实用的六年级作文(通用8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学习，历史的长河源远流长，勤奋学习的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学习并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学习，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学习之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学习的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的'时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学习着。
“学习的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
六年级作文 篇2
昔日的天空，湛蓝如洗，鸟儿们遨翔于浩瀚的天穹，欢快地歌唱着；而现在，灰蒙蒙的天空中丝毫看不见一丝丝明媚的阳光，只有汽车的马达声在徘徊。昔日的我，清澈见底，鱼儿、小虾等水生植物在我体内和谐相处，充满着欢声笑语；而现在，在我体内的已经不是昔日绚丽多彩的水生动植物了，而是漂浮着一个个白色的泡沫板、一只只透明塑料袋，使我肮脏、发臭。
我，是一条小溪，一直都生活的`很快乐。有很多小鱼、小虾、水草等水生动植物都喜欢以我这家。有时候，顺而行路匆匆的路人，也喜欢在我身边的树下歇歇脚；黄昏时，经常会有些老人、孩子、年轻人到旁边的树荫下休憩、聊天和散步，我周围的大树生长得郁郁葱葱，花朵绽开灿烂的笑容，散发出扑鼻的花香，绿草随风摇曳，他们那绿油油的色彩，使人们感到他们那欣欣向荣的生气，让人们感受到大自然的清香……从早晨到夜晚，清风带着丝丝凉意吹拂着我，月亮和星星轮流陪我玩耍，远处的山坡上一股野草的清香使水生动物呼吸到清新的空气。
可是，有一天，世界都变了，变得黑暗，变得嚣闹，变得残暴……
天空中，一堆白色透明的东西漂浮在我身上。就在小鱼们一次游戏中，一条小鱼想藏到一株大水草后面，让自己捉迷藏时得冠军，可就在小鱼游的途中，被一只叫塑料袋的东西套住了它，小鱼一时惊慌，不知所措，便哇得一声大哭起来，鱼妈妈急忙赶到，七手八脚地把小鱼解脱出来，便到其它地方去玩了。可没过多久，一条又一条的小鱼经历了同样的遭遇，逆着水流被转得头晕脑胀……家长们看到孩子们那遭遇，都愤怒了，聚集起来开始讨论，七嘴八舌地说：“这可怎么办呀！如今这种现象越来越多了，这叫生活吗？”“可恶的人类！水都被污染成这样了，非得让我们搬家不可吗？”“就算我们搬家了，又能搬到哪儿？如今的河流已经全部都病入膏盲了，而那晶莹碧透的小溪不见了。只见水面上浮着许许多多的垃圾，我再也听不到我那动听美妙的歌声了。孩子们也不那么活跃了，孩子们也渐渐失去了自己的生命，现在只能听着他们那无助的哭声了。”
我不想那么多活蹦乱跳的鱼儿们在哭泣声中离我而去，可我能怎么办呢？我变得非常无助。正当我发现我的源头时，只见一只只白色的透明塑料袋漂流物堵住了它，使我变得越来越肮脏，我真想对人类大吼一声：“自私的人类啊！请你们不要再把垃圾扔进小溪里啦！不要再污染水源啦！
可是，没有人能听到我急切的呼声，我身上的垃圾变得越来越多，我越来越脏，越来越臭，小溪也变得越来越静了……就因我浑身散发着那一股刺鼻的臭味，小鱼们都搬走了，昔日枝繁叶茂的参天大树，如今已遍体鳞伤。
朋友们，若你们还是不珍惜、还是这样污染水源，将来可能会为水源而引起悲惨的战争。爱护水源，节约用水，你们才会拥有多姿多彩的生活。才会永远拥有那山明水秀、绿树环抱、温馨可爱的家园！
六年级作文 篇3
今天是我们在巴厘岛的第五天，也就是最后一天。明天，我们就要坐上返程的飞机，告别这个风景如画的地方。
我们在巴厘岛的最后一次晚餐，是在金巴兰海滩上进行的。菜还没上，我们便先走到大海的边上，观看海上日落。
