【精华】四年级的我作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级的我作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！
我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的.最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。
在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。
我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。
在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。
唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？
四年级的我作文 篇2
每个人的生活都是丰富多彩的，当我们回首往事时，我们所经历的酸甜苦辣都会涌上心头。
那是四年级下学期即将结束的时候，我们坐在教室里等待老师作本学期的最后安排。同学们有的在交头接耳地说话，有的在写早已发下的暑假作业。因为这是本学期的最后一天，同学们都非常激动，恨不得把想说的话都说完，仿佛这一辈子都不会见面似的。
老师来了，教室里一下子变得异常安静。同学们都在等着老师作最后的指示。老师开始分发试卷了，拿到试卷后，同学们脸上的表情各不相同，有高兴的，有伤心的'，有惊讶的。耶！我的语数英三门都在八十分以上，遗憾的是科学和品德不太理想。
老师开始读三好学生和优秀队员的名单了，教室里的气氛一下子紧张起来。大家的心都在怦怦地跳着，谁不希望“三好学生”和“优秀队员”里有自己的名字呢？我也不例外，可是我觉得不太可能，因为每次都没我的。突然我听到了自己的名字，我简直不敢相信自己的耳朵。我太高兴了。
我格外兴奋，回家就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“女儿进步了，这次得了优秀队员。”我完全沉浸在成功的喜悦之中。妈妈不失时机地提醒我：一分耕耘，一分收获，在以后的日子里，只有再接再厉，才能保住“优秀队员”的称号。
是啊，要想取得更大的成功，就必须付出更多的努力。我会更努力去做的。
四年级的我作文 篇3
大家都有敬佩的一个人，而我敬佩的一个人是一个小女孩，她住在我家楼下，她的亲人常常叫她：新新。
星期日，我在楼下玩滑板，新新也在楼下玩，她看我玩的非常开心，就跑过来，说：姐姐，这个滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果断拒绝，说：不行，你还太小，玩这个会受伤的。她用哀求的眼神看着我，说：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。这个.......那，那好吧。我可受不了她，况且，我的心又不是铁做的，只得答应了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你会答应的！她高兴地又蹦又跳。训练开始了，我给她带上安全帽，护膝和护肘，她要求我先扶着她走，然后再慢慢放开，可我每次一放开她，她就摔倒了。这样一次又一次，一回又一回，每次都是这样。但她很坚强，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不气馁，依然顽强的继续练习。直到她妈妈叫她回家吃饭，她才恋恋不舍得回家。
就这样，我每天放学回家写完作业都和她一起练习，功夫不负有心人，仅仅过了两个星期，她就能行都自如，跟小燕子一样快，有时滑的`比我还好呢！我也露出了欣慰的笑容。
这就是我敬佩的一个人，一个五六岁的小女孩，虽然她人小，但志不小哦！
四年级的我作文 篇4
大家好，我叫李雨涵，今年十一岁了，上小学三年级。
