有关六年级叙事作文集合八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
时间飞逝，一眨眼的时间，童年与我永别了，青少年向我招着手，微笑着；一眨眼的时间，小学生活快要结束了，中学生活向我招着手，微笑着向我说：“快来吧。”；我真想对时光老人说：“老人啊，您慢点吧！不要那么无情，让我的童年是的快乐时光那么快的飞走了！老人啊！您慢点吧！您让小学生活慢点结束吧！老人啊，您真的慢点吧！小学生活的结束，代表着分离，好朋友之间的'的分离，等等。您何必那么无情呢？”
时光老人啊！一年级时我还不知道时间是什么；二年级时，只懂得一点点；三年级时，我懵懵懂懂，只知道时间过去了就没法回去了；四年级和五年级才知道时间是那么的无情；六年级这两个学期里，我发现这一年来，比任何一年都快。一个星期，一眨眼的功夫就过去了。当老师告诉我们今年是我们最后一个儿童节时，我心想：这是为什么？为什么这一年过的那么快，是因为我以前不懂得珍惜时间，不懂什么是时间，时光老人您给我的惩罚吗？
大人都说老人走到很慢很慢，但为何您总是那么快！时光老人，我恳求您，您慢点吧！
六年级叙事作文 篇2
老师，是辛勤的园丁。老师，像默默奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师你是我们人生道路上的启明星；老师，是……反正是说也说不完，道也道不尽的。
兰老师，您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师，多少人才从您手底下送出，然而，您却不酬回报的培育着我们，不但在学习上经常鼓励我们，而且还对我们的生活嘘寒问暖。就拿上学期的那一件事来说吧。
那是一次语文测试，那天正是夏天。天气异常炎热，您把试卷发下来后，同学们在安静的'答题。忽然，一股难闻的臭味弥漫了整个教室，教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动。您一边安慰我们，一边拿起笤帚环视整个教室，您好像能掐会算，怎么就知道有同学吐了呢？您快速走过去，帮助那位同学扫完了杂物。
还有一次，一位同学昏了过去，您发现后，马上给他的家人打电话，打了许久也没有人接，您马上放下手中的事，送那位同学去医院，照顾了这位同学半天，等他的父母来了才匆匆跑来给我们上课。
然而，还未来的及报答您对我们辛勤培育之恩，我们又要匆匆离去，走进中学，走向人生的第一个起点，您放心，我们一定不会给你丢脸的，我会用您所授予我的知识和力量，接纳更多的知识。将来做一个栋梁之才，为国家效力，来报答您对我们的辛勤培育之恩，别了老师，别了，亲爱的老师！
六年级叙事作文 篇3
从出生到现在，有许多美好的回忆。其中有一件事让我记忆深刻，其中包含了浓浓的母爱……
五年前的一天，我与往常一样背着书包去上学，走上楼头昏沉沉的，进了教室，坐到了座位上，头趴在桌子上，耳旁同学说说笑笑。同桌问我怎么了，我勉强笑着说没事。
上了两节课后，我跑到厕所，感觉有东西向上涌，我吐了。老师给妈妈打了电话，妈妈一听急急忙忙的把我从学校接回家。我昏沉沉的上了车，回到了家，妈妈把我扶到床上休息。我睡了好一会儿，醒来，看见妈妈坐在床边，桌子上摆着一杯水，几颗药和一碗粥。
