四年级的作文

时间：2023-06-09 08:28:11 四年级我要投稿

四年级的作文集合9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文集合9篇

四年级的作文篇1

　　Hello，Goodmoring！

　　你有智慧校园吗？如果没有，你们就来看看我的智慧校园吧，Let，sGo！

　　今天早上风和日丽，我带着激动和愉快的心情来到我的智慧校园。首先映入眼帘的是我们庄严而神圣的国旗。星期一这里人山人海，主持人在津津有味地讲着有趣的故事。同学们听得出神入化。也有一部分调皮鬼，几个脑袋凑在一起像是讨论着什么。

　　我们操场南面是勤学楼，北面是博学楼，东面是乐学楼。我在乐学楼的三楼上课。瞧！上课了，同学们匆匆忙忙回到自己的教室，学生们安静地听着老师的讲课，学生遇到了难题，老师就会耐心地给我们讲解，讲课在游戏和欢乐中进行，有说有笑，开心极了。一节课转眼就过去了。

　　“下课了！下课了！”同学们欢呼中冲出教室，有的跳绳，有的跑，有的`跳，还有的学霸在教室里学习。

　　转眼放学了，我们在路队长的指挥下走出校园，我恋恋不舍。

　　听了我的介绍，你们觉得我们的智慧校园美吗？

四年级的作文篇2

　　我家的巴西龟的眼睛是绿色的，像一颗绿宝石，中间有一个黑色的珍珠。它的头像壁虎的头，有许多条纹，眼睛旁有两条红色的东西，你猜那是什么、是巴西龟的耳朵。它的龟壳上是以绿色为主，杂乱无章，像是贴满罚单的车。

　　巴西龟不但样子奇怪，而且性格十分古怪。

　　有时它会爬上我为它准备的小沙坡，四脚叉开，一动也不动，任凭谁怎么呼喊，它也不肯醒来。说这懒吧，的`确是呀，要不怎么会一直睡大觉呢？可是，它玩耍时又是多么地活泼。它会在水中不停地游啊游，直到它想睡觉为止。

　　巴西龟的步态更是懒了。它每五六秒走一步，让人感到很不耐烦。

　　巴西龟是那么胆小，每次见到人它就缩进壳里，假装是一块石头。记得上次一位客人来我家，它就缩进壳里，客人看到我这个“有沙有水”的地只有一块石头，就问为什么这里只放一块石头。可是它又那么勇敢，不要说小鱼和虫子，就是遇上龙虾也敢斗一斗。

　　巴西龟的拿手好戏就是装死。它先把自己丣个四脚朝天，再把头和脚伸入壳里，接着睡一场觉。我和奶奶都认为它死了，但它突然醒过来，翻过身来。

　　巴西龟带给我们家这么多快乐，我们全家都喜欢它。

四年级的作文篇3

　　喜气洋洋的春节到了，我们一家和朋友们一起去了黄山脚下的屯溪和宏村游玩。那里有风格别样的徽派建筑，还有山清水秀的湖光山色，足以与苏杭相媲美。

　　旅途中最让我记忆犹新的还是屯溪的“醉温泉”。

　　“醉温泉”坐落于黄山脚下，周围尽是山水，我们边泡温泉边欣赏风景。这里的温泉还有很多种类——有红酒的，白酒的，高温的，旋转的.，看得目不暇接。我跳进水中，一种温柔舒适的感觉油然而升，好像有一双柔和的手轻轻的抚摸着，舒服极了。再到旋转池去看看，瞧!水顺着圆形的池边流动着，人坐在里面仿佛有什么东西在按摩着，如果躺在水面上，还能和水一起转动，十分有趣。在泡的同时还可以品尝热腾腾的菊花茶，欣赏四周的山色、美景，感觉简直就像在人间仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游乐场去玩了个痛快。那里有水上滑梯，还有一些有治病作用的中药温泉，我们都去体验了一下。虽然外面很冷，但泡了温泉就温暖多了，而且这样一来身体的抵抗力也增加了。

