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三年级的发现作文

时间:2023-07-14 08:42:54 三年级 我要投稿

【精选】三年级的发现作文合集10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级的发现作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】三年级的发现作文合集10篇

三年级的发现作文 篇1

  今天,妈妈买来一代猕猴桃,我拿了一个洗一洗,刚要吃,突然我感觉到猕猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出来,我说:“猕猴桃不熟,你还笑!”

  爸爸听后,说:“快去拿来给个苹果,再拿一个方便带过来,看你老爸聪不聪明!”爸爸充满信心地说。

  我按爸爸说的做,拿了几个苹果和一个方便袋。爸爸拿了一个猕猴桃放在袋子里,然后把那几个苹果放进去,最后,扎紧了袋子,让我等一两天,终于可以打开方便袋了!我拿起猕猴桃一试,哇!变软了,可以吃喽!

  我边吃边想,为什么猕猴桃和苹果放在一起,就熟了呢?于是我上网搜了搜,原来苹果里含着能让东西变熟的.东西,所以能让猕猴桃变熟!

  这就是我的新发现!

三年级的发现作文 篇2

  童年的我,是一个爱画画的我;童年的我,是一个爱创新的我;童年的我,更是一个善于发现的我。你不信呐?那就请你“听”我细细道来吧!

  有一天早上,妈妈对我说:“宝贝儿啊!妈妈要出去买菜了,你在家玩,但是要注意安全。”刚讲完,妈妈就把门“砰”的一声——关了。

  妈妈走后,我不知道该玩什么,我想啊想,最后,终于想到了,我把画纸、水粉笔、等材料拿出来,你猜我要干什么,我要画画呀!

  由于在幼儿园我学过画画,于是很快得就把一只维妙维肖的长颈鹿画了出来,就在完工的时候,粗心的我却把红色颜料洒在了长颈鹿的脖子上——黄色方块。

  慢慢的,黄色方块变成了橙色方块,把长颈鹿的脖子画得更加好看了。

  我惊讶极了,连忙取出另外一张空白的纸,在上面尝试着变色,后来,我渐渐的'发现:绿色加黄色等于蓝色……

  不知不觉,到了中午。妈妈回来了,我把刚刚的事告诉了妈妈,妈妈说我长大了。是啊!变色虽然是一件微不足道的事,可是,这件事却见证了我的成长。

三年级的发现作文 篇3

  下午放回到家里,妈妈叫我把电饭煲插上,再做一个鸡蛋羹。我心想:这个太容易了,我都做过好几次这种糊状的鸡蛋羹了。我连忙打开冰箱,拿出一个大鸡蛋,打碎放进碗里,倒上一点料酒,放上少许食盐,再加上半碗白开水,用筷子搅拌均匀后,放在电饭煲里蒸了起来。

  到了吃晚饭时,我把鸡蛋羹端到桌子上一看,顿时傻眼了,记得我上次做的鸡蛋羹是糊状的,可这次做的怎么会像蛋汤一样呢?我连忙拿起勺子舀了一勺,放进嘴里尝了尝,却是甜的。我这才恍然大悟,原来,我把白糖错当成盐放到鸡蛋羹里了。

  可是,我怎么也想不明白,为什么盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状,而白糖放到鸡蛋羹里,就不会变成象糊状一样的东西呢?我百思不得其解,绞尽脑汁也想不出到底为什么。吃过晚饭后,我匆匆忙忙地打开电脑,在网上仔细搜索,还是找不出答案。我只得问妈妈了,妈妈告诉我:“那是因为食盐本身有一种能起凝固作用的'东西,而白糖就没有,所以放了食盐的鸡蛋羹就会凝固变成糊状,放白糖的鸡蛋羹因为不会凝固,就会象没熟前一样变成蛋汤。”听了妈妈的话,我终于明白了,盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状,而白糖放进去,就不会变成糊状一样的鸡蛋羹了。

  这就是我的新发现,也使我从中学到了不少知识。

三年级的发现作文 篇4

  还记得在四年级上册,王老师和咱们一起养过绿豆,观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆,养了起来。

  过了几天,我发现了绿豆外部的皮脱落了,绿豆发芽啦!我仔细一看,两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的`、长着一根根毛的根。我奇怪了,为什么绿豆要先长根,而不是先长其它部位呢?

