【必备】六年级作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我有一个可爱的爸爸，憨厚的爸爸，那就是您。您画画好、算术好、炒菜好，几乎什么都好。可是，您美中不足的是：脾气实在太差了。我从电视上看到，瘦的.人脾气差，胖的人脾气特别好。可您却相反，让我干着急。我的千言万语也不能让您改正，可能您永远也不能改正吧！
有一次，小哥哥、大哥哥一起到我家来作客，我很开心。在当天晚上，我跟大哥哥尿急，就去卫生间。因为我动作快，所以我先到了卧室。我想跟大哥哥开一下玩笑，就将钥匙拔了，将门关上，把大哥哥关在门外。您看见了，就走过来，在门外大喊大叫。我想：如果去开门，会被爸爸打的。所以，我没有开门。见我没有来开门，您就边踢门边叫，吓得我哭了，就更没胆量给您开门了。不一会儿，您就把门踢破了。还是妈妈把您劝开的呢！
还有一次，在晚上，您买来了一个滚圆滚圆的大西瓜。当时，我洗完脚，就坐在沙发上看电视。您将西瓜切开，里面的果肉通红通红，您又将一块西瓜放在我前面，对我说：“乖乖，把西瓜吃了。”我摇摇头，又看起了电视。这下可把您惹火了。您说：“你不要敬酒不吃吃罚酒，吃不吃？”语气中带了几份恼火。我急忙跑到妈妈后面，可您还是把我揪了出来。没办法，我只能吃了。可我刚吃了几口就没胃口了。您又大喊大叫，把我吓哭了，我跑到卫生间把西瓜吐了，就去睡觉。
爸爸，您虽然现在还没有改正这个坏毛病，可我相信您会改正的。
六年级作文 篇2
虽然“文明”是一个老话题了，有些人说“文明”过时了。但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得“文明”永远伴随着我的前行。在我们的校园中，有些同学不走“寻常”路，而是随便践踏草坪。还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走“寻常”路，这难道就是我们所说的文明吗？在每周一的升国旗中，每个同学都穿着一致的校服，那是多么严肃的`场面啊！但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语，同学们，这就是我们所谓的文明吗？
我曾经看过这样一个故事：从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗的事时常发生。
于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。”第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，可是大臣们你看我，我看你，没有人知道该怎么办，突然，有一位大臣站出来说：“城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试？”于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：“你叫什么名字？”他回答说：“我叫王某。”国王又问他：“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢？”王某想了一会儿就回答说：“能。”国王说：“那你有什么办法呢？”王某说：“要准备一个假头，一盆血，一位大臣。然后，把这位大臣推出去“杀”了。”国王说：“那不行。”王某说：“其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”
国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲文明了。看了这个故事，大家是否感触很深呢？那我们就从现在做起，做一个讲文明的好学生！
同学们，记住如果你失去了今天，那不算失败，因为明天还会到来。如果你失去了钱财，那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了文明，那就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛……
六年级作文 篇3
