【精品】四年级作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的四年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1
天哪,我终于知道什么叫“囿”了!
上周四,我照例去学游泳。这次,我还换了个防水的.新包呢!今天会不会学蝶泳呢?我想,但愿会吧!我兴致勃勃地走进更衣室,戴上泳帽和泳镜,准备换泳衣。可是,我把包翻了个底朝天,却没找到泳衣的影儿!
“老天保佑,千万别没带啊!保佑保佑……”我喃喃自语。
但我还是找不到泳衣!
我顿时惊呆了……一定是换了个新包,泳衣没放进去!我像被泼了一盆冷水,兴致勃勃的心情完全没了。天哪,这也太囧了吧,真是“人在囧途”啊!虽然我不紧张,也不害怕,但心里还是有些纠结:要不要洗个澡就回家呢?可签名也签过了,只洗个澡不就浪费了一节课嘛!还是……没办法,我只能穿好衣服,来到前台。
“姐姐,那个……”我有点害羞,“我换了个袋子,泳衣没放进去。我……我想给妈妈打个电话,让她把泳衣送过来。”
打完电话,我坦然多了,因为家离这里很近。我坐在大厅的沙发上,心里在笑自己:竟然带了泳帽和泳镜,唯独没带泳衣!
去游泳不带泳衣,很囧,也很可笑,不是吗?
四年级作文 篇2
那床头放着的飞行器,这就是我从重庆科技馆带回来的纪念品——科娃。
科娃有一个银白色的'脑袋和身体,似莲藕的手下有一个按钮,这就是开关。一副笑嘻嘻的样子,好像准备随时飞上天。别看科娃那么小,它可神奇了。
说它神奇,它到底哪里神奇呢?它的身子下有一个红外线感应器,头一动,肩膀一耸,手一送,随时都可以送它上天,想酷就酷!如果风大时,小小的科娃可就支撑不住啦,风会把它送到另一个地方去啦!所以风大时可绝对不能酷!
别的飞行器都是用干电池做电源的,科娃就与众不同了。启动它的遥控器上面有充电器,科娃的身体侧面有一个小孔,把充电器插到小孔里,就能充电了。充的时间也不多,5—8分钟就可以了。充好电,科娃又神气了,飞得老高,让你抓也抓不到它!
这就是我的迷你飞行器——科娃。
四年级作文 篇3
暑假里,我和妈妈去了普吉岛游玩,这真是一趟美妙的旅行。宽阔美丽的海滩、洁白无瑕的沙粒、碧绿翡翠的海水,无不给我留下了深刻的印象,而海上浮潜更让我大开眼界。
我们听着“哗哗”的涛声,乘着快艇,向海洋深处前进……海水碧蓝碧蓝的,召唤着我们投入它广阔的怀抱。终于要浮潜了,我怀着激动的心情穿上救生衣,戴好面罩和呼吸管,“扑通”一声跳进水。将头往水中一埋,哇,奇异的景象扑面而来——有五彩缤纷的热带鱼、美丽的珊瑚、五颜六色的大贝壳……真是让人眼花缭乱。
我拿了一些面包喂鱼,那些五彩斑斓的'热带鱼立刻围到我身边,争先恐后地来分享这美食。我第一次如此近距离地打量它们,那模样可真是奇特极了,有的全身碧蓝,只在肚皮上有几条斑纹;有的全身翠绿,尾巴和鳍上布满黑色的圆点;还有的身上是红黄绿三色条纹,别提有多美了!我忍不住想伸手去触碰它们,可是鱼儿很是机灵,小啄一口,就迅速地撤离,任你怎么也捉不到它,只是在你的近处翩翩起舞。
在这宁静的大海里浮潜,真是一种享受!耳畔静得只有自己的呼吸声,这一刻,我觉得我仿佛也变成了一条小鱼,在无边无际的海里畅游……
四年级作文 篇4
昨日清晨,我打开窗户,意想不到的是,一只鸟飞落在我家阳台的窗台上。我好奇地去看看,原来,是一只红眼珠白鸽,腿腕上还套着标记环。呀,这是一只信鸽!
听爷爷说:信鸽不是一般的鸽子,放飞以后,几千里路外都可以归巢。这期间,即使遇到狂风暴雨、大雾飞雪天气,也要辨别方向,寻找回家的路。它们在完全陌生的环境飞行,很难找到食物和水,于是,有一些鸽子迷路了,在途中渴死饿死病死了,再也回不了家。可总有一些非常坚强而又聪明的信鸽,历尽千难万险,虽已骨瘦如柴,但最终还是回到家中。
信鸽坚强的品质使我十分钦佩,今天,能如此近距离的.看到它,更觉得幸运。看着阳台上这只鸽子,心想:也许,它太累了,没有一点力气了,需要歇歇翅膀;也许,它饿极了渴极了,需要补充营养。我很想帮助它。
我试着用手轻轻地抚摸它的羽毛,不知是因为疲惫还是把我当成了主人,它竟然没有飞开。它浑身哆嗦着,用小嘴啄啄我的手。从鸽子的眼神里,我感觉到它对水与食物的渴求。于是,我快步如飞冲进厨房,急匆匆从弄来一小碗水和一大把米粒,我要把它喂得饱饱的。
可是,当我把水和食物拿到阳台时,信鸽却不见了。我在阳台上找呀找呀,
一点踪迹也没有。我抬头仰望天空,啊,远处隐隐约约能看到一只小鸟的飞影,那兴许就是它吧?
