精选四年级春天的作文集锦8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级春天的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级春天的作文 篇1
春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着……“冬天来了,春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节——冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!
我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。个性是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的`农谚,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明风若从南起,定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的<<次元明韵寄子曲>>中的“春风春雨花经眼,江北江南水拍天”。“一年之计在与春,一日之计在于晨”。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈此刻我们的面前。
四年级春天的作文 篇2
星期六吃过午饭,我和我的母亲准备去寻找春天。我问我的母亲:“春天到底在哪里呀?”
我的母亲叫我把眼睛闭上感受一下,现在的风和冬天的风有什么不同?我终于知道了,原来,现在的风吹在脸上不疼了。哦!春天在和煦的`风里。我们来到草地上,看到了小草偷偷的探出头来,有的小草还没有长出来,好像在跟我们捉迷藏。我们来到小河边,河水清澈见底,鸭子在水里欢快的跳舞。我们来到树林里,有的树枝已经长出了嫩芽,小鸟在空中欢快的唱着歌,好像在说:“春天来了,春天来了。”
在空旷的草地上,还有一些放风筝的小孩,五颜六色的风筝随风飘荡。小孩子们在空旷的草地上快乐的跑来跑去,多美的春天啊!
四年级春天的作文 篇3
我是春天的小雨点,大地的乳滋大山的汗水哺育了我,让我快乐的成长。
我的形状象小水滴,透明的身体像玻璃一样晶莹剔透,闪闪发光。我的声音很清脆,只要你们一触摸到我;就会有一种舒服的感觉,但是我也不能去飘飞了。
我是春天的小雨点。清晨,天空哥哥给我穿上了透明的衣服,把我送了出去。让我给大地洗洗zao。给柳姐姐洗洗头。
我是春天的.小雨点。风姐姐把我吹到了另一个地方。在那里我看到了万物复苏,小动物从冬眠之中醒了过来,全世界一片绿色。
我是春天的小雨点。空气弟弟把我赶到一个城市里,在那里我看到了花变红了,雨伞妹妹笑了,小朋友们欢喜的说;春天来了,春天来了。整个世界焕然一心。
哗啦啦,哗啦啦,我有走不完的路,我有唱不完的歌。我唱着星星,唱着月亮,身边着我的兄弟姐妹,我要不的奔跑。我要浇灌田野的小禾,我为人们播种希望,同时也分享着他们的快乐。滴,滴,啊,我是春天的小雨点,我滋润了大地,让我在春天大地的怀抱中成长吧。
四年级春天的作文 篇4
冬天过去了,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的.,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在放风筝
四年级春天的作文 篇5
春天悄无声息地来,她的脚步如此轻盈,如此优美。她来!她来!在一个冬天掩埋在白雪皑皑的雪中的鲜花,小草,终于能呼吸清新的空气,终于能享受灿烂的阳光,植物苏醒,动物苏醒,春天的一切都是那般生机勃勃。
春天是花的海洋,一束鲜花,一棵小草,在冬天完全就找不到,看不见。人们在那冬天只能看到白色的雪花。无聊至极。到春天,一大片鲜花,一大群鲜花,遍地都是。人走在花海上,肆逆享受着阳光,清风。五颜六色的花海,总比那只有白色而单调至极的冬天美多吧!
春天是风筝的乐园。一个个风筝在天空自由飞翔,像一只只彩蝶在天空中表演舞蹈。像一片片彩云覆盖着天空,仿佛再抢太阳伯伯的风头。小孩子放风筝放得多开心啊!一阵阵笑声传遍整个春天,一个个人影在春天中闪现。整个春天都生机勃勃,春意盎然。
春天的阳光是灿烂的,是明媚的,是刺眼的。当漫步在花海之上,是那般舒服;当躺在花海之上,是那般安适。如母亲的手抚摸着我的脸庞。当微风吹起,芦苇草飘起来,平静的我享受着清凉的微风,享受着欢乐无限的快乐。春天的一切就是美好!