见我醒来，妈妈着急的问：“小汶，你有没有事啊，你饿不饿啊？”妈妈的`话语中我听出了她对我的关心，我努力的睁开眼，想看看妈妈。在我面前的这个女人，脸上有不少皱纹，头上的白发也比我想象众多，眼睛里布满了血丝，她有多疲惫。以前我总觉得妈妈是不会老的，她总是包庇着我，我的不懂事，我的调皮在这一瞬间都化为泪水。妈妈以为我难受就手忙脚乱拿起那杯水给我喝把药小心翼翼的放在我的口中，让我吞下。整个下午，妈妈都在细心的照顾我，她也没有去上班，连午饭也没有吃。看着忙碌的她，我知道她的头上的白发多了几根，皱纹也多了。从那一刻起，我开始懂事了，我也明白了妈妈对我的良苦用心。把头盖进了棉被里，眼泪浸湿了枕头，冰冷冰冷的，可我的心很温暖，是妈妈感化了我，让我变得懂事……
看着桌上的粥，我知道那是一份浓浓的母爱……
六年级叙事作文 篇4
几乎每一年夏天，爸爸妈妈都会带我去大海边或游泳馆游泳。然而这么多年过去了，不知是我没有掌握游泳的要领还是不敢放开了胆子游，我始终没有学会游泳。到了游泳池里也只是套着圈瞎转悠。初中一开学就没有时间了，我决定好好利用暑假的时间把蛙泳学会。
令我感到吃惊的是：由于我掌握了游泳的一些基本常识，在第一次下水时，通过小姨和表弟的指点，我很轻松地学会了“潜泳”。说是潜泳，实际上就是蛙泳的不完整版。我不会换气，只是在水下不停地蹬腿摇臂。而且，爸爸说我用胳膊向外划水的姿势极不正确——说我的蛙泳姿势叫狗刨。
前几天，我去登月游泳池游泳时，遇上了这里的游泳教练。教练看了我的游泳姿势，立马指出了我游泳动作的不规范：游泳时，双腿应当向外蹬，然后并拢，最后收回。而我恰恰少了关键的一步——并拢，我简化成了一蹬、一收，再蹬、再收。教练为了让我尽快掌握要领，轻轻抓住我的脚腕，让我浮在水面上，不停地规范我的动作。接着，教练教我动作的顺序——先蹬腿，然后用手往下一划，把自己的`头带出水面，用力吐出一口气，随之用力吸气，最后入水。由于我有一定的基础，没出二十分钟，蛙泳的要领我便基本掌握了，在水上一蹬一划地练了起来，但是动作做的非常费力，一次只能游十几米。
第二天，我趁热打铁，一边在心里想着教练的指导，一边认真地做着每一个动作。首先我给自己定了一个目标：从游泳池的北边到南边大约25米，从南至北游一趟。没想到一趟下来，我竟然累的气喘吁吁，胳膊发软，两腿没有一点力气。渐渐地，在这25米的距离中，我游的次数越来越多，身体也感到轻松了许多，也不像第一天那么累了。第三天时，我的游泳水平突飞猛进，游完一趟25米之后竟然不喘一口气！接着游！我很惊叹自己的进步，给自己重新定了目标——50米，一个来回！我刚游了一趟，就觉得胳膊有点发软，但我仍咬牙坚持，转身、换气、用力划动双臂，向另一边游去。仅仅是第一次尝试，我就成功了。虽然累得只能靠在游泳池边休息，但还是创造了我的新纪录。
蛙泳在我心里原本是非常困难的，但经过这几天的努力，我觉得学习蛙泳并不是那么高不可攀，正如初中课文《走一步，再走一步》中所说：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”
妈妈寄语：昊旻，能把预习的课文内容引用到自己的写作练习中，妈妈为你的点滴进步鼓掌！凡事都是相通的，只要你克服自己心中的畏惧心理，虚心向他人请教，加上自己付出努力，反复练习，就一定能到达成功的彼岸，妈妈祝福你！儿子，在写这篇作文时，同样能用上《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”和“学而时习之，不亦说乎。”呢，想想看，加在哪个地方最合适？