整个一天,我一直惦记着这只鸽子,不时地想:当我进屋子的时候,它为什么要飞走呢?我当时要对它说:“小鸽子,我绝对不会伤害你的,请稍等一下,我给你拿食物去。”它肯定不会飞走。可惜,我不懂鸟语。
我又想,它拖着那么虚弱的身体,还要飞行不知多长时间才能飞回家中,会不会遇到什么不幸呢?想到这儿,我的眼泪都流出来了。
鸽子啊鸽子,我为你祈祷,愿你平安归巢!
四年级作文 篇5
一场秋雨悄然而至!
我坐在门边倾听着雨的声音。雨由天而降“唰唰”作响仿佛委屈的孩子在哭泣;雨点滴落在屋檐上“叮叮咚咚”,如同在演奏着一曲欢快的钢琴曲。
我撑着雨伞,漫步在校园,雨点打在伞上“咚咚”作响,甚是好听。来到校园一角,一幅美丽的画卷映入我的眼帘。一盆盆花正舒展着自己的腰肢,用力的吮吸着这迟来的甘露。我走到一盆花前仔细地
端详着:有的雨露在花瓣上滚来滚去;有的从这枚花瓣跳到另一枚花瓣;有的静静地躺在那,好像在思考着什么……走到一棵大树前,雨点落在树叶上“沙沙沙、沙沙沙”,树爷爷告诉我:“啊,洗个痛快澡真爽!”抬头看去,呀,树叶上滚动着一粒粒珍珠。瞧,它们多么乖巧、多么听话,一个个争先恐后地为树爷爷洗去多日的.尘埃。
秋雨,你的到来,让我们的校园变得清新而明朗。我喜欢你,秋雨!
四年级作文 篇6
您相信鱼会说话吗?这是一个耐人寻味的事情,我想知道鱼是否会说话?
我家买了两条小金鱼,一条是黑的,叫“乐乐”,因为它很快乐。一条红白相间的,叫“欣欣”,因为它懂得欣赏,很好玩吧!它们俩生活在鱼缸里,这个鱼缸“非比寻常”,里面有山、树、贝壳、彩色石头……。很美吧!让我们一起来观察它们吧。
今天早上七点,我去喂鱼食,看见这么一个现象,鱼食撒到鱼缸里后,乐乐吃了一点,就不吃了,全都给了欣欣吃。
今天下午傍晚五点十分左右,我看见鱼缸里的贝壳反过来了,小欣欣看见了,急忙游过去,用它的头去顶,顶了一会儿就不顶了,游到乐乐的身边,用自己的'尾巴碰了碰乐乐,然后它们一起游了过去,把那块贝壳一起弄回了原样。
通过观察,让我知道了,人类有人类的表达方式和交流语言,动物也一样。同时,我们也要多观察多发现,但不能伤害它们,因为动物是人类的好朋友。
四年级作文 篇7
今天老师说要买现代汉语词典。
放学后,妈妈带我去买词典,到了增知书店后,我买了一本小的现代汉语词典,12元。
过了几天后,杨老师说要买那种大的,小的不行,明天就要用了。
回家后,我就和妈妈说了一下:“妈妈,老师说要买大的那种词典。”妈妈问:“那时什么样子的?”我回答:“后面的封面打开看一下有没有中国地图,再看一下前面封面有没有商务印书馆。”妈妈说:“如果有,明天叫你爸爸送过来。”我答应了。
第二天,上早读课时,爸爸把词典送过来了,我撕开包书的袋子一看,果然是老师指定的`那本。
上课了,老师叫我们查词典了,先打开封面,看看要查的部首在第几页,找到字,翻开到那一页。用好了之后,老师说:“这个词典放在家里,自己看看,多查查多学学。”啊?我心里想:真是不该买这个词典了。呵呵,原来是放在家里用的啊。
四年级作文 篇8
我从五岁开始学初级英语,随着年龄的增长,学习的任务就更加重了。于是我恋恋不舍地离开了那个快乐的兴趣班。
转去另一个英语班后,我觉得一切都是那么陌生,令我感觉到孤独。当我听闻我是班里年龄最小的`时候,这种感觉就更加强烈了。
“我真是醉了,想不明白为什么大人总是逼着小孩干这干那,恨死爸妈了!”
几乎是踏着小小小……小小碎步走进班的我竟然还是早到了十分钟。我闷闷不乐地在位置上坐好,发现周围的同学基本上都比我高出半个头。我决定就一直呆呆地坐着。
老师来了,竟然是个外国人!她一头金发,高挺的鼻梁,弯弯的眉毛,一双明亮的蓝眸子扑闪着,如同一汪清澈的泉水。老师开始自我介绍,但我一句也听不懂……
老师很喜欢请我们站起来做游戏、唱英文歌曲。当她看见我就是不肯站起来时,她什么也没说。
正当我想着老师会不会大发雷霆时,一阵清脆的掌声响了起来,犹如一朵朵小浪花在哗哗作响。
我愣了一下,老师过来拉起我的手,说了一句我能听懂的英语:“噢,孩子,没关系的,这仅仅是个游戏而已!”
我真的好感动,轻轻站起来,用英语说:“对不起。”老师微笑着,请我加入游戏,那是我第一次感受到掌声的魅力,它恍然一阵和煦的春风,在我心头吹开了一片美丽的花海,芬芳和温暖着我。
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