三年级作文300字

三年级作文300字精选（5篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文300字 篇1

　　我经历过许多事，就像海滩上的贝壳一样，有的光彩夺目，有的'黯然失色。今天，我要捧起一颗最亮的贝壳，介绍给大家，因为它使我终生难忘

　　那是三年的事了。记的有一次，我路过公园，看见几个孩子在草地上乱蹦乱跳，我看见了想去阻止他们，“嘿！下午上了节体育课，口干舌燥，何毕去管他们……”我往前走，突然犹豫了一下想：“如果人人不爱护环境，那美化环境不就成了空话？”

　　于是，我走过去对那些孩子说：“小朋友，不要在草地上乱蹦乱跳。”“你管得着吗？”那个胖胖的小朋友说。“怎么管不着，我是少先队员，你也不例外。”我指着脖子上的红领巾，“爱护环境，人人有责，那块牌子不是怎么写的吗？”我又指着扎在草地上的那块牌子。

　　“我们走吧！那个胖胖的小孩说。我望着他们笑了，风吹动了一根小草，因为我做了一件好事，这件好事真难忘，它时时告诉我：“爱护环境从我身边做起，才能让地球的生态环境变的美好，才能让我们的家园变得更美丽。

三年级作文300字 篇2

　　我期待”六年”的运动会终于来临了！因为这些年来学校一直在进行重建的工程，所以一直都没有操场。当老师宣布要盛大举行运动会时，我简直雀跃不已，好像得了金牌似的开心！

　　六年级的运动会项目为跳大会舞、骑马舞、两人三脚及团体接力。在练习的过程中，让我感到困难的.是两人三脚和团体接力，因为两人三脚需要默契、合作、技巧，团体接力也需要合作，而且接棒要顺畅，当然，速度是一定要有的，在大家齐心协力之下，终于克服了种种困难，而且也愈来愈有信心了呢！

　　运动会当天，虽然我的脚拉伤了，但在团体接力中，我还是忍着痛，尽我最大的所能，为班上争取荣誉，虽然最后两人三脚没有得名，不过团体接力我们得了第五名，我也相信大家都已经尽力了。然而能够在十五个班里得到第五名的名次也是非常不错的！在运动会当天我真是收获满满啊！

　　虽然比赛的成绩令人感到遗憾，但是”胜不骄，败不馁。”且”失败为成功之母。”我们应该检讨失误，由失败中再重新出发，为下次的挑战及早做准备。在这次的运动会中，我发现大家都有高昂的斗志以及充沛的热情，在比赛的过程中，我了解到只有个人的表现是不够的，团结与合作才是迈向成功的关键。

三年级作文300字 篇3

　　我叫李晗，是一个可爱的小女孩，我的学校是公滨小学，我读三年级了。

　　我有着一双明亮的大眼睛，长着乌黑发亮的长头发。我的兴趣爱好有很多如跳舞、画画、书法……我有一个很多人都会有的.一个坏习惯———粗心大意、丢三落四。

　　有一次在我写作业时去上厕所，回来时发现我的钢笔不见了，桌子上没有，铅笔盒里也没有，书包里也没有。找了屋子里的所有的地方，我急的都不行了。后来我去问妈妈，妈妈笑着问我：“你刚才干嘛去了？”我答道：“刚才去上厕所了。”说完突然想到，刚才去厕所的时候把钢笔拿着了，钢笔落在厕所里了。我赶忙跑了过去，钢笔果然在那里。你可不能丢呀！因为是妈妈刚给我买的新钢笔。

　　但是我也是有优点，我学的书法很漂亮，老师和同学们都夸奖我，大家都很喜欢。

　　每一个人都有自己的优点和不足。我们要发现自己的不足，去学习别人的优点。这就是我一个粗心大意，丢三落四，可爱，天真的小女孩。

三年级作文300字 篇4

　　春假期，我们来到了美丽的珠海，游览了“珠海渔女”景区。那里碧海银滩，风景如画，海岸边礁石嶙峋。突然，我发现沙石里有几个小黑影在飞奔，我激动地喊道：“那里有螃蟹！”

　　我和小伙伴迫不及待地跑过去，卷起裤腿，弯下了腰，扒开沙石，眼睛紧盯着一个个洞口，摒住呼吸，等待一只只好奇的`小螃蟹“自投罗网”。突然，一直全身虎皮斑的小螃蟹挥舞着“大刀“横行而来，仿佛在说：”来捉我呀，看你捉不捉得着！“我挥起手一捉，只见螃蟹灵巧地一闪，飞快地钻进了地洞里。我定了定神，才发现我的左边有一只大螃蟹爬了过来。我采用”围攻法“，拿起几块石头”啪啪“几下堵住了洞口。垒起了几面沙墙。螃蟹刚要使出”地道战术“，我就眼疾手快一下子把它给按住了。我尖叫了起来：”哇！抓到了，太棒啦！“小伙伴们纷纷来围观，可我却变成了一只”泥猴字“，脸上，身上沾满了泥沙，欢乐的笑声在海滩边回荡。

　　最后我们抓到了好多“战利品”，满载而归，这真是一次有趣的经历，令我回味无穷。

三年级作文300字 篇5

　　我们的课余生活丰富多彩。下课了，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在赛跑……

　　我最喜欢的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吴晓莉一起玩解锁的`游戏。每一节下课我们就开始了。这个游戏参加的人数最少为四人，其中一个人背对着大家大声喊数数，其他的三个人手拉手围成一个圆圈。活动一开始，圆圈上的人急急忙忙互相变换次势调换位置，但是手是绝对不能松开的。到数数的人数到规定数目时就马上转身来看他能不能把对方松开。如果没有尽量恢复对方原来的动作，就开始解锁了。数数的人就像一把小钥匙去打开锁。做动作的这些人就像一把把锁，等着钥匙去找开。数数开锁的人有的能解开一个人的动作，有的能解开两个人的动作，那些爱动脑善于观察的人能够解开所有人的动作，恢复了圆圈就获胜了。

　　你觉得这个游戏好玩吗？即可以使人的大脑放松，又可以做些肢体上的动作。课间做过之后，从身体、从思想都特别轻松。

　　同学们，如果大家觉得好玩就轻轻松松的玩吧！