六年级叙事作文 篇5
今天又是一个风平浪静，暖阳高照的好周末。我做完作业，闲着无聊，和妈妈一起来到了我们家乡被中外游客都称颂的大佛寺。
走进高大气派的大佛寺城楼，一如既往地停着几辆供游客们乘坐的观光游览车。我寻思着想偷懒，粘着妈妈成功地坐上了游览车，和慕名而来的外地游客一起乘着车向大佛宝殿进军。
一路两旁，绿树成荫，草坪假山随处可见。有很多叔叔阿姨带着他们的`孩子在草坪上玩耍休息，也有很多爷爷奶奶健步如飞地走在道路两旁，吸收着清新的空气。来来往往不停穿梭地游览车，正告知着我们新昌大佛寺是多么的受游客们的欢迎。
我的视野一路穿过白云湖，走过恐龙园，飘过观音像，来到了游览车的停车点，随着游客们一起奔向大雄宝殿。一路上，我们穿过四大金刚殿，走过一阶又一阶被岁月洗礼地平整而又光滑的石板路，终于来到了历史悠久的大雄宝殿。观赏的游客已经从殿内延伸到了殿外，烧香的烧香，拜佛的拜佛，热闹非凡。
大殿里，突然映入眼帘的是一个奇大无比的大佛，我抬头目测，它应该有20米左右高吧。大佛微笑地看着我们，好像在洞察着人们的喜怒哀乐，告诉底下的人们，它会一直保佑着他们。大佛前面有好几根三人才能围城的高大柱子，犹如东海龙王的定海神针，又好像是保卫大佛的天兵天将，庄严无比。
走出大殿，我被门口的铺满青苔的古井所吸引。我走过去往里一看，有一条石鲤鱼，张着大嘴，嘴里和嘴旁堆着许多大大小小的硬币。我满脸疑惑地问妈妈，妈妈说：这是一个古老的习俗，如果你能把硬币投进鲤鱼的嘴里，就会给你带来好运。我连忙向妈妈要了个硬币，东瞄瞄，西瞅瞅，跃跃欲试。终于，皇天不负有心人，我进了！那一刻，我相信我也能给自己和家人带来好运。
太阳渐渐偏西了，我和妈妈离开了古老而又神奇的大雄宝殿，走在了回家的路上……
六年级叙事作文 篇6
星期三的夜晚，我刚上完兴趣班，回家的路上，我感觉夜晚的杭州显得更加繁华，五光十色，处处是霓虹灯、LED灯……我的耳边也不断涌入鸣笛声、音乐声、喧哗声……好不热闹！
突然，我耳边传来了不和谐的.声音：啪、啪、啪……这是什么声音？我一听，像是什么东西倒在了地上，不会是路障吧？
我回头一看，果不其然，一个大概也不超过八、九岁的小男孩，一边蹦蹦跳跳地走着，一边故意把路边的路障一个个碰倒，已经有三四个路障倒在地上了。我不禁皱起眉头。
这时，一个女人——应该是小男孩的妈妈看见了，她会怎么做？
痛斥小男孩一顿？
喝令小男孩扶起路障？
或是为了面子，装作没看见，拉起小男孩的手就走？
不，都不是！
她径直走向小男孩，把路障一个个扶起来，然后蹲下来我注销男孩的手，和蔼地说：“你知道吗？这是路障，要是撞倒了，就会妨碍别人走路。听妈妈的话，下次不要这样了。”小男孩懵懂地点点头。母子两人牵着手，走了。
这位母亲的行为真出人意料！她既考虑到了路人，扶起路障，又考虑到了小男孩，没有强行呵斥，而是温柔地使他明白一个道理。可能妈妈对他的关爱他还没有体会到太多，但是一个“扶”的动作，一句温柔的话语，却在小男孩心中留下了一个爱的烙印，开辟了一个新的世界。
六年级叙事作文 篇7
我还记着，在小学五年级的时候，有一天发生了一件事，现在我还忘不了……
那天下午，代课老师讲完最后一节课，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了进来，说：“同学们，今天下午要下大雨，课代表赶快去问作业！同学们记完作业赶快收拾书包回家！回家的途中，在路边不要逗留玩耍！”老班说完就走出了教室。我们都慌了，赶快记作业收拾书包，然后一起下了楼跑出了学校。
