关于四年级同桌的作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级同桌的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级同桌的作文 篇1
在我这四年的学习中，遇到了好几位同桌，有调皮捣蛋的王金鹏，有勤学好问的张欣怡，有诚实可靠的王霄朗，有开朗活泼的王思语等等，其中给我印象最深刻的就数讲诚信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一头乌黑的头发，像一个大帅哥似的。他性格外向，爱说爱笑，在班里还经常帮助有困难的同学，他最大的优点是很爱看课外书，积累了很多知识，下课时还经常给我出些谜语、脑筋急转弯之类的题。我们还时常因为讨论这些谜题竟然没有听见上课铃声响，任课老师都走到讲台上了才知道已经又上课了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神，记得有一次，他正在大课间里看书，忽然发现地上有一张十元钱的人民币。他捡起那张人民币在说，:“这不是我的钱，我肯定不能花”。这时站在一起旁的同学说:“王霄朗你花了呗，放学买几块雪糕大家一分享，我们看见的同学不往外说，别人又不知道，这不就万事大吉了嘛。”那位同学刚要想把那十元钱拿走，王霄朗阻止了他，没让他拿走。这时他说:“丢钱的同学肯定很着急，说不定是买学习上必要的文具呢，做人永远不能贪心！”他说完拿着钱就往外走了。他一直找到大课间结束也没找到失主，回来便把捡到的那十元钱交给了老师。在他交给老师的同时，从教室外边跑进来我们班一位女同学，她很焦急的给老师是说:“老师，我把今天妈妈给我的十元钱给弄丢了，妈妈今天不在家，那是妈妈给我的午饭钱”。这时老师开心地笑了，老师表扬了王霄朗拾金不昧的好作风，然后把十元钱递给了那位女同学，女同学很高兴的说着感谢的话。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我们班所有人学习，我更是给他竖起了大拇指，一个大大的赞！
这就是同桌的你——王霄朗。
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌是一个胖胖的小男孩，圆圆的脸蛋儿上带着一副可爱的小眼镜，一双机灵的小眼睛在镜片下闪闪发光，说起话来奶声奶气，卖起萌来简直可爱极了。说道这里三（2）班的同学们都知道他是谁了吧？对！他就是我的同桌——魏。
魏不仅是我的同桌，还是我最要好的朋友。说起我们的友情那可真是曲折离奇啊！那还是我刚上二年级的时候，妈妈来接我放学，才知道魏宇泽的妈妈和她也是同学，她们俩上学时就是好朋友，我们两家住的也很近，后来我又和魏宇泽做了同桌，我们经常一起去家门口的小花园玩，慢慢的我们就成了无话不说的好朋友。
别看他说起话来娇滴滴的像个小姑娘，可他的胆子却不小。记得有一次，我去他家玩，不知不觉间就天黑了，下楼时，我觉得很黑非常害怕不敢下楼，这时魏宇泽拍拍胸脯说：“没事,我送你下楼。”他勇敢的把我安全的送下了楼，我对他说：“你真是个勇敢的男子汉！”
这就是我的同桌，一个可爱的小男孩，我要学习他的大无畏精神，做一个真正的男子汉！
四年级同桌的作文 篇3
一个班级里有好多同学，我真的很幸运和你成为同桌。你好，何妍蝶同学！
你留着长长的头发，高高的个子，是个可爱的单眼皮女生。你是一个乐观的女孩，每次别人讲搞笑的事情，你就在旁边哈哈大笑，毫无淑女形象！不得不说你的笑点真的很低，但是这样的你每天都过得开开心心的。每天中午吃完饭，你都会拉着我一起去操场上散步，看到我不开心，就会跟我聊聊心事，逗我开心。其实你是一个心思敏感的女孩子，却一直在努力给身边的人带来快乐！
你是一个乐于助人的好同桌。我记得刚学英语的时候，我害怕自己发音不够标准。每次老师上课让同学们举手回答问题时，我总是没有勇气举手回答。于是课间时你主动找我搭档练习英语对话，这样坚持了一段时间后，我的英语口语水平有了极大的进步。英语课堂提问时我鼓起勇气流利地回答了老师的问题，得到了老师的'夸奖与肯定，我心里开心了好长一段时间，也在心里默默地感激你的陪伴。
时光飞逝，转眼一学期又结束了，再见我的同桌，再见我亲爱的伙伴，新的学期我们，再见！
希望新的学年开始，我们依然是最好的伙伴，你--依然是那个同桌的你！
四年级同桌的作文 篇4
