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六年级的作文

时间:2023-08-29 16:42:47 六年级 我要投稿

六年级的作文(锦集5篇)

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,欢迎大家分享。

六年级的作文(锦集5篇)

六年级的作文 篇1

  教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济家说:“书是致富的信息。”而书对于我来说,书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们,就一个知识的海洋任你遨游,就像一个面包当你饥饿时给你能量。

  每当你走入书的世界,总会发现一点新东西,“书就是知识的源泉”,“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的,不可能对每一样东西每一种事物都认识,只有透过读书才能使我们明白:大自然的美丽,人类进化过程的'漫长……

  只有多读书才能让我们增长知识,充实头脑,就拿我来说吧,我也是一个爱读书的人,我对书似乎有一种个性的情感。记得我读五年级的第一个学期,再一次数学考试中考得个性的差,把我的自信心都打击没了,心也灰了。从此,我对学数学失去了信心,就这样成绩一天天的下滑……

  有一天,我经姐姐介绍,看了一本《钢铁是怎样炼成的》,读完后我明白了生命在于奋斗,不要因一丝丝挫折而丧气。于是,从那天起,我便打起精神,每一天早上6点钟起床复习,就这样我的成绩从差到优。

  当我捧起一本书,书就如一根魔法棒一般能给我快乐,能让这世界充满芳香。当我烦恼时,打开笑话书,总能让我哈哈大笑,把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书,得到书的灌溉和充实。例如:曾国藩那样他小时的天赋不怎样高,一篇文章都要被几十次,但他还是很勤奋的读书,最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

  书就是我们的老师,读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们,热爱读书吧!

六年级的作文 篇2

  “师者,传道授业解惑也”这是说老师的作用,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是说老师无私奉献精神。今年5月12日我国四川省汶川大地震发生时,潭千秋老师不顾自己的安危,用身体护着四个学生,学生得救了,自己却献出了生命。这就是我们千百万老师伟大精神的真实体现,我国每年9月10号的“教师节”充分表示了党和政府对老师们的关心,也证明了全社会对老师的尊重。

  我儿子在郑州市管城区东关小学六(1)班,也是在小学的最后一年了,他们学校的老师,也是全国教师群体中的一小部分。上述老师们的各种精神和作用在这一小部分群体中经常都有所表现。我儿子在学校的五年中获得了许多感受,也学到了很多东西,特别是今年新学期开始以后我儿子更是信心大增,从他每天放学回家那高高兴兴的笑脸上,从他每天对我不停的讲述他的老师以及班上的故事,我就知道,他在学校过得很开心,也感受到了他对老师的尊敬和崇拜。

  他的班主任——张老师是郑州市“优秀教师”荣誉称号的获得者,是一位漂亮,大方,高个子的女老师,白皙的脸庞,说起话来带着微笑,他的神情又是那么的亲切,自然。有着二十多年的教学经验,讲起课来诙谐,幽默,流畅,容易听懂,很能抓住同学们的心,同学们很喜欢她的语文课,在课外也能和同学们融为一体,打成一片。同学们不管在学习,生活,思想上有了困难,都愿意和她交流,她也能耐心,积极的'说服,引导同学们找到解决问题的方式和方法。每逢节假日,她还时常鼓励同学们多参加社会公益活动,培养同学们的爱祖国,爱人民的思想意识,为此我儿子和班里的其他几个同学组织了不少社会活动,比如:他们去敬老院打扫卫生,慰问敬老院的老人。卖水果慰问解放军和解放军一起庆祝建军节。带头向四川灾区捐款捐物,为灾区到郑州市入学的受灾同学捐赠学习用品,老师还经常带领我儿子和他们学校的乐队,参加社会的公益演出并为学校争得了不少荣誉和名次。

  每逢我们国家有重大节日和事件,张老师总是给他们讲明它们的来龙去脉,使同学们明白怎样过好这个节日和怎样看待此事件的意义,比如:我国北京今年8月8日举办的第29届世界奥林匹克运动会,张老师及时给家长发手机短信,让家长带领孩子看奥运会开幕式直播,并告诉他我国举办此届奥运会的重大意义。特别是9月25日“神七”太空舱载人发射升空时,张老师陪着同学们在教室里看实况直播,及时给同学们将此次载人发射的深远意义,使同学们明白了我国目前的科技发展水平,以及对全世界的影响。