走在路边，抬头看见天空灰蒙蒙的，我的`心情也不怎么好。路上的车都开的好快，我也不知不觉加快了脚步。走到一个十字路口，看到一位骑自行车的叔叔把一个小女孩给撞在了地上，他看看周围没有人注意，就骑着自行车走了。小女孩一个人坐在地上大哭起来，我看着她很可怜，就走了过去。“小妹妹，别动，我给你擦擦血迹。”我一边说一边从书包里拿出纸巾来。“疼，好疼！呜呜……”小女孩说。我说：“小妹妹别动，一会就好了。你家在哪里呀？一会姐姐送你回家好不好？”“在花园小区。”“好巧哎！我也在那儿！好了，我送你回家吧。”擦完血迹之后，我扶着走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……
妈呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的门铃，她的妈妈走了出来，把我们迎了进去。进去之后，我跟她妈妈说清楚了原因，她妈妈就连忙感谢我，还拿出饼干和糖果给我。我特别不好意思，连忙道谢，走出了她们家。
走在路上，虽然天空还是灰蒙蒙的，但我的心情不再像刚才那么不好，我觉得很开心。
也许，帮助别人，也能快乐自己吧。
六年级叙事作文 篇8
一年一度的秋游又到了，今天虽然下着蒙蒙细雨，吹着丝丝凉风，但也挡不住我们内心无比的热情和激动。和我一样，同学们都早早地来到教室，个个兴高采烈，急切地等着上车。
终于出发了。一路上，车厢里一片欢声笑语，我激动得巴不得自己能像小鸟一样，能飞出车窗，跃过高楼，掠过田野，飞到动物园里去。在这样的“煎熬”中，终于到了目的地。随着一声“下车喽”，我们欢呼雀跃而又井然有序，乖乖下车排好队，走进了期待已久的动物园，开始了我们的动物园之旅。
首先，我们去看了小鹦鹉。它们浑身上下五颜六色的羽毛，可漂亮了！如果我能够穿上那么美丽的五彩缤纷的裙子，那该有多好啊！
接下来，我们来到了曼陀铃羊的住处。它的角又长又弯，好像女孩子的马尾辫。我们几个女生争先恐后地和它们说：“我美吗？，它们就回应我们“咩咩咩”，逗得大家哈哈大笑。
然后我们又来到了东北虎的区域。一看见它们我就浑身起鸡皮疙瘩，它的样子可凶猛了，好像随时要向我冲过来似的。饲养员哥哥还会给它们喂食物，真是太厉害了。难道不害怕吗？
我们还参观了可爱的斑马，威猛的狮子，凶恶的鳄鱼等等，真是个动物大家庭啊！最让我感兴趣的就是杂技表演。整个杂技场人声鼎沸，座无虚席。随着音乐声响起，首先上场的是美丽的鹦鹉小姐。它在一条细线上骑单车，慢慢的，稳稳的'，我看得目瞪口呆，不由得赞叹：好厉害呀！接下来上场的是猴子兄弟。它们表演的节目是投球。只见它们身手灵活，飞快地接住饲养员的球，一个转身就投进一个篮筐，一投一个准，莫非这就是传说中的灌篮高手吗？最最让我惊讶的是狗的表演。四条贵宾犬居然推着婴儿车上场了。只见它们动作娴熟，轻松自如地推着婴儿车，直行，转弯，调头，一系列动作流畅自如，真让人叹为观止！回家后我也要训练“小宝”——我家的小狗狗，让它也学学，哈哈！
很快，一天的旅行就结束了，我们依依不舍地坐上了汽车，和动物们说再见了。亲爱的动物们，谢谢你们给我们带来了欢乐！你们是人类的好朋友！可爱的动物朋友们，期待下一次的相见哟！
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