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四年级学生作文

时间:2023-09-05 15:51:59 四年级 我要投稿

(优)四年级学生作文8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的四年级学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优)四年级学生作文8篇

四年级学生作文 篇1

  到达南京的第三天,我们开车来到了扬州,游览了美丽的瘦西湖。

  瘦西湖是一条瘦长的湖面,蜿蜒曲折,有一种清瘦的神韵。在清代康乾时期形成“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的湖上园林,容南秀北雄于一体。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西园曲水、长堤春晓、徐园、小金山、五亭桥、白塔、二十四桥,犹如一幅次第展开的国画长卷,一路美景如诗如画,令人目不暇接,流连忘返。

  游览完瘦西湖,我们来到何园,何园又叫寄啸山庄,是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林。园主为归隐扬州的湖北汉黄德道台何芷舠,何园由东、西花园、园居院落、片石山房组成,内有世界立交桥雏形的“复道回廊”;国内最长的“千米串楼”;中国古戏亭中唯存的“水上戏台”;一代宗师石涛和尚蝶石的`“人间孤本——片石山房”;中西建筑融于一体的“玉绣楼”;江南园林规模最大、保存最完整的“楠木厅”。被人称为“晚清第一园”。

  扬州的旅游结束了,自然的人文景观和建筑的巧夺天工给我留下了深深的印象,离开扬州,我心里竟有一丝不舍,希望以后还有机会再来,也希望扬州更加美好。

  扬州之行就此画上句号!好玩哦!下次还想去,呵呵!

四年级学生作文 篇2

  俗话说得好“上有天堂,下有苏杭”。我们随着人流的移动,走向西湖十大美景之一的“花港观鱼”。

  花港观鱼的水真清啊!清得能隐隐约约看见里面的石块,顿时,我的.疑问停留在石块上面:小鱼们是不是都躲进了石缝里呀?可是它们能够挤进去吗?为了试验,我把面包扔进了池塘。霎时,水面一片鲜红,小鱼们全部从水底游了出来,争先恐后地抢食面包,那场面别提多壮观了!

  渐渐地,池塘里安静了下来。我们又扔了一块面包,看见一条大鱼向我们游来,接着第二条,第三条。我们继续扔面包,池里就热闹了,到处都是小鱼儿,到处都是水花,大的,小的,花的,红的,有的在抢面包屑,有的一跃而起,有的正在慢慢地享受美食。

  一会儿,湖里出现一条小金鱼,它的大尾巴金灿灿的,像一把金色的大扇子,闪闪发光!还有一条黑色的小鱼,它背上的鳞片黑乎乎,又大又黑的尾巴一甩一甩的,在鱼群里特别引人注目,可爱极了!

  花港观鱼,你是这么的美丽,我永远不会忘记你!

四年级学生作文 篇3

  穿越时空的隧道,我一下子进入了20年后。我睁开双眼,发现自己成了一个身强力壮的小伙子,新的一天开始了。

  我走到镜子前一照,机械手马上伸过杯子和牙刷,我只需张开嘴巴,不到20秒,我的牙齿里里外外和口腔清洗得干干净净,接着一套洗脸设备伴着语音提示,不到10秒,我的脸也洗干净了。在语音提示下,我很快吃好了早餐。

  我有一辆自动化微型小车。这辆车车顶有太阳能电池板和风力发电装置,无人驾驶,便可以上下飞行,来往穿梭,车外有红外线感受器,可以感知方圆100米外的物体,以便及时调整方向,不会与其他物体碰撞,既安全又快捷。我的职业是一名编辑,输入编辑部地址,再摁确认键,小车就起飞了,不到10分钟就到达了目的地。坐在办公桌前,看看桌上的脑电波笔,拿起笔在脑门上绕了一圈,电脑就马上记录下我脑子里想的稿子了。

  中午到了,天花板自动打开,一份丰盛的午餐降落下来。吃完午饭,我想躺在椅子上休息一会儿,就按了一个休息按钮,门自动关闭,窗帘自动拉好,房间里的用电设备全部进入休眠状态。门外显示请勿打扰,我可以安心休息了。

  工作了一天,我回到了家。只见折叠起来的沙发马上伸展开来,各种电器也打开了电源。一只机械手从茶几底下伸了出来,端着一份茶点。看看这个客厅吧:门口有一个摄像头,如果主人回来了,就会立即转告计算机,做好准备。主人进了屋,屋里的摄像头捕捉到主人的面部表情,电脑做出判断,用语音调整主人的.心情。马上,电视开了,放的是我最喜欢的节目。我躺在沙发上,眯着眼睛看着电视,心情很舒畅。就这样,我度过了轻松愉快的一天。

  我想,20年后的生活要是这样该多好!

四年级学生作文 篇4

  今天开学了,我从妈妈那知道,我们要换新班主任了。当我知道要换新班主任时,我心中就非常紧张,我想我的新班主任是怎样的人呢?是男的还是女的?上课有不有乐趣?

