的呈心形，花瓣形状千姿百态，如少女宛然一笑。那还未开放的花苞，如一个个白色的高脚杯。

　　那粉白色的花蕊，像一个个缩小了10倍的金针菇。紫叶梨的叶子并不是紫的，而是暗绿中泛着粉红，那娇嫩的叶子从枝干里冒出来，像一个个绿色的小精灵在跃动。它是那么的柔软，显得那么的娇嫩，好像一碰就会掉落似得。树上还时不时的掉落花瓣，就好像是一个个穿着白衣服的小精灵在飞舞。

　　紫叶梨不像牡丹那样艳丽，也不像迎春花那样浅淡。那醉人的白啊！那薄薄的'白啊！着实可爱。它像少女跳动的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，像鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤。

　　这时我惊诧于紫叶梨那醉人的白了。

小学四年级作文 篇7

　　最疼我的人想必是我的妈妈，她有着善良的心地、一头染着褐红色的头发和粗糙的双手，这双粗糙的手，带给全家人温暖。妈妈从我一出生，就一直陪伴在我身旁，妈妈常说，我就是上帝给妈妈的礼物，让我来孝顺妈妈。

　　以前我生病时，妈妈不分昼夜的照顾我，陪伴在我身旁。当我还小时，她帮我打理一些事，也把家里打扫得干干净净。当我跌倒时，妈妈总是会赶紧跑到我身旁，扶我起来，问我有没有受伤。当我功课不会时，妈妈就会耐心的教导我，直到我会为止。妈妈是我最好的朋友，当我有心事的时候，她都会很有耐心的听我诉说，妈妈也是最疼爱我的人，当我成绩好的时候，她都会称赞我，当我成绩变差时，她不会责骂我，反而还会教我，这些原因让我觉得妈妈是最疼我的人。

　　妈妈有没有陪伴在我身边的`感觉，真的让我的感觉落差很大。妈妈在我身边都会提醒我一些事情，让我感觉到一种幸福，这些幸福是用钱也买不到的，妈妈不在我身边时，就变成很多事都要自己处理，而且还有一种失落和空虚的感觉，所以导致心情的起伏很大。

　　妈妈很辛苦的把我生下，而且无微不至的照顾我，所以我很想赶快变成大人，换我来照顾她、保护她以及孝顺她。

小学四年级作文 篇8

　　小时候我想成为你，长大后我就成了你。小时候总觉得你很高大，没有人能够欺负你，小时候你总是管着一群鸟，让他们在蓝天上飞翔，我总是很羡慕你，发誓长大后就要成为你，长大后我站上了讲台，才发现你教育了我们牺牲了自己。

　　老师？这是一个很伟大的职业，不管在哪里，不管在什么时候，世界上总有这么一个伟大的人“老师”他们就像你的第二个父母，一天有二十四小时，从你早上7点到晚上5点这段时间，你是不是一直和老师在一起，你不可能说你在学校，你的父母也在学校里陪着你。剩下的仅仅差不多5个小时是和父母在一起的，而剩余的时间则是睡觉时间，你觉得真正和你在一起最多的真的是父母吗？你错了，你真的错了。

　　这一天中最关心你，最照顾你，和你一天中带的时间最久的'人是老师，而不是父母，所以很多人都把老师比作自己的再生父母，为什么？因为一年中你和老师在一起的时间是最多的，难道不是吗？老师叫你认字，教你学习，教你做人的道理，她把自己毕生了知识都交给了你，只为你将来做人正直！

　　不管你喜不喜欢你的老师，请你记住了，她是你的第二个父母，她是除去血缘关系和你最亲的人，甚至她可能用自己一生的青春来教育的，陪伴你，如果你是即将毕业的毕业生，如果你是即将要会家乡的孩子，那么在你回去前麻烦和老师说一声：老师您辛苦了，鞠一个90°的躬！

小学四年级作文 篇9

　　今天，爷爷用拖拉机运回了一些沙土，我和麦麦、希希一同奔上拖拉机，便开始玩，你们猜猜，我们制作了什么？

　　我和小伙伴商量着：我们做一个长城吧，长城多壮观呀！于是，我们就开工了，玩沙土。我们先把沙土摆成了弯弯曲曲的长龙，这可是真不容易呢，接着，做那些雄伟壮观的城墙和各种城砖。我拿着小刀仔细的雕刻着，几十分钟过去了，一道蜿蜒的“长城”就出现在我们面前，我们正要好好的欣赏一下我们的作品，突然，一只脚一下把一个城墙的垛子给踢跑了，哎呀，不好！我们的小捣乱来了，小表妹摇摇晃晃的跑过来，不管不顾的就往我们的长城上走着，我们气的哇哇大叫，小表妹依然无动于衷的在我们的怒视下把我们大家的杰作给毁了，好可惜呀。

　　虽然杰作倒塌，我们觉得惋惜，但是我们决定做一个更好的，还请来了大名鼎鼎的“艺术家”妈妈，妈妈说：“想做好宏伟壮观的长城没那么容易，有了上次的基础，我当指挥，咱们齐心协力做个更好的'吧，加油呦！”说干就干，妈妈做城墙，城垛，我和小伙伴雕刻城砖，小表妹在一边睁着大眼睛看，小手也不闲着，一会给抓一把沙土，一会还给捣捣乱，逗得我们不行，。用了不到半个小时，一座“长城”便匍匐在我们脚下了，因为物质材料和空间的限制，虽然我们做的长城比较粗糙，但是，我们的长城一样雄伟壮观，我和小伙伴很激动，大声喊着：“我们的长城和北京的长城一样了！”我的心里可美了，因为这个长城是我们的劳动成果呢。

　　我们不仅制作了一个在我们心里无与伦比的“长城”，我更加懂得了一个道理：在通往成功的路上，我们可能会遇到很多问题，但是，只要我们不泄气，坚持到底，不论多么困难的事情，都一定能够成功！