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初一作文

时间:2023-07-24 07:13:57 初一 我要投稿

实用的初一作文9篇(优秀)

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初一作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初一作文9篇(优秀)

初一作文 篇1

  外公是一个外刚内柔的汉子。有时他会因为我们的成绩不好而生气,大声指责我和弟弟学习不用功,说得我们流下羞愧的眼泪;有时他会因为我提出的一个小问题而喜悦,滔滔不绝的为我解释,脸上挂着可亲的微笑;有时他会因为我犯的`一个小错误,整整唠叨上三天。

  外公,有时让我害怕,有时让我欢喜。但害怕的时候多。对于外公,我往往敬而远之。可有一件事却改变了我的看法。

  一天,外公在外边干活时,不小心把脚扭伤了。我吓得六神无主,不知道该怎么办才好?那天是星期六,第二天是我返校的日子,没有外公送我,只好自己乘车去学校了。

  可是跟外公一说,外公立马就说:“不行!我送你。你乘车,我不放心。”“但我不是无知的孩童,不需要你那所谓的安全保护。”我愤怒地冲出这句话。外公的脸上霎时露出悲伤的表情,他的心碎了。我的心里也像打碎了五味瓶,暗想:“我做错了吗?我只是不想被人管得没有一丝一毫的自由而已。我伤了外公的心了吗?”

  天,刚露出一点点红晕,远处一边浅红。景色虽美,我却无暇观赏。昨夜的事还历历在目,外公的表情和外公决然离餐的背影,使我的心里五味交陈,无法用语言来表达。

  刚下楼,就听见外公在叫我,“杰杰,聊一聊吧!”过了一夜,外公似乎老了一些,是因为我说的话吗?我真的伤到外公的心了吗?我该怎样来挽救我做下的滔天大罪呢?外公连说话的声音也有气无力的。

  “嗯!”“杰杰,我们不让你单独去上学是为你好,如果你发生意外,叫你的爸妈怎么办?我骂你也是为了你的学习呀!初中是考上大学的基础阶段,现在你还跟得上,你又不比别人笨,脑袋比别人聪明,就是懒,改了这个习惯,你一定会好的。”外公还说了许多,但我却已流下了眼泪,泪顺着脸颊流下,流进嘴里,咸咸的。我错怪外公了,“外公,对不起!我错了。”“知道就好。”

  外公,是一个外刚内柔的汉子,是我最敬佩的人。

初一作文 篇2

  自古以来,有谁的想像力能比得上一群天真烂漫的小朋友呢?有人说:因为小朋友脑子里装满了单纯与美好;有人说:是因为小朋友有一双不含杂色的眼睛;还有人说:是因为小朋友有一双隐性的翅膀。

  一群上级人士为了见识见识这被人们称赞得别具一格的.“小朋友”,专门来到了一所小学,他们随意抽取了一个班——1(3)班。未进教室,传来的是一片嬉气声;走进教室,眼前浮现的是玩闹的情景,在这片乐土中,他们似乎感觉到了什么。

  不久,上课铃响啦!小朋友们都齐刷刷地回到座位上等待着老师来!刚好这是一节美术课!老师十分配合这群上级人士的工作。她笑眯眯地对这些可爱的小朋友说:“孩子们!今天的美术课由你们自由发挥了,画你们最拿手的画!”小朋友们听了似乎很兴奋,乐哈哈地喊着:“我要画最美的画”“我要画最神奇的画”。说着,便开始动笔在认认真真地描绘自己的杰作了。

  大约半小时后,小朋友们的画都完成了!这群上级人士沿着座位一边走着一边欣赏。其中,有的画蝴蝶,有的画小狗,还有的画爸爸妈妈。总之,这些画虽然稚气,但切充满了真。善。美三到特点。他们不由自主的点了点头赞叹:的确厉害!就在这时,他们惊异地发现了其中一位小朋友的画:那是一只母鸡,可却有3只腿。这引起了大家的好奇心。便有了以下的对话。

  “小妹妹,这是母鸡吗?”

  “恩”

  “可你知道母鸡有几只腿吗?”