  我按耐着忐忑的'心情回到学校,飞快地走进教室。上课铃终于响了,我非常激动,只见一位高个子的女班主任夹着书本步入我们的课室,我猜她一定就是妈妈说的余班主任了。脸蛋是个鸭蛋脸,余班主任皮肤白白的,眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的,梳着马尾辫,薄薄的红嘴唇,雪白雪白的牙齿,像钻石一样白得闪亮,鼻子高高的,耳朵轮廓分明,像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。

  余班主任她上语文课,经常评分,小组与小组来比赛,她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文,并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事……

  她平常对我们很亲切,但她上课时对我们的要求也很严格,她说话总是很有道理、很直率、很有趣,她性格很开朗,我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期,但我们已经感受到余班主任对我们的关心和爱护了。

四年级学生作文 篇5

  教学楼前有一棵粗大的香樟树。它从一人多高起开始分桠,抽出三股比大人的腿还要粗的枝条,伸向广阔的天空。香樟树有两层教学楼那么高,树高叶密,犹如一把撑开的绿色大伞,同学们常常三五成群地在树底下玩耍。

  它那满树的叶子看上去四季都是绿油油的。春天来了,樟树却落下了黄叶,开始只有几片,慢慢地落了一地,一刮风,落叶被卷得到处都是。

  树的周围恰好是我班的`卫生责任区,天天都得打扫。我们刚刚扫掉了,树上又会飘下几片来,真讨厌!我抬头望着这棵粗壮的香樟树仍然郁郁葱葱的,枝头冒出了不少细嫩的绿叶,亮得刺眼,哪像围墙边那棵可爱的银杏树。

  记得,每年秋天,几阵浓霜过后,几天前还翠绿的银杏顿时换上黄色的衣衫。萧瑟的寒风刮过之后,黄叶像蝴蝶一样纷纷落下,只剩下孤零零的枝丫矗立在墙边的寒风中。落叶的日子里,我们齐心协力扫过以后,再不用劳神搞卫生了。

  我瞟了一眼那棵银杏,枝头又绿茵一片,而香樟树树的叶子呢,边落边长,真逗!它多像我们这群小学生啊。我们学东西,边记边忘,通过复习才掌握,多像香樟树一样在更新中不断成长。

  那天晚上,我居然做了个梦,梦见自己成了樟树树,叶子在枝头摇动。

四年级学生作文 篇6

  我喜欢生机勃勃的春天,更喜欢绿油油的小草。

  我家门前有一块小草坪,那样美丽,春天一到,小草立即挺直了身体,好像在和春姑娘打招呼!

  别看小草弱不禁风,但它们从不向雷阵雨低头的。一阵肆虐的'狂风过后,天上便打起了雷,我看马上就要下雨了,赶紧跑回家去。在雷阵雨的同时,我正担心草坪里的小草,那时我是既担心又害怕。过了一个小时候,雷阵雨停了,我赶紧跑到我家的那块草坪里。我看小草已经被雷阵雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了过来说:“你还记得白居易写的《赋得古原草送别》这首诗吗?“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”我相信爸爸说的话。

  过了几天,我去草坪里看小草,那小草果然没有屈服雷阵雨。无论风雨再怎么大,春风一吹,又是漫山遍野的小草。啊!小草的生命力是多么坚强!

四年级学生作文 篇7

  我们这儿的生态园很美,它是我家乡的一颗璀璨的明珠,装点着大自然,改善着我们的生活环境。

  走进生态园,你可以看到参天的树木和茂密的草,这时候天也仿佛变了脸,从蓝色变为了绿色。沿着小道走,眼前出现了一个湖,来到湖边,湖水清澈得能一眼见到湖底,湖中还有一条条金鱼在水中遨游。一到夏天,就会有许多人来湖边,一边欣赏这美丽的景象,一边享受湖水带来的清凉。离开湖畔,再过了一座木板桥,一座白色的大凉亭便出现在了你的视野中,亭子里有石板凳和石桌,专供行人休息乘凉之用。再往前走,就是万里长廊了,一棵棵紫藤覆盖了长廊,右边还有一片竹林,走到长廊的.尽头往右直走,你将又会看到一个十来平方米的小河,河中央有一座雕像,上面刻着这个生态园建于几几年等信息,河的四周还有一个个喷泉和灯。一到晚上,这儿的喷泉就会启动,喷出美丽的水花,灯也毫不示弱,闪烁着五颜六色的光芒,美极了。

  而在生态园的外围,则是种着一圈的果树,桃树丶梨树丶杏树……树是公家的,但是树上结的果子却是人人可摘,每每果实收获的季节,总有一大群人围在树下,用木棍打下果子带回家,几乎家家都来采果子,这也是家乡一年一度的盛事。

  怎么样,我们这儿的生态园美吗?如果你想了解更多的话,那就亲自来游玩一番吧!

四年级学生作文 篇8

  十一小长假期间,我去了乡下姨姥姥家,在那里我采摘、爬房、掰玉米豆儿......

  其中,我最喜欢的就是掰玉米豆了。首先我爬到房顶,小心翼翼地坐下来,和姨姥姥一起掰玉米豆儿,开始,我不会掰,只会用手一粒一粒地搓,一会儿手就疼了,我看了看手,呀!都红了。我把玉米往玉米堆里一扔说:“什么破玩意儿呀!我不弄了。”不一会儿,爸爸爬上来了,看到我生气的样子便问道:“怎么了?”我说:“哼!这玉米不听我的.话,像个淘气的小男孩。”爸爸听了对我说:“别着急,我来教你。”然后,爸爸拿起两个玉米互相搓只听咔嚓两下,玉米豆就哗啦啦掉下来了。“就这么简单啊!”我也拿起两个玉米搭成十字,用力一搓哗啦啦,玉米豆还真就掉下来了。我一口气搓了好几根。眼前一座金黄的小山堆起来了。我可高兴了。

  秋天带给我不少快乐。

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