　　泡完温泉，大家穿着浴袍一起去了休息区吃了水果和热粥，浑身的疲劳与辛苦一下子消除了，惬意极了。

　　各式各样的温泉让人舒适、温馨，周围的山山水水让人陶醉、留恋。黄山屯溪的温泉之行，给我带来的不仅有美感，更多的是寒冬里的温暖快感。

四年级的作文篇4

　　这天，我和妈妈去了海边，海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽！海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。我说：大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

　　可惜这样的美景维持不了多久！一复不复一日，人类不停地向美丽的大海倾倒垃圾，有香蕉皮`垃圾罐就因为这样，海里的鱼儿呼吸不到新鲜的空气，有的奄奄一息，啊！人类啊！快醒悟吧！大海也是我们的家，我们也要好好的保护大海，让水儿更清澈，让海里的鱼儿可以自由自在的嬉耍，无忧无虑。又有一天，我经过那里，闻到了一股臭臭的味道，我一闻，一看，是大海发出的.臭味，我仿佛听见和看见大海在哭诉：人类，你们太狠毒了，让海里的鱼儿一条一条地死去，我恨死你们了。啊！我们要好好的爱惜大自然，不然会受到大自然的惩罚的！所以我们要爱惜好大自然！

四年级的作文篇5

　　今天放学后，我乘车回家。到了下车的地方，我和一位小伙伴一起说说笑笑往家里走。

　　前面不远处有一位阿姨，只见手里抱着孩子，还拎着几个包，看起来很吃力的样子。

　　当我们赶上她时，这位阿姨停了下来，她一定是实在拿不动了。看到我们俩，就对我们说：“小朋友，请帮我拿一下东西好吗？我实在拿不动了。”我们爽快地答应了，她先给了我那个小伙伴一个包，然后对我说：“现在我能拿了，就不用你帮我拿了。”可是我确实很愿意帮她拿，就对她说：“阿姨，你还要抱孩子，我帮你拿一个吧。”她说：“那太谢谢你了。”就把一个包给了我。

　　到了拐弯处，我要往另一条路上去，于是我就对阿姨说：“阿姨，我要往那边去了，包给你。”当我把包交给阿姨，要走时，阿姨叫住了我，对我说：“小朋友，等一下，你帮我拿了包，谢谢你，我给你一块饼吃吧。”说完，从包里拿出一个饼，递到我的'手里。

　　我说了声“谢谢”，接过饼，边走边吃起来，不知怎么的，这块非常普通的饼，今天吃起来感觉味道格外的好。

四年级的作文篇6

　　性格大大咧咧，无论做什么事都是漫不经心，这就是我，一个无忧无虑的大男孩。可是最近我发现这样的性格致使我做事极其马虎，给我的学习增添了不尽的麻烦，我为此烦恼不已。

　　每次测验，由于考虑问题不严谨、粗枝大叶，成绩急速下滑。我后悔得捶胸顿足，发誓下一次一定细心认真，可第二天，发的誓流的泪，像被一阵风吹走了似的。我还是我，那个打着哈欠继续嘻嘻哈哈的乐天派。

　　记得有一次数学考试，试卷发下来，我粗粗浏览了一下，感觉不是很难，便有些沾沾自喜：今天100分非我莫属，等着妈妈的肯德基犒劳了。于是，我笔走如飞，埋头做题，短短二十分钟就把试卷做完了。下午发试卷，老师宣布我只考了86分，我犹如当头一棒，简直不敢相信自己的耳朵。我红着脸检查错题，呀，第一题竖式明明已经算出正确答案，可在等式上少写了一个零。我后悔得直敲脑门。唉，第二题比大小，我竟然把大于写成了小于！我越看越后悔，恨不得找条地缝钻进去了。继续看下一题，加号竟然看成了乘号！我怎么这么不争气，我快要被自己气得吐血了！为此，回家少不了妈妈的一顿“竹笋烤肉”，当时我是又自责又难过。可是没过多久，我就把这个教训抛到九霄云外去了，老毛病照犯，作业本上错误不断。