  原来,这为小妹妹从小就寄宿在叔叔家里,叔叔有两个孩子,一个13岁,一个10岁,对他们百般疼爱,而对小妹妹却很冷漠。因此,每当过节杀鸡庆祝,叔叔都会把两个鸡腿分给自己的两个孩子。

  小妹妹十分希望自己能吃上一个鸡腿,她想“如果母鸡有3只腿,那该多好呀!”

初一作文 篇3

  合作——简简单单、平淡无奇的两个字,说起来不足为奇,但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。

  你可能会说:“合作,谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮,那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的校园学习的时候,在温馨的家庭生活的时候,在复杂的社会交际的时候,每个人都需要合作,因为,仅仅依靠我们个人的力量,是永远达不到真正的目标,也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方,我们每个人生活在这个丰富多彩的世界,没有任何人能够你行我素到达天堂,或多或少都需要和别人并肩前行。

  而我们和你所信任的同伴一起努力,一起为同一个目标费尽心思,一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程,才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益?还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作,最多只能叫合谋。

  真正的合作具有高深莫测的意义,于每个人而言,都是一段成长的历程。

  在这个过程中,我们能够学会很多书本上见不到的东西。

  小学时候的我,因为性格孤僻,内向,所以一直独来独往,不愿意和人多交流,自然,在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想:我一辈子都不需要合作!只要缺乏能力的人才会和别人合作。

  直到那一天,英语老师的一番话点醒了我。在走廊上,她郑重地按上我的肩膀,对我说了这样一番话:“小英,你太孤僻了,不要把自己封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作,一起分享成功的快乐,这样,对你的人生才更有意义?”

  此后,每节英语课英语老师都会让我们小组之间进行合作,六个人一起围绕着桌子先预习课文,标注难点,英语成绩好的同学可以帮助基础差的同学一起进步,刚开始,我对这样的做法十分不理解,甚至充满埋怨。每次当老师喊“转过头去小组合租学习”的时候,我都不情愿。

  可现在不同了,因为老师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉,那是一种责任感,也是尝试一种新生活的.勇气。

  我开始对我的组员露出微笑,耐心地对他们说:“我们先标注一些难点句子,大家一起合作,一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我,好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书,低着头认认真真地读起来,一遍又一遍,一点儿不觉得乏味,相反,内心都充斥着骄傲和愉悦——全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。

  看着组员们对我露出的感激的微笑,我的心里有着前所未有的安宁和幸福。

  我真正学会了合作的意义——包容,谅解,互相帮助,共同进步。

  每节英语课,我们小组都认真地合作着,超单词的抄单词,勾画重点的勾画重点,大家彼此分工合作,各司其职,没有丝毫抱怨和烦恼,这样的学习生活,特别愉快,学习效果也显著。一个月后的期中考,我们小组的英语成绩突飞猛进!

  我知道,这都是合作的功劳。琳琳对我说:“组长,这次有一个手抄报比赛,咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑,爽朗地开口道:“好啊。大家一起努力。”

  只要我知道了合作的美好与奥秘,知道我的成长路上有伙伴的陪伴,再大的困难我都愿意去挑战和尝试。

初一作文 篇4

  欢迎来到《真实故事——“爱”特辑》节目现场。今天,我们来讲一个有关于“志愿者”的故事,请闭上眼睛,细细聆听……20xx年5月12日(农历二〇〇八年四月初八),四川汶川发生8.0级特大地震!地震后涌出了许许多多“爱”的故事,讲其中的一个,《抗震救灾1志愿者》。地震后,许许多多爱心人士投入到了抗震救灾的队伍中来了,捐钱、献血、捐物……一批又一批的物资被送到灾区,可是,人手不够啊!于是,许许多多爱心人士去报名当志愿者,他们冒着生命危险奔赴救灾最前线,把一批一批的物资交到受灾群众手中,一排排志愿者满头大汗,却任继续工作。

