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四年级学生作文

时间:2023-03-16 10:45:16 四年级 我要投稿

【精品】四年级学生作文锦集八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级学生作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级学生作文锦集八篇

四年级学生作文 篇1

  我们的校园很美丽,最美的要属校园的花坛了。

  学校的花坛分布在南门口和操场边。每到春末夏初时,就可以看见一朵朵杜鹃花向你绽放笑脸。杜鹃花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的.霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。你瞧,桃花也正在绽放,这一丛,那儿一簇,可真不少。花儿们在欣然的绽放,小树们也着急向你报告春的消息,小树林里的柳树刚刚抽出嫩芽,微风一吹,柳树的小辫子就随风飘扬。

  到了秋天,菊花竞相绽放,它们的形状多姿多态,有的像妈妈烫过的头发,有的像碗口,有的像纽扣,放眼望去,菊花像一条又长又大又美的地毯。秋天,小树林中的白桦树最美了,一棵棵白桦树宛若身材修长的少女亭亭玉立,白褐色的树干笔直俊秀。

  冬天,你以为花坛里没有生机了,那你就大错特错了。你会看见一棵棵笔

  直的雪松树立在花坛里。远看,它像一座无比巨大的宝塔,近看,它又像一把遮阳大伞。它的树干笔直。松树的叶子像小姑娘的绣花针,我用手轻轻地碰了一下,“哎呦!”我大叫一声,松树的叶子扎的真疼。

  我爱校园的花坛,我爱我的校园。我永远不会忘记这里,因为这里有我美好的回忆。

四年级学生作文 篇2

  今天,老师叫我们回家做一个降落伞。放学后,我快马加鞭,三步并作两步,立马回到了家,制作降落伞。

  需要的材料是:桌布、飘带和线团。

  我先要做飘带。怎样做飘带呢?其实很简单,只要像折扇子那样折就好了,折得宽度大约是一厘米,特别简单。

  我拿出飘带开始折叠,折了有十分钟,一米多长的飘带快做好了。可是,悲剧不幸地降临在我身上,散了!因为飘带不像纸张,很坚硬,可飘带很软。那怎么办?重折呗,唉!

  我又重折了一遍,“呵呵,终于要成功了!”我龇牙咧嘴地自言自语。可是,悲剧又再一次上演了,不是折斜了,就是折了两厘米甚至更宽,我目瞪口呆,眼珠子都快掉出来了。

  在我最需要帮助的'时候,妈妈却泼了我一盆冷水,可妈妈的这盆冷水泼得好,泼得妙,泼得青蛙呱呱叫。我折得有些不耐烦了,妈妈语重心长地说:“做事要有恒心,爱迪生发明电灯,经历了几千次的失败,依然没有放弃,最后成功了,发明的东西造福于人,你也应该向爱迪生那样,有坚持不懈的精神,不是吗?”我羞愧难当,恨不得立马找个地洞钻进去。

  我又继续折,一共失败了二十次,最后终于成功了,我喜出望外,高兴得合不拢嘴。

  做人就是应该有坚持不懈,永不言败的精神,成功不是么容易的,必须要不断的努力,才会得到你想要的结果!

四年级学生作文 篇3

  我的童年,是十分快乐的!

  不像现在,被作业和一大堆烦人的练习压的`喘不过气来,我回忆:很小的时候,我回乡下,姐姐教我去田野里面抓小小得金龟子,然后绑上绳儿,在家里面养着它,给他吃东西,拿他来吓唬比我小的弟弟。

  以前,大表哥带我们去玩,那种玩法和现在是不一样的,现在有翻斗乐园,棒棒糖乐园,还有神奇的ipad,好玩的psp.爬山,攀岩,也是大家很喜欢的运动(以前我们只能徒手徒脚的爬小土坡)但和我们的游戏相比,可以说是vevy,vavy的无聊。那时候的我们,都是很"现实”的,我们先在玩的地方找一样东西,在想尽办法变成一个好玩的游戏。有一次,我拿着木棍,在草丛翻来翻去,忽然觉得眼前有一个在阳光下闪闪发光,走近一看,是一颗发光的石头。我把它拿回了家,爸爸看了看,是一块玻璃而已,害我白高兴一场……