随着晚风渐起，白昼的炙热慢慢消散，那个散发着火焰挂在天边的大圆球，仿佛很疲倦了，迈着迟缓的步伐，慢慢地向海中沉去，把漫天的云霞染得炫丽多彩。然而又染得不均匀，深深浅浅一层一层地变化着，最远处的云彩仅仅是淡红中泛着一丝金边儿，靠近太阳的却是红得滴血。天空也不再湛蓝，金黄中透着一丝淡淡的紫色。
面对如此奇丽的景色，白日里喧闹的海滩此时也安静了下来。海鸥、鹰隼等海鸟，没有了平时的'聒噪，都停在崖壁上，仰望着落日；沙滩上的小蟹一边吐着白沫，一边痴痴地望着西边；还有一些不知名的小虫子，也停止了它们的哼哼叽叽……好一派宁静祥和的场面！
我们正在欣赏着这如诗如画的日落景色，耳边突然传来“叮叮咚咚”的声音。我转身望去，原来是我们的导游阿楷叔叔正在摆弄他的宝贝吉他。阿楷叔叔是中印混血儿，多才多艺，会6种语言，会唱英文歌、日韩歌以及中文歌曲。而他最擅长的正是中文歌，据说还要参加《中国好声音第四季》呢！呵呵，我等会儿一定要向他去要张亲笔签名，也许明年他会一鸣惊人，象平安、张炜他们一样成名人了呢！
只见阿楷叔叔正拨弄着他的吉他，说他想要在最后一天露一手，展示一下自己的歌喉。他先在吉他上对了一下音，便自弹自唱了起来。咦，这旋律挺熟悉的……不就是《隐形的翅膀》嘛！“每一次，都在孤单徘徊中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”哇噻，果然有两把刷子！在只有一把吉他伴奏，没有其他背景音乐的情况下也能唱得这么动听，真不简单啊！
“我终于看到，所有……”歌唱到了高潮，所有人都情不自禁地哼了起来。海水哗哗，像是在伴奏；晚风习习，像是在倾听。偌大的海滩变成了合唱的舞台。风中的歌声似乎在告诉我们，这次难忘的旅行，势必将永远为我们所铭记……
六年级作文 篇4
天气：春妹妹再一次“呜”的哭了起来。
今天早上，我伸了一个懒腰。拉开窗帘，发现天空灰蒙蒙的。不用说，今天要下雨。
果然，到了下午，天空飘起了淅淅沥沥的小雨。
雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。过了一段时间变小啦！
这春雨淅沥的下着，如缕如丝飘落到大地上。哦！那是春姑娘匆忙间洒落的.“汗滴”。它悄悄的滋润着大地。小草儿张开嘴巴，贪婪地吮吸着春姑娘的“汗水”。
春雨像一只温暖的手。慈母般的“抚摸”着小草。小草更绿了，大地一片生机勃勃。
哦，我爱春雨。
六年级作文 篇5
今天，我的表姐来了。我妈妈便说：“你来得正好，帮我做香肠吧！”这话被我给听到了。我溜了过去说：“那我----？”妈妈一边摸着我的`头一边说：“少不了你的。”我这才放下心中这块大石头。
正当我做作业作到一半的时候，发觉妈妈她们俩已开工了。我怒气冲冲（？）赶到那儿问妈妈：“妈妈，你这么忘记了我呀？”妈妈急忙想摆脱我，说：“你又不知道香肠的原料。”我忙答上：“盐、白糖、花椒、胡椒粉、猪肉……这才开始做呢！妈妈表姐动手装香肠他们先把小肠剪成几段，接着把一段的一头套在一节塑料管上。看上去实在是像一根双节棍，当时真想拿来舞弄一下呢！从管口住小肠里装肉。装满一段后，他们用线扎好一头，再一边将肉挤紧，一边用针刺小肠排空气，挤紧后扎成小节小节的。我便也来捣捣乱。把一根小猪肠拉开了，把肉使劲望下挤。妈妈在一旁批评道：“你是那一个狠心和尚呀！拼命望下挤。”我只当耳边风。哎呀！只听见我的一声尖叫。因为小猪肠破了，我的手艺也没得展示了。我知道了不要把别人的好心当作驴肝肺。终于我们做好了香肠，妈吗说：“现在没好，要太阳晒干了才好。
失败是成功之母。还有我们要听取他人意见。这次我未成功，下次我还要做一次香肠。
六年级作文 篇6
一年四季，风云变幻，昼夜更替，而我的习惯——享受大自然，却不曾因为天气的无常和昼夜的变化而改变。
每当窗外小雨淅沥之时，我就习惯于独伫窗前，看那如丝的`细雨飘飘洒洒。烟雾迷蒙中，别有一番韵味。房屋，树木半遮半掩地隐身于这层淡淡的薄纱之中，就如海市蜃楼般神秘。
每当阳光明媚，白云缠绕着蓝天之时，我就习惯于漫步小径。道旁布着高高低低，参差不齐的乔木，灌木，枝繁叶茂，花儿朵朵。微风细雨，一并牵牛花香阵阵。身边伴着鸟儿婉转动听的歌声，放佛置身于仙境。
每当夜幕降临，夕阳即将隐没之时，我就习惯于遥望四方。看那枯黄色的夕阳缓缓下落。云霞缤纷，色彩绚烂。这是的天空，放佛一幅美轮美奂的绝世油画，给人以无限遐想。
