五年级的作文5篇(优选)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我从小就喜欢看历史书，比如：《三国演义》、《隋唐演义》… …我最喜欢的一个历史人物就是“双鞭呼延灼”了。
呼延灼是宋代的开国大臣呼延赞的子孙。呼延灼年轻时，领连环马去征讨梁山。他为人忠义，被梁山打败后，又投靠慕容，慕容利用呼延灼。最后，呼延灼还是感宋江等忠义，便投向于梁山上，被宋江册封为五虎上将之一，跟随宋江南征北战，立下了汗马功劳，坐了梁山上的.第八把交椅。呼延灼主张让皇上招安，可童贯等奸臣，派兵屡战。招安后，宋江等108位好汉在征辽，灭田庆，征方腊，立下了战功。在灭方腊的战争中，宋江等折兵折将，所剩无几。
最后，宋江等被朝廷中的奸臣害死以后，只剩下了呼延灼、关胜、安道全等。呼延灼被皇上封为御营指挥使。到了最后，女真族（金国）消灭了强大的辽国，呼延灼也已经年老辞官而去了，唯一能抵抗的是抗金名将岳飞、韩世忠。当时，宋微宗、宋钦宗都被金国抓去了，唯一从金营逃出来的赵构当上了皇上，也就是宋高宗。宋高宗派岳飞去剿匪，又派韩世忠镇江。金国将领金兀术， 率领几十万人马分兵五路去进攻。宋高宗无大将可用，唯一的宗泽也已经死了。宋高宗带着李纲等六个大臣，一路败逃，一直从金陵逃到海盐县。县令听说宋高宗无大将可用，便向他推荐：“有当今梁山上的一个隐居大英雄呼延灼！”本来大刀关胜还是可以阻挡的，可刘豫卖国求荣。路金（县长）便把双鞭呼延灼请了出来。正在这时，献长江图的杜充来战。宋高宗派双鞭呼延灼去杀了叛将杜充。双鞭呼延灼和杜充才几个回合便杀死了。后金兀术亲自来战，两人打了四十多个回合，呼延灼终因年衰，被金兀术用大斧砍死。
呼延灼一生勇猛忠义，是我最喜欢的一个历史人物。
五年级的作文 篇2
妈妈给我买了一个文具盒，它漂亮、实用，又安全，我非常喜欢。
这个文具盒外形美观。它是粉白相间的，正面是我最喜欢看的电影《冰雪奇缘》里的安娜公主和爱莎公主的卡通形象，她们穿着漂亮的衣服，手拉手在一起欢快地跳舞。旁边还有一个小雪人，双手抱着着自己的一只脚，样子又可爱又滑稽。
这个文具盒是塑料做成的，它长约二十五厘米，宽约七厘米，高约四厘米，空间特别大，实用又携带方便。打开文具盒，在盖子内部是一张课程表，每天上什么课一目了然。文具盒内一共分为三层。轻轻的打开第一层，这里是用来放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用时再也不怕找不到它们了。第二层一共分为二个小房子，左边的房子是笔兄妹们的，黑笔哥哥、铅笔妹妹、小熊笔弟弟在一起很快乐，争先恐后的为我服务。橡皮兄弟们就住在它们的隔壁，每当我学习时它们也常常不甘示弱。第三层空间就更大啦，可以说是我的`杂物间，我随身携带的其他学习用品全在这里安家落户。
我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的盖子上有一个安全密码锁，只要上锁都需要输入正确的密码才能打开，否则就会响起阵阵警报声。一次下课，同桌想借用一下我的圆珠笔，去开我的文具盒。文具盒立马响起“滴滴滴滴”的警报声，同桌很是吓了一跳。等我回来输入正确的密码后，才把笔借给他。
你看，我的文具盒怎么样？你是不是也很期待有这样一个漂亮、实用、安全的文具盒呢？
五年级的作文 篇3
上个星期六，我在马路旁捡到了一只麻雀，见它的脚受伤了，便决定收养它，直至它的伤痊愈之后再放生。
这只麻雀很可爱，尖尖的嘴巴，圆溜溜的眼珠不停地转着，再加上两只脚无休止地蹦跳，真像个顽皮的孩子在玩闹呀！一开始，我想给它包扎一下伤口，可它就是不听话，总是乱动，最后只好请爸爸抓好它，我再进行包扎。接下来，我把米放在手里，让它吃，可它好像觉得我要伤害它，便一直盯着我，观察我的一举一动。没办法，我只好把米放在桌子上，让它自己啄。这样持续了两天，它不再那么怕我。我只要把米放在手上，它就会自己跑过来啄米。它那细而尖的嘴巴啄起米来又快又轻，丝毫不让我感觉到手疼，反而是痒痒的，很舒服。我越来越喜欢它了，便给它取名“蓝天”。“蓝天”整天跳来跳去，好像很兴奋。我有时用手轻轻地抚摸它，它就以啄一下我的手指头表示还礼，那样子好像在说：“小主人，我也喜欢你，今后，我会陪在你身边的！”
我每天放学回家，都要和“蓝天”谈谈心，有时它会“点点头”，表示赞同，也有时它会“摇摇头”，表示不同意，但大多数它还是认可我的.想法。因为它是站在我这边的。
就这样，我和“蓝天”一起生活了8天，它的脚伤也慢慢好了，但我没有丝毫喜悦之情，反而更加担忧了，为什么呢？因为如果“蓝天”的伤完全好了，我就要放它走，让它重新回到天空的怀抱，但我会舍不得，因为我和“蓝天”的感情越来越深了，就像姐妹一样，怎么忍心就这么分开呢？