  我的童年真是快乐!一回想,就感觉是昨天发生过的一样。

四年级学生作文 篇4

  国有国法,家有家规。有了规则,遵守规则,人们才能和谐有序地生活。这是老师告诉我们的道理,而它的真正意义我却是在经历了一件事后才深刻地体会到的……

  这件事至今还让我记忆犹新,它就像一个警铃,时不时地就会响起,警醒我,让我在人生的道路上不敢在行差就错。

  “叮铃铃”下课了,我们班的人都到操场上去玩乒乓球了,正在他们在玩的时候,其中一个人的球掉了出来了,我小心翼翼地走过去,仔细地看了看,以我玩乒乓球的.经验,用大姆指按了一下球,这个球很硬,仔细看还是名牌的。我毫不犹豫地拿起了那个球,放进了口袋。

  叮铃铃的上课铃响起了,我迅速地跑回教室。上课时,我们班有的同学乒乓球掉到了地板滚来滚去,看着那个圆圆的、小小的,黄色的乒乓球滚来滚去,我心里真的很害怕,口袋中的那个球如果不小心掉出来被老师发现了,或者被哪个同学认出来那个乒乓球是他的,那时候我将会多窘啊!一整节课,我提心吊胆,坐立不安,窗外的风瞪着眼,窗户似乎也竖起胡子,好像在说:“亏你还是个三好学生,把别人的乒乓球据为己有,真是一个坏学生!”想到这里,我更加觉得脸上一阵发红。下课后,我毫不犹豫地拿起口袋里的那个乒乓球,进了办公室,交给了老师……

  “叮铃铃”,上课铃声再次响了起来,我迅速地回了教室,这时,老师带着笑容走进了教室,并且向我投来了赞许的目光。这一节课,,我不再心神恍惚,心情一下子放松起来,专心地听老师讲课。

  这件事在我的记忆中是那样清晰,通过这件事我明白了许多的道理,让我开了窍,从那以后我时时以这件事来警醒自己,成为一名优秀的学生。

四年级学生作文 篇5

  蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁。它照亮了别人,却燃烧了自己。这不正像我们可亲可敬的李老师吗?她无私地将自己的'全部心血倾注到了教育事业。她给于我们知识、幸福和快乐;给与我们温暖与慈爱。就连她嗓子哑的说不出话来,她仍旧坚持给我们上课。亲爱的老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路。

  我爱蜡烛,我更爱我的老师!我赞美蜡烛,我更赞美可亲可敬的老师!

四年级学生作文 篇6

  他和我年纪相仿,都是11岁,身高也与我差不多,在班级里坐的位置正好在我的前面。他的脑袋比较大,上课记笔记的时候,我常常会被他大大的脑袋挡住视线。妈妈说这是智慧的标志,脑袋大,记忆的知识也多,所以就聪明。他的鼻梁上还架着一副小眼镜,那模样,真像一个博览群书的小博士。我猜他眼睛近视的原因一定是书读的太多,用眼过度造成的。

  记得有一次课间休息,我们去找王励铧玩“猫捉老鼠”的游戏。王励铧指了指手中的书,拒绝了我们的邀请。他说:“不行啊,我向别人借到了一本很精彩的书,明天就要还给他了,我要抓紧时间把它看完。”说完继续津津有味地看起书来。我们都劝他:“先去玩一会儿吧,晚上再把它看完也不迟,或者迟几天再还给他。”可是,不管我们怎样动员他,他仍然坚持看完书再玩耍。

  你可别以为戴眼镜的就一定是文弱书生,王励铧的'身手可敏捷了。

  就说那天体育课吧,老师让我们练习踢毽子。我和王励铧,彭宇曾、金世航进行踢毽子比赛。第一个上场的就是王励铧,只见他轻轻一抬脚,毽子就飞起很高,可是落下来的时候他一走神,没有踢到。这下,我们都以为他一定会失败,比赛肯定会输。可是事实却出乎我们的意料:只见王励铧迅速地将腿绕到毽子下面,使劲一踢,毽子又飞了起来。这样,本是失败的毽子让他给“救活”了。他得意洋洋地说:“看我多厉害!”我们都拍手叫好。你们瞧,王励铧的身手非同小可吧!