瞧！那有一个小男孩，他长着小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一头乌黑浓密的头发，对！那就是我的同桌许小明！
我的同桌虽然是一个男生，但很爱干净。因为他穿的衣服总是干净、整洁，特别是他的书包里还常常带着一块抹布，这个抹布是他专门擦鞋用的，一到下课就会拿出来在鞋上擦几下，又时候看见同学的鞋脏了也会忍不住上去擦两下。久而久之，大家都说他笑说有洁癖。
许小明不仅爱干净也很热心，他很喜欢帮助同学，记得有一次，老师布置了课堂作业，我的钢笔突然没墨水了，正当我急得团团转不知道该怎么办的时候，他二话不说就把钢笔递了过来，当时我的心里别提多感动了……
他也很爱看书，每次看完之后还喜欢给我们讲故事，他讲起故事来特别认真，总是热情高涨、吐沫横飞的，关键是还不许别人打扰他；不过同学们都很爱听他讲故事，因为他讲的确实很好听。
许小明有很多优点，但也有一个很不好的缺点，那就是他上课总爱发呆、跑神，老师每次看到注意力不集中的同学就会提问，当问到他时，总是答非所问，惹得全班同学哈哈大笑。
这就是我的同桌，一个爱干净、热情，又能给我们带来欢乐的人！
四年级同桌的作文 篇5
同桌的你，大方、可爱，特别喜欢与同学交流。
同桌的你，瓜子小脸，有一双大大的眼睛，有一对月牙般的眉毛，可爱极了！
有一次，你在写作业的时候，发现有一道题特别难。连我们班学习最好的同学都不会。当别的同学都在讨论这道题的时候，只有你不一样，你站起来说：“我们还是去问老师吧！这样也多学一些知识，对吧！”
我回答：“不行，我们谁去问呢？”
“我，”同桌的你坚定的回答。
老师说：”这道题主要是考你们三个单元的知识点，这三个空第一空让你填第一单元的心得，第二空让你用简单的一句话去说……你回去的时候给他们讲一下，写到黑板上。”
于是，回到教室，你就写了半个黑板的解答思路
。同桌的你与众不同。还有一次，我去交作业的时候，发现我们组的一个同学作业没带，我告诉了老师。老师说让他站起来，全班没带作业的只有他一个人。
于是，你站起来说：“老师，对不起，我昨天忘带书了，所以借他的作业用了一下，忘记带到学校了，不是他的错，都怪我不好！”
老师听了让他们两个都坐下了。然后提示我们下次注意不要再做同样的事情了。看着他们两个好起来的样子真开心！
同桌的你，加油！同桌的你比别人要大方。同桌的你，大方、与众不同、成绩优异，同桌的你加油！
四年级同桌的作文 篇6
我的同桌是我最好的朋友。他头发乌黑发亮，像黑瀑布，还有一个刘海儿。眼睛就像洗过的黑宝石一样，鼻子就像一个小山坡。在他的脸上最精彩的还是他那能说会道的嘴巴。上课时有那么那么多的废话都从他的嘴巴里冒了出来。虽然他废话多，但上课发言也挺积极，每次抢答基本上都被他的嘴巴给抢了。
我的同桌不仅长得帅，而且非常爱画画。他走路拿着画板画，吃饭的时候还把画板放在餐桌上画，甚至上厕所的时候也画。
一天中午，我在午托部吃饭的时候没有看见他，我还以为他去上厕所了呢，但厕所里一个人影也没有，更别说我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看，他正在座位上画画。我听见他那饥肠辘辘的肚子都叫了，还不去吃饭。我在他周围走了几圈，发现他的肚子越叫越厉害，就急忙叫他吃饭，但他跟木头人一样一动也不动。最后他把画完成了，我一看画的就是我嘛，和我一模一样呀。我连连夸赞，他非常开心。
这就是我的同桌——小画家。
四年级同桌的作文 篇7
在学校里，我最好的朋友莫过于我的同桌了。她是我们班的学习委员。她的个子不高，有一头又黑又长的头发，一个肉嘟嘟的樱桃小嘴，眉毛下有一双清澈明亮的大眼睛，那双眼睛好像会说话一样。
她特别喜欢看书，于是大家就送给她了一个雅号，叫“小书迷”。每节下课她都会从课桌里拿出一本课外阅读书看。别人找他出去玩的时候，她总会说：“我正在看书呢，你们自己出去玩吧！”于是大家都出去了，而她呢，还在目不转睛的盯着书看，直到上课铃响了，她才恋恋不舍的把书塞进课桌里。
她不仅看书，还喜欢帮助同学，有一次我有一道应用题不会做，就去请她帮忙，她二话不说，马上就答应了。只见她先拿起读了读，然后拿起草稿纸，一会儿量线段、一会儿画图、一会儿计算、一会儿又咬着笔杆陷入沉思。嘀嗒嘀嗒时间老人慢慢的溜走。过了一会儿，她的脸上露出了一丝微笑。紧接着，她挥舞着笔在草稿纸上写下了一串又一串的阿拉伯数字，最后，题被破*了，我和她的脸上露出了笑容。