  为了解开心中的疑惑,我去向王老师请教。王老师告诉我:“绿豆之所以要先长根,是因为根能吸收水份和养份,根长得快、长绿豆才能长得快。”

  听了王老师的一翻解释,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的学习生活,就像绿豆扎根,扎得好,长大后就能为祖国做出贡献!

  同学们,细心观察,仔细发现,咱们一定可以在生活中发现更多有趣的事情,探索到更多奥妙!

三年级的发现作文 篇5

  春天的公园,一片生机勃勃的景象。

  你看,路的两旁长满了桃树。桃树上的一条条嫩枝发青了,上面有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它们吸引了,欲走不前。

  春风拂面而来,河边的柳树发出“沙沙”的声音,我猛然回过神来。放眼望去,春风轻轻拂过河面的杨柳枝,柳枝翩翩起舞,柳条细细的,柔柔的,柳枝上才刚刚吐露出绿豆芽般的叶蕾,慢慢的,慢慢的,那叶蕾变成了小芽,欣欣然张开了脸。

  走上对岸的小桥,无意中发现了河边的岩石上有许多小黑点,哦!原来是一群可爱的小蝌蚪。它们像一个个小音符,在小河里自由自在的游来游去,可快活了!它们看着我,仿佛在对我微笑。

  时间像含在嘴里的.糖一样,一会儿就融化了。可是我的脑子里想着美丽的桃花,碧绿的柳树,可爱的小蝌蚪,它们不就是大自然的“杰作”吗?

三年级的发现作文 篇6

  我从妈妈的口中不止一次听到她说,爸爸的鼾声很动中,每当我听到的时候,我都会觉得很好笑,因为鼾声就是鼾声,只会让人觉得刺耳,根本就不会好听,再说了它也不能像音乐嘛?

  有一次,妈妈身上长了水痘,她要一个人睡,我被迫和爸爸一起睡,刚刚几天我是一睡着就被老爸和鼾声给吵醒,就无法入睡,弄得我很烦,我就去向妈妈反映,她竟然说:“你用心仔细地听,要慢慢地去品味,才能知道它的动听之处。”我听了妈妈的`努就还真是那么回事。

  夜深人静,只听见一种细微的声音从老爸的鼻子里渐渐地呼出,慢慢地,声音粗犷起来,就像早晨友善边的摇橹声伴着厚实悠扬的号子,一会儿“呼噜,呼噜——”更加清晰了,顷刻之间,江南水乡码头上的一片繁忙景象消失了,随之而来的鼾声如同一架拖拉机突突地驶过来,它大概行驶在松软的土地上,厚重而苍茫,这声音让人很容易想到北大荒的秋天。

  不一会儿,爸爸的鼾声似乎又提高了点儿,颇有节奏似的,就像个大型的打击乐队,叮当叮当地重复着一些拍子。

  偶然的发现,会使人有新的收获,对事有不同的看法。

三年级的发现作文 篇7

  一次普通的综合实践活动,却给了我终生的启示。

  我们综合实践活动寻找最美的叶子及树。我轻而易举地将两个活动都完成了。找到的叶子是一片像手掌的叶子,但是有一个地方却有一个缺口;可是找到的树却是完美无缺的。这是为什么呢?我百思不得其解,于是走上前,仔仔细细地观察树。这时,我发现:完美无缺的树上却长满了有缺点的也有优点的叶子。这些优缺点或大或小,或多或少。为什么一片片有缺点的叶子却成就了无缺的.树呢?我想啊想,想啊杨!我绞尽脑汁,终于灵光一现:原来是这些叶子的优缺点互相弥补,才组成了树呀!