我个儿不高也不矮，有一头乌黑的秀发，每天梳着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面长着一双忽闪忽闪的小眼睛，虽然长得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一张小嘴巴，笑起来露出两颗可爱的大门牙。总之，我对我的外貌还算满意。
我的性格相对比较内向，特别是上课回答问题时声音轻轻地，走路也轻轻地，妈妈常说我走路连蚂蚁也踩不死。我最大的特点就是粗心，所以妈妈叫我“马大哈”。
就拿上学期的数学期末考来说吧，最后一道应用题，我把两个小朋友的`名字搞错了，结果这题的分数全扣光了，真可惜啊！语文抄写句子的时候，不是漏抄了就是多写了。这次英语单元测试，把两个相似的单词看错了，结果满分又与我擦肩而过了。因为这个粗心的毛病，妈妈没少批评我，唉，马虎害人不浅呀！
在生活上，马虎也与我如影如随。记得那次冬令营结束回到家，妈妈像发现新大陆一样怪叫起来：“宝贝，你的裤子怎么了？”我低头查看了一番，很无辜地说：“不是挺好的吗？”这时，爷爷、奶奶和爸爸也都齐刷刷地向我这边看来，看得我浑身不自在。妈妈又提示我找找裤子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，结果在身后找到了，原来裤子前后穿反了。这下家人都哄堂大笑起来，我真想找个地洞钻进去，马虎又给我丢脸了。
这就是我，一个马虎的我。对此，我也很无奈，但我正在努力改正。人总要进步的嘛！
四年级的我作文 篇5
一个阳光明媚的早上，我被妈妈从床上叫了起来。
一起床妈妈就催我写作业，刚开始我假装认认真真地写作业，可等她一走，我就开始玩电脑了，玩了一会儿，我便溜去外面和小伙伴们玩了起来。
到了中午我回到了家，午饭已经做好了。吃过饭，爷爷催我去睡觉，可我却毫无睡意，吵着非得去外边玩儿。爷爷听了我的回答，十分生气的说：“赶紧睡，睡醒了写作业。要不我给你妈妈打电话”我不想让妈妈知道我这样，只好爬上床睡觉了，可我一直睡不着，就默默的想：“不如再去玩会电脑吧！”转身偷看了爷爷一眼，爷爷睡得正香呢！于是我就大胆的`下了床，溜到妈妈窝里玩电脑。
3点20分，爷爷睡醒了，发现我不见了，便瞪大眼睛赶紧起床东找找西找找，始终不见我人影，爷爷着急了，扯着嗓子喊着：“小不点，小不点，你跑哪去了。”我听到爷爷的叫声赶紧关掉电脑跑过去，爷爷看见了生气地说：“赶紧去睡会儿，你这孩子想气死人呀？”
到了傍晚，妈妈下班回来了，可我还没有睡着，妈妈看了看我写的作业，生气地把我叫起来说：“这是你写的是作业，怎么只写这一点。”说完妈妈一把把我从床上拖下来，告诉我什么时候完成作业，什么时候再吃饭。
小朋友们，这就是不写作业的后果，大家可千万不要学我喔！
四年级的我作文 篇6
我有很多敬佩的人，例如：韩信、赵云、李白……这些人都值得我们敬佩。但是，我最敬佩的人还是我的妈妈。
有一次周末，我和爸爸去接妈妈，可是下班的点都到了妈妈还不出来，我对爸爸说：“爸爸，我进去找妈妈。”爸爸说：“快去快回。”于是，我冲了进去，我问在医院里上班的姐姐：“我妈妈在哪？”姐姐说：“她在手术室。”我到了手术室的门口，从缝隙中看到了妈妈正要准备做手术，我看到那个患者打了麻药晕了，我亲眼目睹妈妈直视着那个病人要切割的部分，她的脸上冒出了许多冷汗，连手也一抖一抖的.，可是妈妈停了一小会功夫。她应该在想：如果我失误了，会导致他的亲人受到巨大的伤害，所以我一定要成功，妈妈的手不抖了，她拿起手术刀向患者的下巴割去，那一块肉被割了下来，妈妈把里面的肿瘤给割了下来。回家之后，我问：“妈妈，你为什么不会对那骇人的场面畏惧呢？”妈妈和蔼可亲地对我说：“我是医生，救死扶伤是我们的天职，不论遇到多么骇人的场面，我们也要保持冷静。”我听了，内心很受震动。
一个明媚的下午，妈妈带我去超市抢购，经过一小时的抢购，我们提着东西满载而归。妈妈带我走小径回家，我们走着走着，听见了一声“汪汪”的狗叫声，那声音特别微弱，我和妈妈循着声音走了过去，原来是一只受了伤的小狗，妈妈叫我抱起小狗，回家之后，妈妈拿出绷带和消毒水，还有以前喂“三花”的狗粮。处理好它的伤口后，我问：“妈妈我们能收养它吗？”妈妈说：“当然可以，不过等它痊愈后，要把它洗干净哟！”我说：“是。”