  另外,由于受灾群众很多,供应食物的厨房的碗、盘子,都无法及时清洗,于是,又一批志愿者来到了这一间间爱心厨房,开始工作,男士负责到仓库搬米运菜,接水管、搬锅碗瓢盆,女士负责洗碗洗盘擦灶台、打扫厨房卫生,男女齐干活,把一顿顿香喷喷的饭菜送到灾区人们手里,每一个灾区的.人,脸上都有笑容。除了这些,志愿者还有医生呢!他们保住了几个在地震中出生的宝宝的生命,还为灾区群众看病治疗。

  ……有关于志愿者的故事还有很多,今天我们就讲到这,明天同一时间,请收看——《抗震救灾2战士们》,欢迎收看。爱无边!相信爱,是永恒不变的期待;相信爱,是幸福的主宰;相信爱,把最美的心愿连起来!爱天长,爱地久,爱同在……

初一作文 篇5

  我是一粒米,无忧无虑地等待自己的宿命。可没想到漂亮的主人竟把视线集中到了我的身上,欣然地将我拿到黑糊糊的爆米机旁,看着这炽热的铁制的家伙,我的心在颤抖。

  “考试啦,考试啦。”同学们大呼狂叫,可有谁不知考试临近了呢?总是喋喋不休地讲个没完,好像只有这样,背上的大山才会轻一些,血液才会流淌,他有点愤然。

  突然“嘭”的'一声巨响,吓的我心惊胆战,魂飞魄散。随即,浓烟滚滚。不知怎的,我和其他同伴就进入了黑暗之中,随即,啪!啪!想个不停。我们你看着我,我看着你,不禁捧腹大笑,原来我们都成了黑身子,黑眼睛的怪物。但又感到迷惘,不知将来又会怎样,随即视线都转移到那黑壁上。

  在校园里,他仰望苍穹。星星们好象在眨眼,又好象在取笑自己;在教学楼里,他俯视那繁华的城市,五光十色彩灯的照耀下,流光溢彩;那原本黑暗的校园,也格外明亮,他茫然、困窘,视线更加模糊。

  我们在炙热的炉子里翻滚,身体上的疼痛不说,就连呼吸也困难,简直要窒息了。再加上干渴难耐,兄弟的身体越来越膨胀,我们的空间急剧收缩。

  他坐在桌前,回想老师们说过的话:“初三是人生旅途中的基础,也是决定你一生命运的关键时刻,现在还不努力,你们就读“家里蹲大学屋里系“吧!……”似乎还故意将视线转移到他身上,又不屑一顾扬长而去。他的思绪开始飞扬,假如能有一双天使的翅膀,假如有“世外桃源”,假如永远不再考试,假如……这时,同窗的大哥大姐们也将视线转移到他身上,意味深长地说:“难兄难弟们,我们为什么要生在这个世界上,难道这个世界发展了吗?无奈,无奈……”

  嘭!温度终于慢慢降下去了,黑暗也被打破,“光明来了!”我们高呼着,却被一股热气冲到了袋子里。手舞足蹈,相视一笑,原来我们都变得如此洁白美丽,而且浑身香喷喷的。一个问号不约而同的浮现,为什么我们在稻田了不长成这样呢?将视线转移到了那个黑色的爆米机,点了点头。

  原来,没有“压力”我们是永远不会开花的!

初一作文 篇6

  我家有一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的`脚印像一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。它的性格有些古怪,说它乖,它有时候会找个暖和的地方睡觉,无忧无虑,自由自在,什么事也不过问,可是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,可是它又是多么的尽职,只要门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。我跟它相处得很好,只要看见我背起书包,它就在我的身边一直转个不停,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一会儿!”

  放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候,咬住我的裤角不放。它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防临近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。

  它吃的食物有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。这就是我们家的小狗,这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗,就是它让我学习进步,而且玩得很快乐,它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。

初一作文 篇7

  今天爸爸和妈妈带我去公园,我们一路上说说笑笑。

  到了公园爸爸说:“现在是春天了我们到池塘里网鱼吧!”我和妈妈用响亮的声音说:“好吧!”我们来到池塘前爸爸说:“我去买网鱼的鱼网子吧!”妈妈对我说:“我去买鱼桶了!”我说:“我去买鱼食了!”我们个个都很忙。我们买完了立即就回来了,然后妈妈就开始把鱼食放到了鱼塘里,爸爸开始网鱼。网完鱼,我开始数鱼,最后我数了数一共25条,我对爸爸说:“我们的力气可真没白费呀!”