  在学习上,对同学们严格要求,认真负责,几乎每天都有手机短信发给家长,交代家长,如何准确帮助引导孩子完成作业,为孩子购买那些有利于他们的课外读物,及时给家长发短信,说明孩子为什么晚放学回家了,以及社会上出现的有损于孩子的不良事件,提醒家长为孩子的安全做好防范,还在互联网给同学们创建了自己的网站,位同学之间,同学和老师之间拓宽了互相交流,互相学习的渠道。

  除了教课之外,张老师还不断利用工作之余的时间进行学习,把学习到的新知识,新的方法,在言传身教给同学们,经常鼓励同学们多读一些课外读物,多写日记和作文,锻炼自己的写作能力,充实自己的知识面,他的这种学习精神和方法,深深的感染了我的孩子,在业余时间他总是积极的寻找或者给我们要课外读物,特别是今年新学期开始以后,表现的更明显。

  现在是一个个性张扬的时代,特别是像我儿子这样的学生,他总是喜欢将喜欢和讨厌的心情,明目张胆的挂在脸上,肆无忌惮的宣泄自己的感情。作为张老师,她的观察力和记忆力极强,每次开家长会她都能记全班50多名学生,每个人的喜好,厌恶,性格,学习态度,内心世界,一个个的说给每位家长,经常说我儿子的就是“心灵纯洁,责任心强,就是写的字要是跟本人一样漂亮就好了”我听后心里很是欣慰,孩子能在这样老师的教育,关心下成长,他是幸运的,也是快乐的。

  老师是人类灵魂的工程师,这是很经典的比喻,也是人们心中的理想。在这日益纷杂,充满诱惑的社会里,我更希望校园是一片净土,老师是他们心灵的引路人,未来社会栋梁的塑造者,在学校老师的一举一动,一言一行都会成为同学们心灵的模块,影响着他们的心情,行为;我更希望张老师的博学,幽默,体贴,爱心,像春天的细雨滋润着孩子们的心田,让张老师的细心呵护和正确引导,伴随着孩子茁壮成长,走好人生这重要一步,走向他多彩的人生。

  光阴流转,弹指一挥间。自从我走出校门,参加工作,又踏入社会,不经意二十多年过去了,每当想起自己的学生时代,想起老师的谆谆教诲,心里总是充满感激。学校是育人的地方,老师是树人的雨露,孩子成长的过程是漫长的,教育孩子是一个系统工程,每个环节都不能松懈。,老师是真正的树人工程师,老师的职业是伟大的,高尚上的,受人尊敬的,是真正意义上的“燃烧了自己,照亮了别人”尊敬的老师们,全社会的人为你们骄傲,祝福。

  尊敬的张彩霞老师,祝您:健康,幸福,快乐!

六年级的作文 篇3

  我一生下来,妈妈就全心全意的照顾我,我那时根本不知那是爱,而是认为:妈妈应该照顾我。

  自从我记事开始,才知道,那是妈妈的爱。

  小时候,妈妈不管我怎样任性,多是由着我;不管我要什么,也多买给我。但我却毫不犹豫地提条件,放肆地任性。记得有一次事故,把我妈妈吓得魂飞魄散……

  那时我上小学三年级。我家楼上再拆掉以前的旧墙,当时,那地上一片狼藉。但由于我太任性,以为到哪里去看看会没有事。但结果不是我想的那样。我正小心翼翼地往前走时,“哐”的一声,我的脚不小心碰到了一块大石头,然而我的小腿部分又不小心地被一根蛮粗的钢筋给擦破了皮,并不是轻微的,而是严重得脚多没有知觉了。这是妈妈慌了,立马把我抱了起来,然后又把我背在了背上,接着又飞一般地被我去诊所,妈妈再去的'路上哭了,而我的心里也在害怕又不安地想:早知道就不去了,再说了,妈妈也早已告诉我不要去哪玩,为什么我就这么不听劝呢?哎……