这就是我敬佩的妈妈，既敬业又善良的妈妈。
四年级的我作文 篇7
印象里的我，常常惹事生非，但又能歌善舞。
小时候，我很喜欢吃炸的东西，每当外公把肉炸好时，我总是趁他不注意时，赶快拿一块到嘴里，解解嘴馋。所以外公每次都抓起我的小手，轻轻地打我的小手，说我不乖，不让我吃。
小时候，我跳舞很好，学得很认真，很快，每次舞蹈课老师都先让我去跳《数鸭子》或着其他的歌舞，由于我学得快，常常一学完就到旁边休息了。
小时候，我总是被老师选去参加节日的舞蹈表演。每次，我都学得很认真，虽然很辛苦，但是我却很高兴，很兴奋，因为我可以在节日里表演了。正是因为这样，我常常发呆，所以免不了被老师说一顿，当在表演的时候，我在台上翩翩起舞，回到教室后免不了老师的夸奖。
小时候，我很爱哭，只要一哭，眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。同学们看老师奖励我的.时候，几乎都眼红了，于是班里的女同学排挤我，背地里议论我，联合起来算计我，男同学欺负我……这一些使我大受委屈，常常偷偷流泪，幸好有我的好朋友在旁边安慰我，不然，我恐怕会连舞蹈都不跳了。也是因为有她在我身边，不然早就动手打人了。
小时候，我经常打架，尤其跟我二哥，可是我常常输，二哥觉得我太弱了，于是便教我摔跤，可是我觉得那太可怕了，便不学了。
小时候，我很喜欢玩轮滑，常常穿着轮滑鞋去上学，当看到小朋友们眼中的羡慕和老师的赞许，别提有多得意了。
这就是印象中的自己。
四年级的我作文 篇8
我在一到四年级的时候，我们还不会交朋友，只知道跟她或他每天下课都在一起玩叫朋友。到了高年级的时候才知道什么叫朋友。
我有两位朋友，我们是这样变成朋友的。
我五年级交了第一位朋友，她的名字叫龙柯羽。从五年级开始，龙柯羽找我玩，和我聊天，放学一起走，快到期末考试了，龙柯羽在QQ上给我发了一句话我们交上朋友好吗？那是第一次有同学向我交朋友。我开心的发了一句话，好的。
我在六年级交了第二位朋友，她的名字叫胡馨月。
胡馨月是我在托管那成为朋友的。在十月的时候我妈妈对我说：“我带着弟弟很辛苦，你周一到周五就在托管哪里写作业好吧！”我点了点头，到了托管，一进教室，看了看同学们，有一位是熟人－胡馨月。我开心的不得了，在托管里我和胡馨月写作业比赛。每天和胡馨月放学一起买吃的然后再去托管，慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。
你们知道我为什么要交这两位朋友吗？
先说龙柯羽吧！她是一位很威严女孩，在处事方面，龙柯羽最擅长了，一张嘴就能说服别人。龙柯羽说一堆的大道理，每一次只要班上有什么大事或谁欺负了我。她会为我说别人一通，从来都不掉一个字。放学了都会买一个东西吃，一边吃一边讲这几天在学校和家里的事，还有手机里的一些新鲜玩意儿。我不会的地方和不会的题目，龙柯羽都会教我，她也不会做的`题目也会和我一起讨论解决。
现在说说胡馨月！她在班上很少和同学交流，一个人坐在椅子上看自己喜欢的书，画画或者写作业，我一般下课去找胡馨月聊天，长期这样，慢慢的她自己来找我。她的学习语文好，数学和英语弱，我的学习语文弱，数学和英语好。所以在托管，我做数学和英语作业比她快，她做语文作业比我快。她最不喜欢记单词了，只要英语作业有记单词，她记到一半就开始哭了。我会鼓励她说：“不哭，你可以跟老师说，一共有八个单词，让我一次默写四个，然后再默写四个。”她还是按照我的方法做了。我最喜欢和胡馨月聊天，最喜欢跟她八卦了，我们有很多共同的语言。
这是我小学最好最好的两位益友。
【四年级的我作文】相关文章：
我就是我四年级作文08-21
我读书我快乐四年级作文08-18
精选我的四年级作文 02-21
四年级的我作文11-14
我的四年级作文11-06
我的暑假四年级作文10-26
我长大了四年级作文10-22
我的发现作文四年级09-28
我的小妹四年级作文10-06
我的家人四年级作文01-05