六年级作文(通用)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
保温桶里为什么长出了“不明物？”
我们学校每一层都有一个保温桶，常常会有同学在那里接水喝，保温桶里的水经常是刚烧好的白开水，很烫。有一次，一位大妈正在往保温桶里倒水，我看见一层白色的东西在保温桶的壁上。咦？保温桶长了“不明物”？
回到家，我问了妈妈，妈妈说：“水中有碳酸钙，所以会结水垢。”妈妈说的是真的吗？我不相信。决定自己动手查一查。我找出《十万个为什么》。
啊，找到了！原来自然界的很多水，碳、酸、氢、钙和其它杂质，这样的水叫硬水。用硬水烧开水，水中的碳、酸、氢、钙会分解成细小的碳、酸、钙等沉淀物。这些沉淀物附着在水壶壁上，久而久之变成为了一层水垢。
那水垢多了，有什么坏处？我又继续看下去，答案找到了！在水垢与壶壁之间会出现一个空气的夹层，这样热量传递慢了，烧开水要浪费不少的'热量。更可怕的是，大锅炉也长出水垢来，在锅炉加热时，由于传热不均匀，还会引起爆炸呢！
看到这里我才罢休，我心里有说不出的喜悦，因为，我搞清楚了不明物的来历。我们身边的奥秘还真不少，只是缺少发现的眼睛。
六年级作文 篇2
我们家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。爷爷是红色，奶奶是蓝色，爸爸是紫色，妈妈是绿色，我是橙色。我们组成了一幅美丽的画儿。
为什么说爷爷是红色呢？因为爷爷平时乐观开朗，整天乐呵呵的，爷爷常常哼着自编的小曲。他和我都是小品迷、歌曲迷，赵本山的小品和一些流行歌曲都是爷爷最爱看的节目。红色代表着热闹，所以说爷爷是红色的，最恰当不过了。
奶奶是蓝色。蓝色代表海阔天空。每当爸爸妈妈说我时，跑到奶奶身旁，就立刻“海阔天空”了。而且奶奶能够包容别人，所以我说奶奶是蓝色。
妈妈是绿色。只要妈妈一回家，我就有一种温馨祥和的感觉。每当我遇到困难，只要想到妈妈对我的殷切期望，眼前就像出现了一片辽阔的大草原，信心倍增。自己好像变成了一匹骏马，奔驰在一望无际的原野上。
每当我做错了什么，爸爸总是严厉地批评我，此时我心里非常害怕，所以我说爸爸是紫色。而且紫色很难和其他的.颜色搭配，但紫色是蓝色和红色的调和色，我爸爸就“外冷内热”的人。所以说他是紫色一点儿也不错。
我代表着橙色。橙色象征着初升的太阳，大家都说我朝气蓬勃，活泼可爱。我喜欢橙色，还有一个原因，那就是我最喜欢吃橙子。所以我是橙色。
在我们这个五彩之家里，红橙蓝绿紫都很重要。如果没有了红色，就会显得冷清；如果没有了绿色，就缺少了一份安逸；如果没有了蓝色，就会少一份安宁；如果没有了紫色，画面就会过度明亮；如果没有了橙色，就会失去了活力。我们家这幅画就这样，“一个都不能少”。
我爱我家！
六年级作文 篇3
听，秋风在树上嬉戏，看，夏最后的余光在与大地告别。秋的风与夏的光打成一片，美得让人如痴如醉。闻，秋送来的瓜果飘香，一切都如一幅即逝的图画。
秋，正式的到来了，它来的意义是丰收到了，它在世间打着转，如风般难以捉摸。
秋，让桂花抽出了头，散发生命的气息，风呼呼的作响，香味便如散沙般传来，就连冬日的梅花也为之折迷。