  想看自己的发现,我知道了:叶子就像人。每一个人都是不可能毫无缺点的,也不可能毫无优点的。我们每个人只要团结一致;每个人都互相取长补短,那么这个团体就是一个完美无缺的团体了。

三年级的发现作文 篇8

  今天我和爷爷一起去捉知了,知了……知了……听说关于知了还有一个故事呢,是因为知了犯了一个错误,然后就不停地叫知道了知道了……先不说了,我还要捉知了呢,这时爷爷看见了一只知了便用闪电般的速度捉住了它。

  回到家我们就努力地让它叫可它就是不肯我们只能认为它是哑巴。说道哑巴就让我们来想想这天才音乐家是怎样发出这美妙声音的.吧。

  我左观察右观察怎么也观察不出来。我就跑去问奶奶,奶奶在睡觉才把奶奶摇醒,结果奶奶也不知道,我只能求教于我的百宝箱了,终于在《昆虫记》这本书上找到了,书上说蝉有两张鼓膜,当鼓膜震动了知了就相当我们说的鸣叫了。

  其实大自然还有许多东西等着我们去发现,让我们一起去发现。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。

三年级的发现作文 篇9

  星期四的下午,又是作文课。

  叮铃铃...上课铃过后,老师手里拿着两个鸡蛋面带微笑走进了教室。咦!我们非常好奇:老师为什么要拿着两个鸡蛋呢?是生的还是熟的?最后还是老师回答但又出了一个问题:“我手里拿的鸡蛋一个是生的一个是熟的,想让同学们猜一猜,哪个是生的哪个是熟的?”李铮举起了手“浅色的是生的,深色的煮熟的。”老师却说:“不一定,没有科学依据,证实不了。”

  接下来举手的是冯雨欣她说:“在桌子上转一转,转的快的是熟的,转的慢的就是生的。”

  于是,老师轻轻的'用五个手指握住浅色的鸡蛋,非常用力的转了一下,那个鸡蛋陀螺似的转了起来,竟然九秒钟之长。而另一个鸡蛋老师也是用同样的力气,同样的姿势转了起来。可它没像上一个那么听话,而是像个不听话的娃娃一样,不情愿的转了几圈就停了下来。说明浅色的熟的深色的是生的。老师问冯雨欣“你是怎么知道的这样就可以辨别熟鸡蛋和生鸡蛋呢?”冯雨欣回答到“因为我在《聪明的一休》上看过这个故事所以才知道的。”

  老师又问我们这是为什么呢?这下可难倒我们了。我回家后查了查《十万个为什么》原来是因为生鸡蛋里面是液体,里面的液体乱动,转的慢。熟鸡蛋里面是固体,所以不会乱动转的就快。

  今后我要向冯雨欣同学学习,也要做一个生活中的有心人。

三年级的发现作文 篇10

  每当回家时,一推开门,热烈的叫声响了起来,我知道,一定是热情的波比在欢迎我回家,波比是我们家的小狗,每次我回家,它都会对我边摇尾巴边欢叫,我疑惑不解,为什么它会摇尾巴?带着这个疑问我查了一下资料。

  我翻开了《中国孩子最想知道的动物之谜》,书上是这样说的:很多动物都用摇尾巴表达自己的感觉,狗摇尾巴是表示它很高兴。狗遇到朋友,不能像人一样用语言表达,只能通过摇尾巴来散布气味,传达对朋友的好感。通过这次查阅,我终于知道波比为什么对我那么热情了,原来是它喜欢我呢!

  我最喜欢周末的时候带波比去散步了,有时候我追着它跑,有时候它追着我跑,每当我跑到满头大汗的时候,我就看见波比伸出舌头喘粗气,真奇怪:波比为什么从不出汗呢,它很累的时候就伸出舌头喘粗气。我从《儿童百科全书》中发现,原来吐舌头是狗的身体从外散热的唯一方式。人和动物的身体表面都有汗腺,可以把体内多余的热量发散到体外去,但狗的身体没有汗腺,而狗为了维持身体正常的温度,就只能伸长长的舌头来散发身体内多余的热量了。不仅在夏天,只要狗跑热的'时候它就会伸出舌头来调节体温。

  大自然真是无所不奇、无奇不有啊,“狗的习惯”的发现真令我大开眼界,解开了我的疑惑。是啊!大自然中还有很多很新奇的东西等待我去发现去探索呢!

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