大家知道她是谁吗？她就是我的好朋友——苏洁。
四年级同桌的作文 篇8
我的同桌有一双亮晶晶的眼睛，一张像樱桃似的鲜红的嘴巴，她非常喜欢乐于助人。下面我来给大家介绍一下我的同桌吧。
我的同桌喜欢乐于助人，我记得，有一次，老师让我们把老师上课布置的题，下课写完，在写题的过程中，教室里安静地连根针掉到地上的声音都能听到，只听到写字的沙沙声。快下课的时候，全班几乎就剩下十几名同学，其中就有我，因为我有几道题不会做，所以我没有让老师看，我也不敢问同学，所以我就没有问同学，就在我最苦恼的时候，我的同桌就过来问我，你为什么不让老师看呢，我回答到，我有几道题不会做，所以我没有让老师看，你能帮帮我吗？她说，当然可以了。她讲得非常认真，我听得也非常认真，她是认认真真的帮我解说题意，我也是认认真真的听她认认真真地讲给我听。她讲完了，她就说，你拿过去让老师看看吧，于是我就拿过去让老师看了看，老师说有一道题我做错了，让我回去再看看，我就垂头丧气地回到坐位上，我的同桌过来问我，你怎么了，你是不是那道做错了，我可以再给你讲一讲怎么做，我说好，她在认真地给我讲题，我在认真地听她给我讲题，她讲完了，她说，你再拿过去让老师看看吧，我听了她的话，把我的作业再次拿给老师，老师点点头，说好，老师说把你的作业撕下来，交到上面，就可以下去了，我走到下面，对我的同桌说，谢谢你，她说，不用谢，同学之间就应该互相帮助。
她有乐于助人的品质，又有善解人意的多种品质，这就是我的同桌------张艺佳，你的同桌是什么样子的，她【他】有哪些品质，赶快把你的同桌的品质也写成作文来介绍一下吧。
四年级同桌的作文 篇9
“州妹，不要说话了，现在自习时间。”这句话在我耳边经常传出——他，赖锦州，于20xx年4月22日降临到人间。矮个头是他的个性！
他优点多。但缺点也多。
一次，我的前桌说道：“本人就是帅。”他立即反驳道：“你帅你帅，头顶一根白菜，身披一条麻袋，腰缠一跟海带，自以为东方不败，其实是衰神二代。”搞得全班同学哈哈大笑。
我们班同学也给他一个可爱的称号“装纯男”。因为每次上音乐课时，他总是在那边装“认真”，平时也不见得这么认真，他那姿势装成贝多芬的狂样。明眼人分辨不出那是装的，但是渐渐的了解就会懂得。可见他真的是深藏不露。
“哎哟，锦州，你借我一下扇子，好吗？……哎哟”“好，好，好。”这是他与其他女生的谈话，我这不是特意记的，而是日久识情。“锦州，你借我一下扇子狂样吗？”“不要，我要用”这是他与其他男生的谈话，与女生形成鲜明的对比。
这就是他，一个“少男”典型的纯——赖锦州。
四年级同桌的作文 篇10
她，是个文静、善良的女孩；她是一个西瓜脸，学生发；她，待人温柔可亲，连生气、哭的样子都很好看；她，虽然长得胖，但总是显得一副瘦瘦的样子。她，就是我的同桌——顾家瑶。
我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧，我们在同一天发生了“恩怨”。
那天，我从食堂回来，坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了，把脚翘到我桌子底下的那根杠上。我瞧见了，生气了，破口大骂：“干嘛，别人超线又不是故意的，你可以提醒我啊！！干嘛直接翘到我这边？害我脚都不能翘了！”她也生气了：“我又怎么啦？我只不过就脚翘你这边了呗！用不用那么大声啊？那你把笔还给我啊！”（以前她送给我笔过）“还就还，有什么了不起的啊？”说着，我就把她送我的笔还给了她，“那么女生系的笔还送给我，我可以自己买啊，懒得要你的笔！”还了之后，我才发现别的笔全都是不好写的笔，自己的好写的笔全放家里。后来，我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了，心里很不是滋味，在心里默默地骂道：“要不是我的笔都放在家里，我绝不会让你那么嚣张！”
考试了，我写着写着，笔就漏不出笔水了，这时，我才知道我不应该骂她，正当我要厚着脸皮去借笔的时候，她主动地把笔放在我的桌子上，说：“要用就快点用，下课马上还我！”我当然十分感激，说道：“好，下课就还你！”下课了，我正要还她笔的时候，她说：“看你这么可怜，这支笔就送你吧！”“嘿！”我跟她开玩笑说，“现在用不着反语！”
虽然她送我的这支笔用完了，但我任然把这支笔放在铅笔盒里；虽然那件事已经过去很久了，但我还是永久地记着；虽然我们都放寒假了，一个月都见不着了，但我任然记得住她的模样。