  到了诊所,大夫给我上了一点消炎药后,就去和妈妈说我没有事,这下妈妈心中的大石头才掉了下来……回家后,妈妈一边祷告一边流着眼泪。过后,又来照顾我。但是只过了两三天,我的伤口比以前更厉害了,由于我管不住口,所以吃了过火的食品。这次妈妈更慌了,于是她又带我去诊所,就这次后,我再也没有在犯了……

  至今,那个伤口合成的疤,永留在我的脚上……

六年级的作文 篇4

  青春的味道,就象山林的水,不要求是如何的清纯,就如同不要求是泉水一般。淡淡,是青春的本色。

  女孩的身上,往往就散发着淡淡的吸引。

  有一种吸引,淡淡的吸引是我无法抗拒的。

  也许每个人在他的人生旅途中,都会遇见这样的情景,一次邂逅,一个回眸,一个女孩,一种别样的气质,就把你带入一番对美好的`向往之中。

  沈从文就很喜欢踏青,其实踏青踩踏的是烦恼,放飞的是心情。他喜欢走上一小段路,然后突然回头,去回味走过的风景,去欣赏逝去的路人。他觉得相遇与失去之间的美丽才是最动人的,他以为人生就在相遇与失去之间徘徊罔替。

  但是,他是他,我是我。我不喜欢回头,正如我不喜欢相遇一样。

  我喜欢的只是那种味道。

  每个人的一生,都会遇见太多太多让你怦然心动的人,或许她如风一样轻盈,或许她如水一般清澈,或许她用清纯掩饰着成熟,或许她被成熟隐藏了清纯。

  我喜欢认识一个人,静静地远远的看着她,看她微笑,看她哭泣,看她撅起嘴唇,看她瞪着双眼,看她专心听着音乐,看她唧唧喳喳说个不停。我喜欢的她,应该是真实的。无论是优点或者缺点。

  我喜欢在这之后,与她一同微笑,一起伤心,一起轻声歌唱,一起跑进雨帘,一起分享我们所有的悲伤和快乐,直到一起慢慢变老。

  青春,就在着淡淡中流逝。

  淡淡,淡淡中有忧伤,也有幸福。

六年级的作文 篇5

  这么一场连绵不断的秋雨,淅淅沥沥下了好几天,气温骤降。我还没弄清怎么回事,就发现大家都穿上了厚衣服,甚至还有穿羽绒服的,可一个个仍旧冻得瑟瑟发抖。

  经过一上午的学习,终于挨到放学时间。同学们不情不愿地离开温暖的教室,咬着牙关,将自己包裹在衣服里,冲下楼,盼望着赶紧逃离“苦海”。楼下的校园变成了伞的海洋,又像陆陆续续冒出了的大蘑菇。大家手中的伞图案各异,色彩斑斓:可爱的芭比娃娃、调皮的唐老鸭、帅气的变形金钢……黑的、黄的、白的的、花的……多么绚丽的一道风景!灰蒙蒙的半空顿时染亮了。

  然而漂亮归漂亮,感官还是敏感的,此刻我的耳边充斥着“今天真冷啊!”“我应该穿大棉袄”“原来我妈让我穿秋裤是对的”之类的话题,整个学校里的同学都不约而同地搓着手,缩着脖子,看上去像一个个呆呆的木头人。看班上的“小淑女”们,互相挽着手,挤在一起,好像抱在一起会生热一样。再看旁边说的.唾沫横飞的男生,情绪异常激动,偶尔还用手势比划几下,不知在讨论什么有趣的事,好像为了抵御寒冷来激发出自己内心的热情。真是有意思呢!

  终于注意到了站在一旁的李老师,也是直搓双手,不停地跺脚,紧皱眉头,鼻头也被秋风吹的红通通的,看起来冻得也不轻。所有的人都在郑州雨幕之下瑟瑟发抖,喧闹中带着静谧。

  秋雨,既美丽又绵长,既绵长又朦胧,虽然天气难尽如人意,可大家对秋雨的喜爱是能看出来的,这万千雨丝下的同学们,也是快乐的!

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