六年级的作文5篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
有人说过这样一句话：“残害他人即伤害自己。”这句话，也应在了我的身上。原由，还得从一件事说起。
那一年，我迷上了武侠小说，尽管只有6岁，却经常恶作剧，常常使人头疼不已。但在那一次，我开的恶作剧，有点大了。
那是一个夏日的午后，我在田地间，做了一个“陷阱”，里面放了一个皮球。我在一条沙土路上，用一把小铲子挖了一个坑。因为嫌不够大，我又叫来几个小朋友和我一起挖，终于，坑挖得达到能装两个我了，我才停下，小伙伴们一个个先后离开回家。我又找来几堆柳条平铺在地上，撒上土，却发现盖不住，我沮丧地拆了柳条，坐在路旁了。突然，我又想到，用报纸盖可能也可以。于是，我一试，真的.盖住了！我难以掩盖自己的心情，一蹦三尺高。我又按照书中说的，在坑里又放了一个大皮球。（因为没有铁球，所以放个皮球。）我都不知道我当时怎么那么有心计，反正“陷阱”是做好了。
第二天的时候，我早早就守在“陷阱”旁。一个穿红衣服，大长腿的叔叔走过来了，我的心里一下子紧张到了极点，我紧紧盯着叔叔的步伐：一步，两步，到了！我满心欢喜，等他像一只小飞虫撞到蜘蛛网上一样，掉进我的陷阱里面。我好想看那刺激的场面，小小的手已经兴奋地颤抖起来。正当我沉浸在自己想象的画面之时，那位大长腿叔叔，一脚迈了过去，我简直要气的昏过去了，我失望地回了家。
第二天，我一蹦一跳地走在参加表姐婚礼的路上。在走过那条路时，我完全忘了陷阱的事，然后，一跃，跳了进去，从从容容地“躺进去”。老爸火冒三丈地直骂：“谁家的野孩子”时，我除了脸红只有尴尬。
这真是一次令人头疼的尝试。
六年级的作文 篇2
我的妈妈是位平平常常的老百姓，但她给予我的爱却是无穷无尽的。
当我考试成绩差的时候，她就来鼓励我让我不要气馁；等我考出好成绩的时候，她就告诉我不能骄傲，要谦虚一点。
她对我的关爱是平凡而又伟大的。有一次，我想买个文具盒，但她有点忙，迟迟没有买成，看着同学个个都是新的文具盒，我心里就有点难过想抱怨。第二天，我想嘟嘟几句，可她却拿出了一个文具盒，我一把接过，扔在地上，说：“现在才买，谁还要啊！”然后走了，我分明看见那用花布做的动画片人物，已经沾上了黑油。第二天，我书包里有张字条：原来是妈妈早就给我买了。但她想给我个惊喜，所以才没拿出来，可我却不领情。
我的妈妈还很勤劳。
我妈妈的`腰不是太好，但她每天都要辛辛苦苦地做家务，每当给我洗完一大堆衣服时，她的腰疼病就会犯，痛个不停，因为她一直干活，所以这样的情景日复一日，年复一年。
这就是我的好妈妈，我难道不应该夸夸她吗？
六年级的作文 篇3
“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，同学们一窝蜂地冲进教室，别班的同学看到我们这样急进教室，都用奇怪的眼神看着我们。先别在乎别人的眼光，要知道这节课是语文老师的课！天啊！让老师看见我们闹哄哄的样子，不知道又受到什么样的惩罚，要知道前次有位同学迟到了几分钟到教室，老师便让那位同学到走廊站了一节课。所以同学们都不想在走廊站一节课，就赶紧跑进教室，一个个伏桌在课桌前，紧张地恭候语文老师的到来。
漫长的一分钟过去了，语文老师没来；又漫长的两分钟过去了，还是不见语文老师的身影；度日如年的五分钟过去了，语文老师还是没有出现。每个同学都开始东张西望，准备找别人说话。没有一个是认真看书的，每个人的心思都计划着自己想做的.事情，两分钟后，大家都不约而同地做各自想做的事，有的打纸牌、有的画画、有的和自己的好朋友说秘密呢！当然，还有几个同学还在认真的预习课文呢。
此时我们班的小峰同学学着女人的“猫步”来的教室门口，前望一望，后望一望，没有看到语文老师，便回头对大家说：“老师还没来。”大家听了松了一口气，继续玩着自己的把戏。小峰拿着扑克牌学刘谦的样，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同学是南郭先生吹竽——不懂装懂。结果扑克撒了一地……
接下来到我们班的小迪同学，他先哼了两句：“大河向东流，天上的星星亮闪闪。”大家都被他逗乐了，我心想：他真有本事，能把每个人逗得哈哈大笑，如果我们班少了这些调皮蛋，我们班的成绩肯定会很好的，但少了他们，我们班肯定少了许多欢乐的笑声，有可能会多了同学们的翻书声，多了许多同学写字的声音。
突然，我们班一位同学大声喊道：“老师来了，老师来了！”我们赶紧跑回自己的座位，像什么事都没有发生似的坐在座位上。语文老师的脚步声一点一点地逼近。老师轻轻走近教室。老师亲近地说：“这节课你们乖不乖呀？”
我们大声说：“乖！”其实说完后大家心里都非常虚，或许这话只有我们才懂。老师笑着说：“若要人不知，除非己莫为；身正不怕影子斜；你们这么自觉，老师感到很欣慰。老师相信你们能做到老师在与不在都一样，是吗？”同学们无奈地说：“是”。
从此，我们班不再会趁老师不在的时候各玩各的了，因为老师这么相信我们，我们在她眼里是那么自觉的学生！我们就不想再自欺欺人了。“因为我们的智力是正常的”。这话是老师常说的。
六年级的作文 篇4
理想像一盏灯塔，指引着我们前进的道路；理想像一只只小鸟，带着我们的理想展翅高飞，理想像一颗颗星星，为我们照亮前进的道路......