这是万木争荣的季节。在遥远的'地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。梦中,春天一直陪伴在我们身边。
四年级春天的作文 篇6
有人喜欢丹桂飘香的秋天,有人喜欢雪花飘飘的冬天,有人喜欢火辣酷热的夏天。如果有人问我喜欢哪个季节,我会不假思索地告诉他,我喜欢百花盛开、鸟语花香的春天。在我心中,春天是有声的,春天是有色的,春天是温暖的。
我心中的春天是有声的。“隆隆隆”,春姑娘来了,隆隆的雷声是她前进的脚步声,她唤醒了大地,唤醒了沉睡一冬的人们;“呼呼呼”,风婆婆来了,“春风又绿江南岸”,暖暖的春风吹醒了大地,吹皱了小河,吹青了一岁一枯荣的“离离原上草”;“沙沙沙”,“滴答滴答”,春雨悄悄地下,淅淅沥沥,如烟,如雾,如尘。田野里的麦苗咕咚咕咚地喝足了雨水,在微风中摇曳着身姿。
我心中的春天是有色的。花园里,各色的花儿竞相开放,粉的如霞,红的'似火,黄的像金,姹紫嫣红,五彩斑斓;道路两旁,柳树发芽了,嫩绿嫩绿的,桃花、杏花,你不让我,我不让你,争着开放;田野里,金黄的油菜花,碧绿的麦苗,远远望去,像给大地披上了一条五彩的绒地毯,美丽极了。
我心中的春天是温暖的。和煦的阳光照耀着大地,人们脱去了厚厚的冬装,穿上了轻便的春装。老人们在阳光下晒着太阳,活动身体;顽童们在阳光下放着风筝,做着游戏;蝴蝶呀,蜜蜂呀,也在阳光下捉着迷藏,翩翩起舞。
我心中的春天真是多姿多彩!我多么希望我们的生活永远有这样美好的春天。
四年级春天的作文 篇7
闭上眼睛,种子发芽了,果树开花了,小草变绿了,微风吹来了,恩,这是春天的味道。
我闻到了,我闻到春天的味道是青团的香味吗?是马兰炒香干的香味吗?是春卷里的荠菜的香味吗?是弥漫在空气中的漫山遍野的金灿灿的油菜花的香味吗?还是……
快看,在那高低不平,崎岖险峻的山路上,有一辆辆五彩缤纷的自行车正在悠闲地前进着,那几个运动员也骑得有快有慢,好像一点都不怕山路的陡峭,还有一群登山的人也在三个一群,五个一伙的奋勇向前,他们的坚持、勇敢,值得我们学习,他们的这种运动气息,也是一种春天的味道。
快听,在不远处,传来了“啊!你摔倒了,我来扶你一下!”“谢谢你!”“我来帮您盛饭吧,妈妈。”“哦,好的,谢谢宝贝。”“大家坚持一下,快到目的地了,加油!”“小心树枝!”“谢谢你警告我!”这一声声话语,代表了互相帮助这个词;这一声声话语,代表了团结友爱这个词;这一声声话语,还代表了互相鼓舞这个词。这些有爱心的举动,不就是一种春天的`味道!
快来,习风轻轻地撩起我的衣领,眼前充斥着一片金黄色。小伙伴们有的将白色的纸染上春天的颜色,有的拿起相机,把春天定格在这一刻,有的把春天穿在了身上,着手将春景画在衣服上,微风不燥,美好的瞬间留在画家们的最后一笔上。这文人墨客般的雅趣,也正是一种春天的味道。
春,融化了冬天,汇成涓涓细流,滋润出春天的味道。春天的味道是美好的,春天的味道是香甜的,我在这春天的味道里茁壮成长!
四年级春天的作文 篇8
春风,春雨送走了冬天的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。我爱这生机盎然的春天。
星期六,老师带着我们到学校里寻找春天。老师说:“你们自己去寻找着这美丽的春天的讯息吧!”我们随之散去。过了一会儿,大家都来报到。我说:“春天在粉红色的玉兰花上。含苞待放的玉兰花美丽可爱,而它的枝干坚韧挺拔,枝干像一位位忠诚的仆人,花朵则像一位位害羞的公主。”()付艺萍说:“春天在小草上。因为小草钻出了一簇簇新芽,像针尖似的.。虽然枯黄的草还在,但是草地还是在慢慢变绿。”李浩南说:“春天在柳树上,柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。”王鑫说:“春天在那迎春花上。你看,迎春花那金黄的脸庞像金子似的。”老师说:“你们说得都对,它们是雄伟瑰丽的大自然的歌手,它们的歌声永不停歇”。
春天是一个生机盎然的季节。我爱这生机盎然的春天。
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