精选三年级的作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的三年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
想想，我拥有的财富是什么?是钞票?是宝石?还是金块?不，这些都不是，我所拥有的财富是爸爸，在我遇到困难时所激励我的一句话，小小的一句话能有多大的价值呢?但这句话就是这样，仿佛拥有神奇的魔力，引领我走向了正确的道路……
几个月前，我被学校选中去参加区里的听写大会，那会儿我可紧张了，一回家就去翻新华字典，生怕会给学校抹黑。在这几天的时间里，我几乎用尽了自己的全部精力，我甚至把宝贵的、仅有的游戏时间也给搭了进去，妈妈也过来帮忙，每天都会给我听写一些较难的生僻词，有时我累得昏昏欲睡，这时爸爸就会拍拍我的肩：“不要灰心孩子，再小的一颗种子也能够萌发长大。”我听了这句话，似懂非懂地点了点头。
“你要知道，无论前方的路是否险象环生，你都要勇敢地去面对!”听了这些话，我又感到自己肩负着的是所有人的希望。
星期四那天，我们果真摘得了桂冠。爸爸在夜里对我说的话激励着我不断向前，我相信，这将会是我人生的一大笔财富。
三年级的作文 篇2
第一天早晨，我和妈咪来到了我的新学校。这可美了我看着都眼花缭乱的，我来到了报告厅，那里有很多的小朋友和他们的家长在排队。
我和妈妈排到了最前面我们在登记注册，对于我们排队的插生班来报名的就是很多很多在我的记忆中，我希望没那么多人可如今可就不这么想了我来到了新的学校，毕竟不熟悉有点郁闷，有时候常常想回家，可我不想哭时总是忍不住掉眼泪，想回家。谁能懂我的心情呢？
哎……虽然我一个星期回一次但是我还是有点想哭，但是想到其他人两个星期回一次的时候。我感觉自己比他们幸福啊虽然这环境好但是还是有点不习惯，总是想回家，心中的黑天使和白天使争吵起来了。
黑天使说：“想回家就得冲出去。”白天使说：“不能的这样更会让自己的家长担心！
”我最终还是选择了白天使，在宿舍里默默的哭着，一个星期回家后，妈妈跟我说：“一个星期很快过去的，到时候你就可以见到妈妈了，你想想比如今天星期一过了一晚上就星期二了再过一晚上不就星期三了吗？那就很快可以回家了！
”我对妈妈说：“哦。”下个星期到了我不像有时候默默地哭了！而是坚强的让时光随风散去……让悲伤变身成乐……呵呵。
三年级的作文 篇3
我的好朋友——赵海西，她身体胖胖的、脸蛋圆圆的、头发还很短，眼睛和耳朵都很小，她的黑白漫画能说是全班前三名了。她还有很多优点，比如：绘画、唱歌、乐于助人等。
有一次班里上美术课时，她画的画被老师表扬了。但她也有失误的时候，比如有一次美术课上，老师让我们画彩色画，赵海西愣了，因为这不是他的拿手画。还有一次老师让我们可以画彩色画，也可以画黑白画，令我奇怪的是，他选择了彩色画，下课后，我问赵海西：“你的拿手画是黑白画，为什么选择了彩色画呢?”她说：“我老画黑白画，多没意思呀，所以我选择了彩色画。”从此我们叫她小画家。
三年级的作文 篇4
星期天的早晨，王小明的邻居张阿姨去卖垃圾。王小明看见了，就说：“请您停一下！”
“有事么？”张阿姨说。
王小明回答道：“您可以把这些易拉罐、纸杯等废物做成一些装饰品，为什么要卖了它呢？”
张阿姨想了想，说：“你说得对。正好，我们家丽丽和小刚正没事干，要不，你们三个人一块做吧。”
“好啊！”王小明说。
来到张阿姨家后，丽丽、小刚和王小明就开始做那些装饰品了。张阿姨就坐在旁边看着。
他们认认真真地想，仔仔细细地做。做好后，桌子上放满了各种各样的装饰品，有篮子、有花盆、有洒水壶，还有一些各式各样的杯子，他们的色彩花花绿绿，形状各式各样。张阿姨把其中几个给王小明，让王小明带回家，剩下的几个留给自己。
王小明要回家的时候，张阿姨看着丽丽、小刚和王小明这三个孩子，心想：“你们就是我心中带来美丽的‘小巧手’啊！”
三年级的作文 篇5
20xx年，说具体一点就是20xx年11月22日星期一早上7点50分零几秒就不说拉。在国旗台下，轻轻的一句话语：“唐家琦，信息委员……”我激动得跳起来，飞奔到国旗台。领回这个荣誉，这个属于我自己的奖。当校长把红彤彤的聘书发到我手里时，我急忙说了声：“谢谢！”就开始端详这个小玩意。红红的“面颊”，金黄色的“眼睛”，肉色的小小稚嫩的“身体”，写满了密密麻麻的字……可爱极了（对我来说，可能别的人会说他很普通）。我的心心情久久不能平静，沉浸在这个欢乐的海洋里。这个光荣的职务——大队委，将会永远的挂在我的脑海里。我一定会管理好大队博客，把宣传报办得更加精彩！相信我吧！
三年级的作文 篇6
最近，数学朱老师在给我们上有关厘米和米的课，让我知道了我们身体上竟然还有“尺”！
在《认识厘米》的时候，我们认识了1厘米，1厘米有多长呢？不就是橡皮的厚，订书机的宽嘛！当老师说我们的大拇指指甲宽可能也是1厘米的时候，我立马拿起尺来，一量！真的，差不多就是1厘米！太神奇的了！可神奇的不止这！当老师介绍一拃的`时候，我心里嘀咕：“这一拃有什么用呢？”接下来老师又让我们估计我们手掌的宽，有个学生说7厘米的时候，我已经偷偷的量的自己的手掌，真的，我就7厘米多点。他怎么能猜得那么准呢？有依据吗？当我听到他说：“刚才我们一拃大约14厘米，我用一拃比划了下，不就是一拃的一半嘛！”我顿时恍然大悟！
在《认识米》时，朱老师追问：“谁能知道1米大约有多长？”小朋友们有的拿粉笔来比划，有的拿着书本比划……在交流展示的时候，我张开双臂，又稍微往里弯曲一点。朱老师拿米尺帮我量了量，就比一米多出一点儿。朱老师高兴的问我为什么能比划的这么准？我说：“我知道人的双臂张开的时候和自己的身高基本是相等的，而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我张开双臂再稍微往里靠拢一点差不多就是一米了。”朱老师向我投来赞许的目光，接着，老师还介绍了我们身体的另一把尺——“一庹”。这一庹作用也可大了，它就比1米短些，老师让我估计黑板的长，教室的长，我都用了一庹来量一量，和实际长度可接近了！
我们身体上的“尺”有趣又实用，它们可随身携带，还可以做估计物体长度的参考，但如果要量的精准，还得用到真的“尺“啦！
三年级的作文 篇7
鸟是人类的好朋友，它们能消灭害虫，保护农作物，维持生态平衡。小鸟是美丽的动物，给大自然增添了许多生机。
公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该时时刻刻保护它们，爱护它们。鸟能吃害虫，如果没有鸟就没有树木。如果有人捉鸟，我们应该让他把鸟放了。有一次，我和妈妈来到广场玩，发现了一只受伤的小鸟，我立刻把它救起来，放在手里，等到它的伤好起来了，再把它放回大自然。后来，小鸟可以飞了，我就把它放了，小鸟仿佛在说：谢谢!
我要向大家说：千万不能捉鸟，如果没鸟，就没有我们安宁的生活。我们要保护鸟类，不捉鸟，不吃鸟，不玩鸟，及时救护受伤的小鸟。
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