秋，让月儿露出了头，光，如水般的流向大地，给万物蒙上一层白纱。人们望着月光，品着月饼，嘴里诉说着月的美好，一切都像话剧般的美好。明月更似的秋的祝福，让沉寂变得美好。
瞧，石榴终于露出笑脸，在粗实的树枝上玩起了跷跷板，我随手摘下一个，拨开薄薄的皮尝一口，如甘流般的甜润，流进我的心胸。
秋在田野间奔跑，所到之处万物丛生，农民们弓着腰，“感谢”着秋的恩赐，那肥美的果实间流露着甜甜的汁液，丰收的汗水如此的'美好。
在远处眺望，金黄的橘子为自己金黄的衣裳骄傲，都说是“南橘北枳”，但淮北枳只要去了那苦涩的子，仍是令人垂延的甜美汁液，因为这是秋的果实。
从远处一望，如火的枫叶燃烧着，如一幅耀眼的国画，热烈而炙热。
秋，炙热的秋，芬芳的秋，甜美的秋，我的秋……
六年级作文 篇4
王家卫最显著的特征是他又高又瘦的身体。以前，王家卫还是我的'身高，但现在，他比我高半个头。奶奶说，他现在就像一根竹笋，不断向上爬。然而，尽管王家卫很高，他的身体却特别瘦。每年夏天，他都会脱衣服，真的很神奇。他身后有两根大“肋骨”，几根肋骨看得很清楚，他可以在上面弹钢琴。
虽然王家卫的成绩比我好，但我永远也比不上他的是他谦逊的精神。每次只有一件事，我总是不让他和他争，但他没有和我争，而是给了我。直到现在，他一直让我，虽然他只比我大半个月，但是我还是那么小气，但是他那么大方，真的配做我的好兄弟，我一直把他当做我的好榜样。
王家卫，他仍然是一个讲义气的人。比如上一次，盛吕律喊了祁伟一声。当王家卫看到他的好朋友被别人哭的时候，他二话没说就和盛吕律打了起来。他们被打得遍体鳞伤，直到被叫到办公室才停下来。
他是我的好兄弟和同学——王家卫。
六年级作文 篇5
记忆中总有一个令自己印象深刻的人，可能就因为那一个举动，或一个眼神，也可能就因为那一记三分球。
刚放暑假那几天，我几乎每天都会约上小伙伴一起去打篮球。球场那边有时人比较少，就会空出几个场地，给一些凑热闹的人投投篮。但他不一样，他几乎天天来球场投篮。我仔细观察过，他投篮的姿势十分标准，出手时干脆利落，不拖泥带水，俨然是个专业练球的人。可我每次见到他，从没看见他和别人一起打球，虽然他的装备齐全，却无法让自己的球技大放光彩。
好几次我在中场休息时，眼神与他对视上了，但仅仅是一眼，他就害羞地扭转头。看起来他十分腼腆、怕生，但我从他的眼神中读出了他想打球的渴望。
一次，我们球打得正激烈，其中一人却说有事临阵脱逃了。我们十分扫兴，“不如找个人凑合着再打一会儿吧。”我一听到这句话，脑海里马上浮现出了一个人，那个天天在那边投篮的他。我转头看去，果不其然，他还在练习投篮。我快步走去，邀请他和我们一起打球。他感到十分意外，但还是答应了。
我们一起走回场地，这时我终于看清楚他的样子了。他比我高一点，四肢不算发达，整体看上去比较清瘦。新加入我们团队，他显得有点拘束。到了球场，二话没说就开始比赛。虽然他在我这队，但因为之前没有配合过，不知道是利还是弊。
一开始，对手轻视他。我们将好几个球喂给他，结果三投零中。队友对他十分失望，我也是十分意外，明明平时百发百中的，为什么到了比赛时一个也投不进去?