每当月圆星稀之夜，我就习惯于坐在阳台，仰望苍穹。月儿圆满，星儿稀落，不单调不繁密。星月布在蓝黑色的天幕上，更显皎洁，更觉迷人。
每当起风的日子，我就习惯于置身风中，看树叶的飞舞，看树枝的摇摆，聆听风声，它变幻不定，像一首天然的曲子，粗糙却不失趣味。
种种习惯，就养成在这大自然的丰富多彩之中。看雨，听风，沐阳……享受大自然的种种情趣。因为喜爱大自然，便有了这些修养身心的习惯。
六年级作文 篇7
今天清晨，我已来到赭山公园爬山，爬山途中，我看见许多白发苍苍、年过花甲的老爷爷、老奶奶，他们是来晨练的。下山时，吹起了一阵风，这风，并不如同夏风一般烈，吹得人睁不开眼，这风，只是小小的微风。我看了看自己身上的薄长袖外套，又望望赭山上随处可见的枯叶，才发觉：秋，不知什么时候到来了。
秋天，是收获的季节，是黄金的季节。在秋天，绿叶枯黄，花朵衰老……而在这些与冬天及其相像的特征之中，有一项，冬天是无论如何也弥补不了的，那就是——收获。收获，秋的代名词。如果说秋的特征与冬相像，那么秋的气温便是与春相像。春，春回大地，百花绽放，万物生长……一片生机勃勃的景象。论气温，春与秋是差不了多少的，都是不寒冷，也不炎热。春是万物生，秋是万物枯，但秋在万物枯萎之前，不让他们的努力汗水白费，秋会先收获，再枯萎。
收获，其它三季都无法相比较的收获。
如果说春是生机勃勃的孩童;夏是爽朗的少女;冬是慈祥的老人。那么秋，就是温柔似水的淑女。她在万物枯萎后，又撒下希望之种，使生命得以延续。
秋季，是美丽的.。但并不是春天，百花盛开，万紫千红那种艳丽的美;而是一种温柔、典雅、端庄与知性的美。
到了秋季，树叶会枯黄。黄色属于暖色调，亮黄色，给人活泼、阳光的感觉;而深黄色，给人成熟稳重、温柔慈祥、有亲和力。秋叶枯黄的颜色是深黄色，而秋所展示的，也是同样的感受。
静静感受秋，融入大自然，你会发现，秋远比你想象中的美。
六年级作文 篇8
时间过得真快，转眼间六年过去了，但是，不管过了多少年，我都不会忘记这件事。
那是一个暑假，我回姥姥家。我姥姥家在新疆的克拉玛依。我在那儿天天在院子里追鸡，把鸡追得跑来跑去，让整个院子都不得安宁。
有一天，我的脑子里突然出现了一个奇怪的想法：看一看刚出生的小鸡长什么样。
于是，我便想方设法把鸡蛋弄到手。第一个问题就是怎样把母鸡赶出鸡窝。我向它扔树枝，它理都不理。我吓它，它不怕。最后，我只能强行把它抱出鸡窝。我抱它的时候，它还使劲啄我的手，我把它扔到一旁，看看我的手，都被啄破了！不过我不能管它。我快速从鸡窝中拿出了一个热热乎乎的鸡蛋，然后赶快跑出鸡窝。
我回到屋里，把这个注定毁在我手上的鸡蛋拿了出来。我把它放在桌上，看着它，想到马上就能看见快出生的小鸡的模样，我兴奋得直跳。
我到外面去拿卫生纸放在这个鸡蛋的下面。在卫生纸的下面，我又放上了一点棉花，好让这个我做的“鸡窝”变得更加暖和……我忙得不亦乐乎，跑来跑去，还叫我的一位小伙伴来观看小鸡快要出生的模样。就这样，我忙乎了一个小时的'时间。
中午了，我把所有东西都准备好，好朋友也来了之后，我拿起了这个鸡蛋，使劲一敲，鸡蛋一下子就碎了。我把蛋壳弄下来一块，看见了一层白膜，我轻轻地把白膜撕开，血水一下子就流了出来，在壳中出现了一只小鸡样子的肉球，这个肉球在壳中动了一下后，就不动了，一个可怕的念头浮出水面：小鸡死了。后来，妈妈告诉我：因为鸡蛋孵小鸡还不够日子，小鸡只有长好了才会破壳而出。
我和小伙伴们马上把这只小鸡埋在了土里。晚上，我躺在床上，想起了这件事。我十分后悔，后悔有一个这样的想法，后悔我这么幼稚。可是，后悔已经晚了，我想起它的妈妈会伤心，它的兄弟姐妹会难过……
这件事会变成一个深刻的教训在我的脑海里永存。
点评：
1.文章选取了日常生活中一段真实的小片段，讲述了小作者为满足好奇心，把一只未孵化的鸡蛋弄坏了，事后，十分后悔，并且深深地记住了这个教训。内容完整，中心明确，重点突出，情节真实感人。
2.文章通过对语言、动作及场景的细致描写，将小作者前后心理变化表现得淋漓尽致。
3.语言生动形象，表达清晰流畅，字里行间浸透着一种真实的情感。
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