四年级暑假作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级暑假作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级暑假作文 篇1
一周前，署伏节气悄悄的来了，的暴雨天气几乎天天都有。从早上的时候，天空就是那样的沉重，灰暗。两三天没有下楼的我，实在忍不住呆在家中那种闷闷的感觉。于是，我拿着雨伞，下楼。一出门，映入眼帘的依旧是无穷的灰色，闻到的只是浓浓的雨味。我来到假山，假山旁有一个小型池塘。豆大的雨滴落在水中，弹出了一层层水纹，那一声声滴答的音乐。假山上，似乎有一个绿色的小身影在假山上若隐若现。于是，我打着雨伞，爬上假山。我竭力寻找我刚才的碧绿色的身影，但是没有找到。突然，就在我一抬头的时候，假山的顶部的缝隙中，居然有一株绿色的小苗，傲然的站在那儿。我仔细观察，它的叶片式如此的嫩小，似乎用手一捏就能断。一滴滴晶莹的雨珠落在叶片上，给小苗围上了一层缤纷的衣服。雨有些大了，密密的雨滴落下来，我以为雨滴会把小苗击倒，但令我惊讶的是，小苗越发精神了，它仿佛在想：我要站在假山的最高顶，俯视整个假山去的风景，我要成为这个假山上不可忽视的一道美丽的风景线！我下了假山，望着它那较小的'绿色身影，生命，对于它来说，就是让别人不忽视它，不歧视它，直到今天，天空晴朗，我再次爬到那假山上，那株曾经弱小的苗，已经生出了许多小小的枝芽，叶片也渐渐厚了起来，上面还有未干的雨滴，我想，那是它盼望已久的结果所留下的泪水。
一株假山上如此弱小的小苗对生命如此的眷顾，我们作为强大的人类，又怎能不珍惜生命呢？
四年级暑假作文 篇2
放假了，我想学游泳，爸爸就带我去报名参加游泳班。学游泳的地方是我们县城的淯江河，这条河从竹海流来，绕城而过，学游泳的河段距离下游的拦河闸不远，所以这儿的水很平静，河床也比较平坦，河水的深度保持在一米四五，这真是一个学游泳的好地方！下水后，我发现河水很清，清得看得见脚下的小鹅卵石；水凉凉的，把身上的热气一下就带走了。教练教游泳就三个步骤：换气、手上动作、脚上动作。
每天六点钟，闹钟一响我就起床，换上泳裤，带上装备就出发了。教练先让我们做热身操，然后戴上泳帽和防水眼镜下水，一开始练习的就是换气。在齐胸的河水里，先深吸一大口气，然后迅速把头埋在水里，像鱼儿一样在水里缓缓吐气，一串串水泡就从脸边上往上溜走。气吐完了，便又露出水面深呼吸。这样反复练习，我做了一百多次。
接下来，教练就开始训练我们的手上动作。他先示范给我们看，手要像剑一样从胸前快速往前方射出去，再往两侧划水，最后要把手收到胸前。我练习这个动作时老是出错，双手划水后我总把手放在两肋。教练发现一次纠正一次，在他的耐心帮助下，我用了很长一段时间，终于纠正过来了。
手上动作会了就学脚上动作了。教练教我们两脚弯曲，小腿贴着大腿，然后分开，把脚掌向外翻并用力一蹬，身子就会往前游动。脚上动作配合手上动作，就不会往下沉了。我们练习了好一会儿，把手和脚练习协调了，就基本上能游动了。
最后是训练耐力，每次在教练指定的'路线游20个来回。距离并不算远，估计只有10多米吧，但一开始我们都练得气喘吁吁，很是吃力。坚持几天后，我们就习惯了，还能直接游到河对岸再回来。
学会了游泳，我心里乐滋滋的。游泳不仅可以带来快乐，还可以锻炼身体，更重要的是，它还是一项求生的本领。
四年级暑假作文 篇3
悠长而又愉快的暑假又开始了。我的心早已乐开了花，两个月的假期，课业不再那么繁重了，有很多的闲暇可以自由支配了。下棋、游戏、打球，这些在上学期间很难玩得尽兴的最爱，在这假期里再也不用担心被剥夺了。
当然，对于我们这些稚气未脱的小伙伴来说，最开心的.莫过于华灯初上时分，在那堤坝上的广场自由溜冰的快乐时光了。瞧！在这烈日炎炎的夏季里，每当夜幕降临时，堤坝边的广场上便灯火辉煌，人们不约而同地从县城的四面八方涌到这广场上，顷刻间，这里人影潺动，人声鼎沸，乐曲奏响之处，人们翩翩起舞，那矫健的舞步，柔美的身姿，伴随着阵阵清爽惬意的习习凉风，把夏日的酷热驱赶得无影无踪。而我们这些酷爱溜冰的孩子，大的，小的，参差不齐地排着队伍，跟着教练把脚下的轮子滑得虎虎生风，就像那哪吒的风火轮，似乎要腾空而起了。我们那娴熟的技巧，稳健的身姿，不时博得围观者的啧啧称赞。踩着轮子跑路，我们的生活就是这么精彩！
我噎！我爽！多么令人陶醉的假期生活！
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