因为前面他投丢了三个球，让对手多了进攻的.机会，我们和对手的比分差距拉大了。面对严防死守的对手，我们只能继续把球传给空位的他。这一次他接到球马上起身跳投，进了!这只是个开始，接下来才叫痛快，他无视对手的防守，轻松地又进了两个球。很快，我们的比分拉平了。
对手也不是吃素的，两队激战正酣，彼此比分交替上升。
到最后决胜负了，只要其中一方先投进一球就能取胜。这时，对方草率出手，球没进。机会来了，他拿到篮板，跑到三分线上，一记后仰三分出手。此刻，所有人都屏住呼吸，只听“唰”的一声，球进了!我们高兴地欢呼着……
那一场比赛我们打得畅快淋漓，每一个人都拼尽全力，尤其是他，干脆利落的球风给我们留下了深刻的印象。
六年级作文 篇6
法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮助好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮助坏人改邪归正、走向光明。但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。其实，在生活中不经意犯下的“小罪”，若不及时改正，也是极有可能让人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机……他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。警察调查了他，决定判他死刑。在行刑那天，他说要和母亲说话，当母亲把头低下时，他咬下了母亲的耳朵……是啊，小时偷针，大时偷金，如果小时候小偷小摸的习惯没有及时改正，长大了就会越来越猖狂。我们一定要制止犯罪念头的.出现，将法律牢记在心。
作为一名小学生，我也曾有过“犯罪”的念头，不过幸运的是我控制住了自己，并发誓再不会有这种想法。记得那是四年级一节体育课，我因病没有去上课，我静静地趴在桌上，等待下课。突然我的眼前一亮，看见了一支小巧玲珑、晶莹剔透的笔。我的心一动，慢慢地走向它，我不自觉地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看着闪闪发光的它，我的内心纠结着，像是恶魔和天使在打架：“ 张国荷 ，不要啊！不要做人人讨厌的小偷！”“不是小偷，只是借用几天，到时再还就是了。”“借需要和她说，这样不让人知道只能算是偷！”“别听它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮啊！”我心动了，正准备伸手拿时，却听天使说：“拿了它你就会有罪恶感，而且还会控制不住地一直偷下去，到那时你会受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退着回到座位，试着放弃、忘记这个念头。我成功了，心里异常轻松。
通过种种故事、事例都可以证明：犯罪的人一定会被法律的惩罚，而“罪”是由小变大的。让我们牢记：法律在身边，法律在我心！
六年级作文 篇7
清明节到了，清明节一般都是会是绵绵细雨的天气，可偏偏今年清明不一样，阳光明媚，太阳还格外的刺眼，就像来到夏天一样。
清明节的一早，我们一家准备出去踏青，姥爷想好了一个位置，是小龙生态园。这个地方看起来没什么特别，就是摆放了几盆精致的花，和几只关在笼子里的孔雀、贵妃鸡、珍珠鸡，很没有看头，可这里还是人山人海，果然广告是很有效果的.。
我们决定换一个地方，这个地方，六安人都很熟悉，月亮岛。
到了岛上，我就一直拉着姥爷的胳膊甩来甩去，想让他为我租一辆电动车，以前都是骑自行车，本来心想这个电动车一定方便，可是我们选错了车，这辆其实只剩下四格电了，满格是五格，所以它跑不到一个小时。在路上我就觉得车越来越慢了，在岛上一半时，它走不动了，于是除了姥爷和老太都在下面推车，一直把车推到车站，真是累死我了！我还是头一回坐观光电动车，就让我锻炼身体了，早知道就直接骑车多好！
回来时，姥姥，姥爷有事，我要把老太照顾好，所以我们在门口吃面条，我给他倒水吃药，为他选一碗不辣的面，最后扶着他回家，我就像个小大人一样，把这些事情全都做好了。
清明节，虽然没有玩的那么开心，可是也很难忘、有趣，而我也好像又长大了懂事了。
六年级作文 篇8
又到了一年一度的重阳节了，俗称老人节。今天在这里我要祝我的外婆身体健康快乐。希望外婆越活越年轻！
我从出生开始就是外婆带大的。小的时候外婆把我带回老家。老家是农村的，空气清新。老家前面还有一小块地，外婆种了蔬菜，还养了鸡，外婆说自己中的蔬菜是有机的，不打农药，鸡蛋也是本鸡蛋，有营养。空闲的时候，外婆就带着我去亲戚或邻居家玩耍……那时的外婆是健康快乐的。