但天下没有不散的宴席。放开“蓝天”的时候到了，爸爸让我和“蓝天”举行10分钟告别仪式。这时，我希望这10分钟能过得慢些，再慢些；希望这10分钟能变成10个月，10年，甚至更长。我手捧“蓝天”，它仿佛也舍不得离开，我们互相看着对方，我的眼睛里好像有东西要掉下来。不过，想到它能重回蓝天，我的心里又有说不出的快乐。
我捧着“蓝天”，把它轻轻往天上一抛，“蓝天”展开有力的翅膀，飞向了了天空。它回头看了我一眼，我朝它笑了笑，它便加速，飞得无影无踪了。我真的很开心，仰望蓝天，心中默念着：“‘蓝天’，愿你过得更好，有空回来看看我……”
快乐就是这样简单，即使你帮助的是只鸟。这就是快乐真正的含义吧！
五年级的作文 篇4
小学美好时光是令人留恋的，更是上帝留给人们的一笔宝贵的财富。我的母校，一个有着悠久的历史的京华名校不但培育了许多人才，而且校园秋色也是让人留恋的。
每当我们慢步轻声地走进校园，便会发现校园的面貌焕然一新。最初，映入眼帘的是一个有着花儿衬托着的充满生机的喷水池。入秋，天气慢慢转冷，给人一种秋高气爽的感觉。这是淡紫色、纯白色、金黄色的雏菊竟相开放，散出淡淡清香，微风拂过，把迷人的清香吹到了校园各处，也吹进了我的胸膛，让人闻着舒服。在怒放的花儿边，还有一些翠绿色的“一帆风顺”，青绿色的麦冬点缀着，无怪乎添加了一份生气。在俏丽的花儿簇拥下的喷水池里有一些小鱼在水中尽情地游动，一会儿藏在荷叶底下，一会儿又游到池边，时隐时现，好像在说：“来呀，追我啊！”好像在玩捉迷藏。喷水池里喷出来了许多的水花，像火花，像精灵，像礼炮……这里是我们向往的地方，一个有着工人叔叔阿姨们的辛勤劳动的地方。喷水池上方是一面影子墙，在整幅画面的两边分别有两个同学在旁边玩耍。中央是一只手在托着什么，这引起我无限的遐想：托起的是花朵，雏鹰，还是希望。
操场上，丁香花没有了春天时盛开的花朵，但是仿佛因为秋天的到来，变得更加有生机，更加成熟。各种各样的树的叶子绿了，绿得有深有浅，绿色中夹杂着一丝黄色。操场边上有一棵石榴树，树上挂着三个橙红的石榴，宛如一个个羞涩的小姑娘。
还有操场的中央，我曾经在那里领过许多奖状；动物园前边的绿地见证着我流过的汗水；一棵棵高大、粗壮的加杨为我们遮风挡雨；旁边的长椅又伴随着我们的欢声笑语……
长椅边的紫藤长得很好，旁边点缀着红色的'串红。秋天这丰收的季节，在房坊上盘着的豆子也成熟了，它们为我们遮风挡雨，又创造出一段绿荫道为我们遮阳。
再有几个月，我们就要毕业了，秋天的校园将是我们对母校的美好回忆。也许几个月为时不多了，在校园里朝夕相处了六年的事物，不禁勾起我深深的思念，它将伴随我度过最美好的六年小学时光。啊，六年前，我还是一个无知的儿童，如今塌上美丽的校园的是阳光的少年。以前我们不懂得珍惜，今天才知道这将要失去的留念。在后几个月里的时光好好珍惜吧！秋色的校园，你将陪伴我度过我一生中最美好的小学时光。秋色的校园，你将成为我生命中最美好的回忆。
五年级的作文 篇5
唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我记得有一次，我肚子疼，您不顾三七二十一，就背起我，向您的办公室走去。边走还边问我：“还疼吗？还疼吗？”“没有那么疼了。”我虽然这么故作镇定的回答，可是我眼里却含满了泪花，我强忍着没哭，可我真的想说：“老师，谢谢您！”
我是一个跳级生，在班里边我可以算是很小了，可您还是给了我一份属于自己的“大礼”，原来，我只是一个普普通通的数学组长。在一年级时，虽然我很胆小，连站着回答问题的勇气都没有，但是我很爱当班干部。可我只是一个数学组长，我一直觉得以后的发展很没有当上班干部的前途。可是，那天您真的.给了我一份“大礼”。那天，我正在位子上坐着，我们班原来的学习委员走上讲台，我不记得究竟是为什么，您让我当了学习委员，那时，您好像在原来的学习委员的耳旁说了几句话，然后原来的学习委员就“变”成了数学组长，而我“变”成了学习委员。那天我真的很高兴，虽然那份礼物不是蛋糕，可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生道路上。
四年级下册那时，市里评“三好学生”，您竟然选了我和另外一给同学，要知道，我可是从来没当过市“三好学生”啊！我在四年级上册时才考得全年级第十九名，我知道，您让我当“市三好”是因为您想让我好好发展，成为品学兼优的学生。我真的很想哭！所以四年级下册那时我想好好学习，报答您！
唐老师，您在我眼中比任何老师高大，比每位老师善良！唐老师，我想对您说：“谢谢您，唐老师，谢谢您给我大礼，谢谢您给了我机会，更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻！