实用的五年级儿童节作文集锦7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的五年级儿童节作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级儿童节作文 篇1
随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动，我们学校也发生着一系列的变化，“六一”儿童节的广播操大赛作文。操场上早锻炼的同学多了起来，同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。“六一”儿童节，学校还举行了广播操大赛，更激发了广大师生参与运动的热情，这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事，小学生作文《“六一”儿童节的广播操大赛作文》。
说心理话，我们青少年正是充满活力，需要动的时候，而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习，虽然口口声声说减负，但是学习成绩是谁也不敢忽视的，所以，只有加码再加码了，没有时间的保证，我们的成绩能上来么？
看看每天早上七点前，路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我们做学生的感到累，老师也感到累，但是却没有办法！
身体是本钱！而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的，青少年正是长身体的重要阶段，可是我们的睡眠明显不足，平时严重缺乏体育锻炼，甚至缺乏阳光！但是，我们需要锻炼，需要睡眠，需要阳光，学校，家庭，社会都非常明白，可我们却没有时间锻炼，因此肥胖儿越来越多，身体素质日益下降。
现在好了，国务院下发了意见，强调要增强青少年体质，开展阳光体育运动，但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来，能真正健康快乐的成长！
当然改变是有一个缓慢的过程的，我相信我们今后的生活会充满阳光！
五年级儿童节作文 篇2
星期四的早上，同学们脸上都挂着可爱的笑容来到操场上。灿烂的阳光照射在我们漂亮的小脸上。就在校长宣布六一游园开幕的那一瞬间，同学们都欢笑不已，个个都兴奋地不得了。
校园里，一片片彩旗飘扬，气球满挂。教学楼前面的一个个花花绿绿的气球，就好像彩虹一样让我们踏上这美好的童年。在墙壁上经常会看到一些漂亮漂亮的蝴蝶结，就好像在校园里飞来飞去，好看极了。
老师组织好队伍以后，我们就开始玩儿了。我们班玩儿的是百发百中：就是把一个酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔进去。一共有六次机会，只要掉进去就能获得一张兑换票。我排着懒懒散散的队伍，等待自己玩儿的那一刻。玩儿的时间总是流逝的非常快，不一会儿，就轮到我了。我拿起一个粗棍子，仔细慢慢的打量着，仿佛狙击手射击一样，一只眼睛紧闭着。就在棍子马上要投进酒瓶时，我惊呆了。因为我不仅投了进去，而且竟然一点声音也没有出。这太不可思议了，我有些不相信。这就样，我来来回回的排着队。每次我都能拿到兑换票，我获得了许多好吃的，这是高兴的不得了。
玩儿的时间总是非常快。随着老师的一声 集合声，我们度过了这个快乐的六一游园。
五年级儿童节作文 篇3
今天是我们期待已久的“六一”儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特地安排了游戏、文艺汇演和一、二年级入队仪式，想让我们在学校里度过一个快快乐乐的“六一”儿童节。
早上，我起床后，找出了校服换上，草草地洗了脸，吃了面条，以最快的速度出了家门奔向学校。到了班上，庆祝仪式还没开始呢！可同学们已经高兴得像一只只快乐的小老鼠，有说有笑的，打打闹闹的，场面甚是喜庆。
庆祝仪式开始了！首先当然是一、二年级入队仪式。当我看到一、二年级小朋友他们戴上红领巾时那高兴、自豪的神情，不禁想起自己刚入队时的情形，甭提心里有多美了！
接着是校长发奖状。我想当中肯定没有我。但令我不敢相信的是，在报谁是“优秀少先队员”时，当中竟有我的名字！从校长手中接过奖状时，我激动得说不出一句话来，我一定要继续努力，不辜负老师和同学对我的希望。
汇演的过程中，什么节目都有，小品、舞蹈、唱歌等等，表演的都很精彩，但最富有搞笑性的就属501班的.小品《真假小沈阳》了！两个“小沈阳”陆续登场，他们的动作、语言都模仿得很像，使我不得由衷佩服。其中一位“小沈阳”在唱歌唱到一半时，故意摔了一跤，逗得我捧腹大笑。
时间真是过得太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来。我期待着下一个美好的“六一”儿童节。
五年级儿童节作文 篇4
六一儿童节到了！全校的同学都十分开心。
这天，我们都十分兴奋。因为这是属于我们自己的节日。下午，高声的广播喊道:请全校师生到操场集合看六一儿童节表演节目！我们立刻兴致勃勃的排队到操场上去，一路上我们说说笑笑，谈论六一儿童节表演什么节目，说笑等一会儿怎么玩。
到达后，操场上像人海一样，我们坐在前面观看，主持人说:“欢迎大家参加我们20xx年儿童节，下面开始观看六一儿童节表演节目。”表演开始了，首先表演的是《我们都在阳光下》。忽然，一群穿着红衣的小孩子上台来，一上台来，他们就拿着各自的道具表演起来。有的拿着小提琴，有的拿着钢琴，有的就直接站在台上唱歌。他们搭配着漂亮的衣服在台上表演，像一朵朵花一样美丽。我们看的人都十分专注，有的还在热烈的鼓掌。炎热的阳光照射不了我们欢快的心情，因为我们这时无比的兴奋。
下一个节目:《我不上你的当的》，表演开始了，一些小孩儿站在台上穿着五颜六色的衣服跳起舞来，时不时还唱着歌:我不上你的当，我不上你的当…这个节目我尤其喜欢，因为这些小孩儿表演得十分好，而且歌声也很好听，他们一会儿把手举上去，时不时又放下来，摆一个萌萌的动作，真是可爱极了。
接下来表演的节目一个比一个精彩，一个比一个漂亮，掌声也一次比一次高。看了他们优美的节目无不会想到他们在台下的努力表演，才使六一儿童节这一天成为我们最美好的一天。表演中间，一位老师对我们说:“今天是六一儿童节我们实验二小迎来了一个又一个的美丽节目。
今天不仅对我们小学生有重大的意义，而且对即将要毕业的六年级学生也很有意义，因为这是他们在我们这个学校度过的的最后一个六一儿童节。”表演结束后，我们都恋恋不舍的回到了教室。
今天这个六一儿童节给我们留下了深刻的印象。我们永远会记住这一刻！
五年级儿童节作文 篇5
阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月？天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返！儿童节到来之际，愿我们永驻花般笑颜！儿童节来了！
在“六一”的前一天，老师告诉了我们盼望以久的“儿童节”就在明天举行，我们听了以后像一只发现一片新鲜草的小兔子一般从位置上跳起来欢呼着。
老师告诉了明天我们要参与贸易，我太兴奋晚上怎么也睡不着，好不容易睡着了就连梦里我也能想象明天的贸易节我们在操场上欢腾！
儿童节终于到来了！全校的师生都来到操场上，每一个班的每一个人都拿出自己的物品给销售员、记账员或老师摆在自己班的摊位，我们其他人不是销售员、记账员的就带着愉快的心情去购物了！
瞧！操场上多么热闹呀！欢呼声、成交声、讨价还价声响成一片。大家的脸上都洋溢着快乐的神情。每一个班的物品或书一类的都十分有趣，我就说3班与5班吧！5班的海报很漂亮，3班则利用现有资源用人来但装饰人的身上带着气球蒙提多好玩了。
儿童节仿佛风铃，一回想起就发出清脆的声音使我忘怀！
五年级儿童节作文 篇6
世界上有很多美妙的声音，这些声音悦耳动听，是大自然馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友，他们的听力天生有障碍，整天生活在无声的世界里，需要借助人工辅助才能听见声音。今年的“六一”国际儿童节，我有幸参加《百色早报》组织的爱心活动——与听障小朋友欢度儿童节。
那天上午，我们按约定的时间来到了位于百色市建华路的残联语培中心，看到了有听障的儿童。他们统一穿着红色格子的衣服，耳朵上都戴着助听器或人工耳蜗。虽然听障儿童获取知识和融入群体方面有所欠缺，但他们也和我们一样快乐，一样天真。在他们脸上我们看不出任何的忧伤。
活动开始了，首先是小记者和小朋友的互动游戏。刚开始是跳圈游戏。跳圈时，家长拿圈，小朋友跳，只见一个四五岁的听障小男孩，大概是过于兴奋了，“嗖”地一声跳出了圈，引得大家哈哈大笑起来。小男孩过了一会儿才反应过来，难为情的挠挠脑袋，可爱极了。接下来还有推小车，滚圆球的游戏，不论是我们还是听障小朋友，大家都玩得不亦乐乎。尤其是在领到可口的零食后，孩子们的脸上溢满了幸福。
接着是小记者的表演活动。有葫芦丝演奏、尤克里里演奏、电子琴演奏和各种不同风格的舞蹈表演。小朋友看得很认真，小手都拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对自己天生的残疾，并没有怨天尤人，而是充满希望地迎接每一天。他们乐观、坚强的品质值得我们学习。而作为一名正常的孩子，要珍惜所拥有的一切，学会感恩。对于身边的残疾人，不能歧视他们，应该给他们多一分关爱，多一分包容，让他们和我们一起沐浴阳光雨露，享受美好生活。
五年级儿童节作文 篇7
上周五下午，学校举行“庆六一才艺展演”，我们班的是“感恩的心”手语表演，经过一周的刻苦训练，我们动作整齐、感情投入，得到了观众们热烈的掌声。嘻嘻，表演成功！
回教室了，快到门口，我发现大家一下子安静下来，我一瞅教室里面，坐满了人？！我肯定自己看刚才的演出看“晕”了，居然忘了班主任说的，演出快结束的时候，在三点钟召开家长会。我一下子紧张起来，老师会不会告我状？虽然我表现不错的，但谁让我天生胆小呢？英语老师连忙把我们带离教室，给我们分了食物、饮料，然后到音乐室看动画片。但仍有几个顽皮的男孩子蹲在窗户下，偷听老师的讲话。我也很想去听，就是没敢去。过一会儿，那几个男孩子来了，大家顾不得看动画，呼啦一下围上来：“老师有没告状？”
“没哩，就听见老师在表扬这个表扬那个——”
“真的？太好了！”同学们一致欢呼，我的小心脏也开始放下来。
过了一会，班主任来叫我们，说是把刚才的“感恩的心”给爸爸妈妈们表演一遍。我们马上回教室排好队形。
“我来自偶然像一颗尘土——”熟悉的音乐响起，起初，大家都有点儿羞涩，但慢慢地，我们的动作整齐划一，完全投入到表演中了。在人群中，我找到了妈妈，她习惯性皱紧的眉头慢慢舒展开来，她的脸上逐渐浮现出温和的笑容，眼里闪现着泪光——也许，她从没有正儿八经地看过我的表演，但此时，她懂得我的内心！
音乐声缓缓落下，我们双手拱在胸前，闭目垂首，在沉思在感恩爸妈的恩情。这时，老师不知是临时想到的还是特意安排的，让我们去拥抱一下我们的爸妈。我们有点不好意思，老师赶紧鼓动起来：“这么好的机会，大家抓紧哦。表达一下你对爸爸妈妈的感恩吧！”还是解越雯放得开，摊开双手：“来，老妈，我来拥抱你！”见有人起了头，大家一下子各找爸、妈，给他们一个深情的拥抱。而我，在拥入妈妈怀抱的一刻，泪水一下子涌了出来！
我从来没有拥有过这样的六一节，这真是一个特别的节日。感恩爸妈，感恩老师，感恩我们的生活！
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