后来，我要上幼儿园了，外婆就跟我来杭州了。到了杭州，外婆没有朋友，也不出去了，每天空闲时间就是看电视。渐渐地……就提不起劲了，老觉得腰酸背痛；脸上的笑容也少了。我和妈妈没商量了以下，决定由我来带着外婆走出去。
一天，外婆吃完晚饭又去看电视。我忙跟进去：“外婆，你带我去散步吧！”“叫你爸爸或妈妈陪你吧！”外婆边说边打开电视。“不行，爸爸妈妈有事情要出去，你陪我！”我边说边拖着外婆望外走。
我们散步到了广场，真热闹啊。小朋友们在广场里轮滑，跳绳，做游戏……和外婆差不多年纪的人都在跳广场舞。我突然想“对了，叫外婆学广场舞，这样她晚上吃好饭就可以每天出来跳了！”于是我转身对外婆说：“外婆，我教你跳广场舞吧。”外婆连连摇头：“不行不行，我这老骨头，跳不动喽！”“外婆，你看别人能跳，你怎么不能跳呢？”我指着那些跳广场舞的老人说道，“外婆，他们年纪和您差不多的，您只要慢慢学，肯定可以的。我已经会了，我可以教你。”外婆奇怪道“你怎么会呢，你什么时候学的`？”我笑着说：“我每天晚上都出来的，有时也跟着跳跳，就会了。你肯定也可以的，我们今天先学一段。”在我的再三劝说下，外婆终于愿意和我学跳舞了。
刚开始，我先教的是分开的舞蹈动作，比较简单，外婆学得很快，兴致也很高。接下来就是把他们连起来。因为有几个连接处的音乐节奏比较快，外婆总是不到位。于是我就给外婆数慢节奏：“一大大，二大大，三大大……”外婆能连接到位了。我又加快了节奏，跳着跳着，我总觉的哪儿不对劲，可一下子又说不出哪里不对劲。于是我就在外婆后面跳，啊，原来外婆的左右脚反了，怪不得呢。于是我们有重新练了，练了好久，外婆终于可以和着音乐跳舞了。我问外婆：“外婆，跳舞喜欢吗？明天还来吗？”外婆擦着脸上的汗笑道“还不错，明天还来！”
现在的外婆，不但会跳广场舞，还会跳佳木斯操。每天吃完晚饭，她都要出去锻炼。下雨天也去，问她下雨天怎么也出去，外婆笑这说：”不出去动一下，感觉难受。下雨天可以在饭店门口跳的，那上面又很大块遮雨棚呢！”在那里外婆还认识了很多朋友。上午，她们送我们上学后就一起约着去逛超市，买菜……下午，聚在一起聊天，逛逛西湖，打打扑克…。晚上一起跳舞。外婆不但身体好了很多，脸上也经常洋溢着笑容。吃晚饭时常常和我们聊聊她的老年朋友。
看着越来越年轻的外婆，我们一家都很开心。
六年级作文 篇9
我有一个十分搞怪，让人哭笑不得的同桌。
他会卖萌，但他一点儿也不萌。看他那肥胖的身材，还能装出比我还娘的语调，实在是让我佩服佩服。这还不算，他的外号叫耗子，“跟你的身材反差太大了吧！”我时常这样嘲笑他。
他每天总能翻出新的笑话让我佩服的五体投地。这不，前几天上语文课，老师讲练习册，叫他的死党“扫把星”去上边写自己的答案，然后在让全班改分。可是扫把星调皮，下来时还从粉笔盒里抓了一把粉笔。又趁老师不注意时把粉笔扔向耗子这边，他在第一组，我们在第四组啊。还差点扔到我了。“好，这一个谁来写？”老师又在问了。“我，我……”我同桌难得这么积极，在打什么算盘呢？“好，就你。”耗子上去写了下来，竟跟扫把星一样的抓了更多粉笔。于是他们便开展了“课堂粉笔大战”。刚刚下课时，耗子又向扫把星那边扔了一只，可是也太没准头了，竟扔到了第二组的“肖大侠”，看着他那无辜的眼神，我连话都说不清了，只是一个劲的在那里笑。
还有一次上音乐课时，音乐老师教我们唱一首男女合唱的`歌，为了不弄浑，他便说：“我举左手男生唱，右手女生唱，明白了吗？”
“我举双手老师唱！”同桌在下面小声说，我听了没什么反应，其实只是憋住了笑——我不想在课堂上失态。可同桌一点也不体谅我，把双手举了起来，还问到：“老师你怎么不唱啊？”
“哈哈哈哈……”我憋不住了，便把脸埋在双手里笑，都快笑到断气了。
“你试卷写完了！快把它给我抄。”同桌急切的说。怎么又向我借答案啊！
“我的天啊，你怎么就会问我抄作业啊，自己不会写啊。”我满不在意的回答。
“姐姐……我就知道你最好了，你就把作业给我抄吧。”还硬的不行来软的。
“哼，我不吃这招，自己做！！！”我嬉皮笑脸的回答。
“你！！”耗子十分生气地说。
“耗子，你在干嘛！！！又想抄作业？自己做！”班长大人毫不留情的对耗子说。
“是是，班长大人。”耗子立马严肃起来。哈哈，看来还是班长大人最管用。
“你看看，你看看……自从跟你坐在一起，我的智商就下降了100点啊。”我又在数落耗子了。
“可是你的笑点上升了200点啊！”耗子嬉皮笑脸的回答我“严肃”的“问”句。
唉，我怎么会摊上这么个同桌呢？究竟是福是祸啊？你们说呢？