今天妈妈把我叫进她的房间。“真真，我想和你谈谈。”妈妈拍了拍身边的床铺示意我坐下。“我用了12年时间培养你的价值观和道德观”，她开口道：“你觉得自己有分辨是非的能力了吗？”我点了点头。“你已经长大了，也不再是小孩子了，生活会变得复杂很多。”妈妈语重心长地说，“现在是你该自己拿主意的时候了。”
我很迷惑——妈妈让我拿什么主意？
妈妈笑了，“从现在起，你自己的规矩自己定。”我不解地问妈妈，“我不明白，您生我的气了吗？”妈妈伸手搂着我的肩膀：“每个人迟早都要自己做主。很多被父母严格管教的年轻人，往往在没有人给他们指导的时候，犯下了错。所以我要早一点给你自由。”我半信半疑地问道：“那么我做任何事，都可以吗？”妈妈好像看透了我的心，说：“家里人都在看着你，而只有你一个人要为自己的过错负责。”“您为什么这么相信我？”我有些兴奋不安。“因为我宁愿你现在犯错，我还能给你建议和帮助。记住！妈妈永远在你身边。”
我们的'谈话结束了。我明白了，妈妈并没有彻底走出我的生活，只是给我足够的空间让我伸展翅膀，准备未来更高更远的飞翔。
六年级作文 篇4
我是个爱看书的人，房间里的“六宫格”书柜被我塞得满满的，挤挤的，还有一堆书因为放不进去而堆在桌上。有一天，我看着这些无家可归的书，冒出一个想法——做一个书架。
说干就干，我在家里乱窜，翻箱倒柜地找出我以前做手工剩余的纸板、彩纸、泡沫板，外加一只蛋卷盒子和一张贴画。
我拿了4张瓦楞纸，把它们的两端各贴上一条双面胶，并把有胶的地方折一下，使它翘起来，然后把它们翘起的边粘合一下，做成一个方形框子就OK了。我迫不及待地把它靠到墙边，撑开，然后把书放进去。可一看，离我想象的还差十万八千里呢！我不想用我不喜欢的.东西，于是把它扔在一边。
我重振旗鼓，打算用泡沫板再做一个。我从废旧纸箱里搜刮出来几块泡沫板，数量不多，可得宝贝点。我把其中两块大的拼接在一块儿，然后把两边再粘上两块稍小些的。这个书架只有三面，准确说来是把书围起来。我把书本整整齐齐地竖着码在墙边，用新书架一卡，它们便紧紧挨在了一起。可是，当我欣喜地从里面取书时，它竟然“弱不禁风”，一下子塌了。这时的我心灰意冷，抱怨自己：“我怎么这么无能，连个书架都做不好，唉……”一边叹气一边把泡沫板扔进了垃圾桶。
当我回到书桌前，猛然间想起妈妈办公桌上放文件夹和资料书的书架，灵光一闪：“对呀，我不是有蛋卷盒子吗？可以用那个做呀！”我胸有成竹地拿来蛋卷盒子，用尺细心地量好，标出几个点，再用记号笔连成几条线，接下来握住剪刀，仔仔细细沿线剪开，不怎么好剪的地方还用美工刀修一修，割一割。一个书架基本成形了，我又贴上一些漂亮的贴画，再从刚刚被我抛弃的瓦楞纸上剪下几个图形，粘在书架外侧。精美的书架做成啦！我兴奋地把书放进去，不大不小，正好！再细细地欣赏一遍，我更得意了：“哇塞，一点儿也不比超市卖的差嘛！”我乐颠颠地把作品拿出去向爸爸妈妈展示自己的作品。
我好喜欢自己亲手做的小书架，虽然简单，但有了它，我的书放得井井有条，读书的乐趣便又增加了几分。瞧，我这个“小书虫”就要去书架拿书来读啦！
六年级作文 篇5
关怀，是人类语言中最美好的字眼，它象征着美好，象征着温馨，象征着永恒，象征着和谐……因为有了关怀，世界才变得更加温暖，关怀，给我带来了无限的快乐！
体贴的母爱
记得有一次，我接到了古筝老师派给我的任务——参加古筝比赛。我兴高采烈地把这件事告诉了妈妈，她特别重视。因为我那时弹得还不算太流畅，所以一直弹到晚上10点还没有练好（这次的比赛比较特殊，需要录音），母亲就一直陪在我的身边：寒风袭来时，妈妈为我披上大衣；万分疲倦时，妈妈为我冲一杯咖啡……最终，功夫不负有心人，经过我的`努力，古筝比赛获奖了，虽然只是一张小小的证书，却包含了妈妈对我的爱，我好快乐哦！
深沉的父爱
那一年，我发了高烧，住院了，爸爸很着急，一夜之间，白头发又多了不少。在我住院的时候，爸爸请假天天陪着我，照顾我，我想吃什么爸爸个我做什么，我从未见过爸爸那般摸样。在我的记忆当中，爸爸是严厉的，是严格的，有时甚至傻傻的认为爸爸不爱我，但这场病让那深沉的父爱表露无遗。后来，我病好了，康复后的我十分快乐，也十分幸福！
温馨的友爱
记忆中，有很多失意的时候。每当这时，总有人在我身边安慰我。有一次，因为受了委屈，一向坚强的我也流下了眼泪，这时，小星看到了，便来到我身边安慰我，她那体贴的话语抚慰着我受伤的心灵，幽默诙谐的打趣，把我逗得哈哈大笑，一切不顺心的事烟消云散。
关怀，关怀，关怀就在身边，无处不在！！！