  忘了告诉你们了,王励铧还是一个小围棋能手呢!在我们的围棋班,罗吉祥围棋技术是比较高的,有一天,他刚刚赢了一盘棋,正在洋洋得意地炫耀,只见王励铧走过去,与他在棋盘上展开了激战。结果还不到五分钟,罗吉祥就自动认输了。

四年级学生作文 篇7

  人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”今天,我和爸爸妈妈出发去了西湖。

  早晨,我们去看了荷花。平静的湖面上,盛开许多荷花,有大有小,有的是深红,有的是浅红,有的是淡粉。看!那边的荷花头靠着头,手牵着手。一阵微风拂过,荷花左摇右晃,好像在和我们打招呼呢!“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”这正是这句诗真实的写照。

  都说莲花出淤泥而不染、濯青莲而不妖,我觉得,荷花也是一样,虽然没有牡丹那么富贵高雅,但它却很清幽纯洁,让我感到十分清新。

  中午,柳荫深深,我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大镜子,微风吹过,湖面上泛起层层涟漪,一圈圈荡漾开去。呀!水里有十几条小鱼在嬉戏,它们你追我赶,一会儿它碰碰你的尾巴,一会儿你拍拍它的头,一会儿它们又一起抢食,真可爱!

  傍晚,音乐喷泉开始了,那里灯火通明,游人如织。五颜六色的灯光照射在喷泉上,喷泉随着音乐的节奏翩翩起舞,一会儿如同通天柱,直射苍穹,霎时又像降落伞一样飘了下来,在低处形成一把把小扇子;一会儿转一个360度的圈,好像一群披着白纱的.舞蹈演员,挥动着手臂,在舞台上展示她那漂亮的舞姿;一会儿水柱随着音乐,如绵绵春雨,又变成涓涓细流,帘帘飞瀑,如同一面大水幕;一会儿又急风骤雨,水花四溅,犹如天女散花似的从天而降。这里人声鼎沸,看得我如醉如痴。

  啊!西湖真是名不虚传。真够得上是“上有天堂,下有苏杭”的美称。

四年级学生作文 篇8

  “唱歌”是每个人都会的一种艺术,不管是歌声优美,还是五音不全,都可以唱歌,尽管是声音细腻,或是声调粗糙,也是可以唱一首歌的。

  虽然我没有参加合唱团,即使是这样也不会使我对音乐的心有任何的改变和任何的影响,即是不能在台上表演,也是可以欣赏台上同学的演出。

  就当音乐慢慢响起时,原本吵闹无比的现场,就连主持的老师在说注意事项的时候,也听得不清楚,即使加大麦克风的声音,还是连一个字也听不楚,越来越大声的聊天,忍受的老师,终于大声雷霆,快把所有在场的同学都吓得屁滚尿流了,大家才懂得安静呢!一个表演接着一个表演,终于轮到我期待已久的合唱团表演开始表演了,早已准备好在台下的同学,利用那轻盈的脚步到自己的`位置就位,老师喊着:“一、二、三、四,钢琴老师动作轻快,旋律优美的弹着,接着同学的歌声也随着钢琴那轻盈的旋律慢慢的演唱出来,哇!这场音乐会,音符随着乐谱的节奏在音乐会上跳动,就有如那踮着脚尖,跳着舞步的芭蕾舞者,一直在我们耳边围绕着,使在场的人都能享受到这充满惊喜又令人满载而归的音乐会。

  她们每上一次台,就能多一份练习,不但能增进对音乐的认识,还可以使自己更上一层楼,即使音调不好也会因为一次又一次的上台练习,使原本五音不全的自己变成了一位唱歌好听的,声调优美的人,可是不光只有在台上的时候练习,在音乐中,不是声音美妙的人才可进入,而是要有音乐基础打的好,包括节奏抓的稳,乐谱上地音符也要知道,要知道什么是四分音符、八分音符,还要知道什么是休止符、还原符等等音符,所以要当合唱团的一员,也要先打音乐的最基础才行,否则大家都唱的琅琅上口,却只有自己有听没有懂。

  只要认真做好当下的每一件事情,努力的做好练习与复习,尽管是音乐菜鸟,终究可以成为一位音乐上的歌王。

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