　　马虎造成的烦恼还不止这些。上周日，老师布置我们回家背《九寨沟》，这篇课文语句优美，篇幅较长。我背了很久，依然背得磕磕巴巴，不是缺字漏字，就是自由杜撰，我没有耐心了，把书一甩就去玩了。妈妈劝我要背得滚瓜烂熟，我却一意孤行，还振振有词反驳：“差不多就行了。”妈妈听了直皱眉头。屋漏偏逢连夜雨，第二天，我“幸运”地被老师点名抽背。我心里“咯噔”一下，硬着头皮站起来结结巴巴勉强背了一段，老师狠狠地批评了我，同学们都投来嘲笑的`目光，还在一边窃窃私语：“还算语文能手呢，书都背不出来。”我羞愧极了，暗暗下决心，下次再也不马虎了，一定要认真细致！然而，这样的缺憾还是时常发生。

　　哎，我什么时候才能赶走马大哈的毛病呢？我多么希望自己能静下来，脚踏实地干好每件事呀！

四年级的作文篇7

　　远远的，我看见一身素衣的青莲居士。

　　漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

　　“香车宝马”，“誓取楼兰”，“杀敌报国”，他苦笑，泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！好恨！

　　我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

　　我走上前去。他愕然注视着我。

　　“诗仙，您的那句‘可怜飞燕倚新妆’，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”

　　“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环，她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要穷透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢？

　　“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？”

　　“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。”

　　青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

　　我静静地伫立在河边。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言，爱妃的巧语，而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们，难道没有一些可以借鉴之处吗？

　　我低了头，看看哪一滴是李白的泪水。

　　所用话题

　　感情亲疏与对事物的'认知

　　名师点拨

　　熟悉的名人，不同的视觉；熟悉的名人，情景相生；熟悉的名人，穿越时空；我的心理与名人直接质疑，也能唤起阅卷老师的青睐。文章从一个特殊的角度——泪水切入，本身就是一个创新，一向潇洒倜傥的李白，一向乐观放达的李白，也能流下泪水？阅读文章，我们不能不为作者的思维叫好。作者思接千载，视通万里，以李白的一句诗“恰似飞燕倚新妆”为切入点，与李白进行了一次跨越时空的面对面的对话，巧妙而不失自然，虚幻而又可信。一句“恰似飞燕倚新妆”，由于李隆基与爱妃的亲近和与李白的疏远，而听信爱妃，误解李白，从而形象地告诉我们，李白的悲剧就是由感情的亲疏造成的，更可贵的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏锐看出并深刻指出这种悲剧不是某个人的悲剧，而是一个历史悲剧、社会悲剧。作者以点带面，由点到面，拓宽了文章的主题，提升了文章的品位，并且发人深省，催人猛醒。

四年级的作文篇8

　　鸟儿需要什么——自由。但是那些只顾自己享受乐趣的人，把那些想要自由的小鸟关在笼子里，那些小鸟也一定想过，那些正在享受自由的小鸟现在也许在爸爸妈妈的怀抱中享受温馨，而自己在这冰冷的铁笼中，已不知道天有多高。

　　它，忽然嗅到了一股熟悉而又陌生的气味。哦，原来是大自然的味道。它飞向天空，彩虹阿姨向它招手，太阳公公向它微笑，它感到无比快乐。飞过小河，叮咚叮咚的小河为它喝彩，飞出鸟笼的喜悦。它飞到一望无际的'田野上，快乐地飞着。这时它看到爸妈在招手，赶快飞过去，与家人拥抱，泪水往下流。它们到森林，小伙伴们已为它们准备了宴会，非常非常丰盛，这时，它终于享受到了自由。

　　忽然，它睁开眼睛，一道白光闪过，它现在料到，是一场梦啊！现在亲切的主人正带着它去晨练。

　　它的尽情跌落到了谷底，它并没有逃出冰冷的笼子，而是还是在受着苦，它懊丧急了，头昏脑胀，不知如何是好。望着同伴一群群从天上飞过，可是，它却不能加入它们，它脸上不再微笑，不再开心，不再……爱鸟的人，请你给鸟儿们——自由。