  回到家我把小鱼放到了我洗澡的大盆里,我看到小鱼一点也不活跃,好像不如在池塘里自由似的。妈妈说:“你是家里最弱小的',如果你能保护比你还弱小,那你就是强大的了!”我听了妈妈说的话,赶忙跑回公园把小鱼放回了池塘,小鱼回到了家,他们可真活跃啊!回到家,妈妈说:“现在你就不是最弱小的了!”

初一作文 篇8

  时间过得真快,又是一个星期一了。早上,我洗漱完毕,吃过早点,高高兴兴地上学去。

  每周星期一早上都要升旗,然后第一节课是班会。班会课上,曾老师和往常一样小结了上一周的班级情况,然后向我们提出建议。

  我坐在自己的座位上,静静地听老师讲话。老师讲着讲着,突然表扬了我。老师表扬我听课专心,能主动举手回答问题,成绩提高很快。尤其是写作文,能写出自己的真情实感。听了老师的话,我不由得紧张起来,脸上火辣辣的。尽管同学们投来的都是赞许的目光,我还是觉得很难为情,这毕竟是我第一次在大庭广众之下得到了表扬。向我这样的学生,各方面的表现普普通通,是很难引起别人注意的,就更别想受到表扬了。不过,这学期来了新班主任,他和别人不一样。他有一双像翠鸟一样敏锐的眼睛,总能从每位同学身上发现优点。

  老师的话如同加了蜂蜜,我虽然听了很紧张,但是心里却是甜滋滋的。我为自己的进步感到骄傲,感到自豪。老师的表扬增强了我学习上的信心和斗志,我觉得自己并不像原来想像的那样窝囊,原来我不是一根朽木,而是整装待发的.春笋。只要有春雨的沐浴,就能听见我拔节上长的声音。我仿佛看见了刺眼的闪电,听见了刺耳的雷声。哗啦啦的春雨不停地洒落大地,泥土湿润了,我和伙伴们破土而出,争先恐后地向上长……

  在生活中,在学习上,也许还会有更大的困难,但是我不再害怕,更不会退却,因为老师说我行我就行。老师相信我,我也相信老师。

初一作文 篇9

  “咔嚓!”,相机拍下了这一刻。我想,如果时间可以在这一刻凝固,那该有多好……

  我的眼前不禁幻化出从一年级到六年级的几张“照片”来……

  回想着,初进校园,我面对这个陌生的班级,怅然若失,不知所措,没有人告诉我,怎样融入这个集体,也没人告诉我,怎样戴红领巾。下课了,我看着同学们有说有笑的,突然感觉自己好孤单,只好蹲在墙角,看着他们嬉戏玩闹。

  在二年级,我渐渐多了几个玩伴,可我还总是不言不语,像个局外人,只有与朋友交谈时,我才敞开心扉,和他们说说心里话。我的.成绩也直线上升,终于名列前茅,并稳定下来,班主任看出了我的变化,赞许地点了点头。

  当三年级时,就因为偶然,我成了班级的焦点。我的朋友也多起来,可是,在几次的相处后,我却对有的朋友产生了怀疑。最后,也就仅剩几个真正的知心朋友了。后来,我的成绩愈发得不稳定,十次考试中,能有六次考得不如意,我哭了出来,好朋友急忙给我讲笑话,才把我逗笑了。

  四年级,五年级……

  六年级,分班了,把我和我的好朋友都“打散”了,“海内存这知己,天涯若比邻”,更何况是一层楼呢?我和好朋友还是可以天天见面,除了“毕业”这个“可怕”的字眼,我们可以说是“谈天说地”了。我,还是我。

  我们现在都以步入初中了,或许,有缘,我们可以再见面。就让时间定格,定格在,这一秒吧!

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