我们每个人心中都有自己的理想。我的理想就是当一名刑警，为人民服务，为人民做贡献，侦破一个又一个疑案，把凶手找出来，为受害者讨回公道。在我小的时候，我的心中就埋藏着这一理想。每当我打开电视，看到关于破案的电视剧的时候，这个理想便会清晰地浮现在我的脑海里，我便会带着这一理想从电视剧中学本领。每当我在电视剧中看到警察接到案子的时候，便会帮助他们一起分析案情，找出凶手留下的破绽和疑点，再把警察们找到的证据放在一起，思考、拼凑，得出的答案在一一进行比较，看是否正确。没想到警察都在我思考的'时候就把案子给侦破了，为此每次因为这个我就会变得垂头丧气的，不过，他们把案子给破了，我也替他们高兴。既然，我这麽喜欢刑警这个职业，那我将来就一定要报考警校，从现在开始我要好好学习，把成绩提上去，学到更多的知识。我相信：
功夫不负有心人
只要我付出努力了，就一定会有收获的。
每个人心中都有自己的理想，为理想而奋斗而拼搏，最终，你一定会获得成功；但是你如果不去努力去争取，最终你只会一无所获。让我们一起为自己的理想去努力、去争取、去奋斗去拼搏吧!
这就是我的理想，快点把你的理想告诉我吧！
六年级的作文 篇5
家，是温暖的港湾，是无限爱的发源地，是养育我们的温室，是为我们遮风挡雨的油布伞。
有了家，我们可无限地发挥自己的见识，在家里，可以感受到更多的爱。我爱我家，因为家里有我敬爱的爸爸、我的妈妈；我爱我家，是因为家里有我所需要的亲情；我爱我家，因为家里有我最珍贵的回忆，充满家中的每一个角落……
我爱我家，不仅仅是为了每个家庭成员，家的暖意，还是为了回到家，可以吃到父母亲烧的“家常便饭”，听到父母的一句亲切的问候，感受到在家里发生过的“喜怒哀乐”，尤其是父母亲的一句亲切的问候。当进入新的学校念书时，就一直自己独立生活，很少有机会与父母一直交流，听到父母的句句问候与关心，唯有周假。每当周五下午放学后，便急匆匆地赶回宿舍，收拾好行囊，踏上回家的归途，想与父母见面的激动早已按捺不住，一切事情抛于脑后，这一刻让我对家更加的向往与热爱。所以我爱我家。
我爱我家，是因为家可以让你忘却所有的烦恼，在家里可以无忧无虑地生活，玩耍，在家里，可以和父母撒撒小娇。假如说社会是无情的，那么相比之下，家里的生活则是温暖、祥和、安逸的。但是无论在学校，还是在家里，都各有各的好和令我依恋的事物。
我爱我家，因为家，它养育了我，为我提供了十几年的“栖息地”，这是我们赖以生存的。当忙碌了一天的我们，回到家里，便可感受到一股爱的暖流流过心室，穿过心房，直到淌遍全身。家是我学习生活、忍受任何困难的动力、后盾、保障。我在这风风雨雨的十几年里忍受了许许多多的无可奈何，这里因为我有我最爱的'家，这一个条件是非常重要的。小时候，我的妈妈让我练习学钢琴，我很不情愿，认为这是女孩子搞的玩意儿，但是母亲仍然坚持让我学了下来，到了今天当每次坐在这架钢琴前我都会想到亲人，想到家。在我上五年级的时候，那时的我对钢琴也充满了乐趣，钢琴也过了四级。每当我看见电视上钢琴演奏家们就非常羡慕，能用一架普普通通的琴弹出如此出众的乐曲，所以我才决定要认真学习钢琴。在练琴时，曾遇到非常多的困难与挫折，但是我挺下来了。因为有父母的关心与支持，更是因为我有一个美满的家庭，初三的我已经通过了钢琴八级的考试。此时我才认真想起家给了我太多太多，所以我说家是我心里的第一，是我的金矿山，我爱我的家庭。
我爱我家，爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱，我离不开家，因为我爱它，说到这里，我不禁想家了。这篇文章勾起了我对家的眷恋、爱和无尽的牵挂。
我的小家，给我大大的温暖与关怀，所以我要大声地喊出：我爱我家，永远爱我的小家。
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