小学三年级的作文

时间：2023-06-23 08:46:21 三年级我要投稿

【精华】小学三年级的作文3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学三年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】小学三年级的作文3篇

小学三年级的作文篇1

　　教学要求：

　　1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。

　　2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。

　　教学重点、难点：

　　重点：把接待客人这件事写下来。

　　难点：按照顺序，有条理地写下来。

　　课前准备：

　　⒈例文的录音。

　　⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。

　　⒊准备一个小室内剧。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。

　　2．老师在说什么呀？

　　3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的`写下来，让人看明白就行了！想试试吗？

　　二、读懂例文

　　1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？

　　（1）小小组讨论讨论。

　　（2）大组交流，指名回答。

　　2再读例文《好阿姨》，讨论写法。

　　（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）

　　（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？

　　（3）再读读这篇作文，你发现了什么？

　　（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！

　　3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。

　　（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！

　　（2）指导模仿说话：

　　如果你也有一支神笔，你想干什么？

　　小小组交流。

　　大组交流，指名说。

　　(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！

　　三、指导习作

　　1、明确写作要求。

　　下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？

　　2、学生表演，创设情境。

　　（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

　　（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

　　（3）再请一组同学表演。

　　1、学生写草稿。

　　现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

　　4、点评。

　　（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

　　（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

　　（3）交流评议.

　　5、学生修改。

　　6誊写作文。

小学三年级的作文篇2

　　朋友有什么用呢？当你伤心难过时，是不是希望有个人能给你依靠呢？当你高兴快乐的时候，是不是想找一个人跟你分享这种快乐呢？这个时候，朋友就有用处了。

　　我有好几个朋友，有的是我的开心果，有的是我的小老师，有的则是我的听众。

　　徐仲威、頼彦中是我的朋友，也是我的开心果，每当我难过时，他们总是在我的`身边耍宝，故意逗我开心，使我重新再笑了起来。

　　黄品洁，她是我最好的朋友，也是我最好的小老师，每当我功课不会时，她都会很有耐心的教我，如果我还是不会，她仍然会不厌其烦，再三的教我，把我教到会为止，所以我有很多题目都是被她教会的呢！

　　许芳瑜、林汶洁、陈静怡是我的小小听众，当我在讲家里的趣事给她们听时，她们都很认真的听，有的显出惊讶的表情，有的则是哈哈大笑了起来。有时候，我在心里藏了很多秘密，我都不和别人讲，我只和我的小听众诉说，她们都守口如瓶，不向别人透露半点消息，所以她们是我最信任的知心好友。

　　我觉得交朋友真的非常重要，俗话说：“在家靠父母，出外靠朋友”，如果我没有朋友的话，我会非常寂寞，因为没有人会再耍宝，逗我开心，没有人会再听我藏在心中的秘密，也没有人会再教我功课了，所以交朋友很重要，但是不能交酒肉朋友，他们只会出卖你，并不会帮你，要交朋友，就是要交自己的知心好友，因为，那才是你真正的好朋友。

小学三年级的作文篇3

　　在我的肚子里有三条小金鱼，它们非常可爱，它们的尾巴轻轻地碰到我肚皮的时候，还是怪痒痒的，不过，我还是非常高兴能做一个玻璃鱼缸，能和它们快乐的生活在一起。

　　瞧那条名叫“小小”的小金鱼在我肚子里游来游去。它的眼睛像两颗乌黑的珍珠，直勾勾地盯着我看。它的那张小嘴不停地一张一合，好像在不停地和我说话。它的眼睛下面分别有两个小空气泡泡，我看到这两个小空气泡泡的.时候，心里有许多问题：这两个小空气泡泡是干什么的？这个东西叫什么呢？为什么这个东西不是把眼睛全部都盖上了呢？这个东西是不是金鱼家族的小眼睛呢？……等等。接下来，我带着这些问题接着看“小小”。它身上的鳞片，在灿烂的阳光下金光闪闪。看它还穿着一条小短裙呢！其实，那条小短裙是“小小”的尾巴。

　　“快看！”小黑的尾巴只有两半，尾巴长得像剪刀，它身上好像披着一件黑色外衣，里面还有一件黄色衬衫。

　　“小花”的身上好像披着一件花衣服，连它的尾巴也都是花的，说以，我们就叫它“小花”。

　　这三条小金鱼吃食的时候更可爱。

　　老师把饼干渣放进鱼缸里。最先是机灵的“小小”发现饼干渣的，然后是“小花”，“小黑”也看见食物了，但是它没吃，因为它觉得“小小”和“小花”都饿了，所以就在一旁看着“小小”和“小花”争先恐后地吃。

　　有一次，我看见这三条小鱼在那里一动不动。当时，我心里想：它们没事吧？我越想越着急。正在着急的时候它们又动了起来，刚才真是有惊无险啊！听爸爸说：它们在睡觉的时候就是一动不动的。

　　这些小金鱼不管干什么都活泼可爱，我非常喜欢它们。

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