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我的六年级小学作文

时间:2022-08-26 09:23:56 六年级 我要投稿

有关我的六年级小学作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的六年级小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

有关我的六年级小学作文三篇

我的六年级小学作文 篇1

  我,是一棵树——高大挺拔,枝繁叶茂。我生活在大森林中,那是一片充满快乐的土地。

  每天早晨,我在阳光的沐浴中醒来。还睡眼惺忪的我,迎来了今天的第一位访客——小鸟。她拍打着翅膀,站在枝头,对整个森林说:“各位早安,在这个美好的早上,让我为各位献歌一曲。”说着,她就唱了起来,那歌声,好似天籁之音,这时的我,已经是她的粉丝了。

  在小鸟开完她的演唱会后,又来了好几位客人。他们身材渺小,但团结起来却又非同凡响的力量。他们就是蚂蚁。“大叔哥哥,你好,我们是来帮你们除草的。”打头的一只蚂蚁说到。我感谢的说“谢谢你们啦!”之后,小蚂蚁们就开始工作,他们分工有序,不一会就完成了工作。正当我们要请他们喝露珠时,他们的亲戚也来了。

  一群小蜜蜂飞来,撒娇的说:“大叔哥哥偏心,为什么不请我们喝花蜜。”我听了赶快说:“好好好,请你们喝。”说完大家笑逐颜开。像开餐会似的,开始大吃,特吃,你给我一杯露珠,我会敬你一杯花蜜,你敬我一杯花蜜,你来我去,大家其乐融融。

  “呵呵,呵呵。”“你睡觉时笑什么呀?”妈妈问道。这时我才醒来,原来,这是一场梦啊!

我的六年级小学作文 篇2

  迎着初秋的金风,我走进六年级;伴着初夏的暖风,我将走出六年级,走进初中,再见,我小学最后的六年级。

  那天铃声响了,我们簇拥着进教室,等待张老师上课。虽然我语文不太好,但我喜欢这短暂的等待,等待对我来说是一种美妙的向往,可我到底在等待什么呢?我想是老师的微笑,是亲切,是启发,还有偶然的神秘呢!

  张老师进来了,哦,她的手上竟然拿着三个杯子。大家好奇地看着讲台上三个不大晶莹的玻璃杯,忍不住窃窃私语,我想总不会把那中学的`什么化学课给我们开眼界吧?

  老师定定神,温柔的目光一扫,像一股春风拂遍教师的每一个角落。“同学们,这是三个装不同液体的杯子。有水、白酒和白醋。”

  “哦,老师装这干啥?”大家议论纷纷,真不知葫芦里卖的什么药。

  “除了喝以外,你们不管用什么方法,只要说出杯中装的是什么就行。谁感接受挑战?”张老师话语点燃了全班的热情。

  “ 不能喝,就闻呗!”爱赵子龙的小将周钰龙,毫不含糊,一马当先,从争先恐后的人群中走上讲台。他低下头,把三个杯子依次闻了闻,想了想说:“一号杯子是白酒,二号是水,三号是白醋。”

  “确定吗?”张老师微笑着问。

  “嗯,确定。”

  “谁在来挑战三个杯子?”张老师那样子,好像是这小小的三个杯子,快成了三英战吕布啦。

  “我来啦!”话音一落,谢雨言冲上了讲台。不一会就报出:“一号白醋,二号白酒,三号是水。”

  “哇不一样呀!”同学们开了锅,“到底谁是‘狗鼻子’呀?”

  随后,我也登台,好像什么也闻不出来,但前面人都说了闻出的顺序,我不说,他们会笑话我是“猪鼻子”啊,想了一下,报出的顺序,和前面的也不一样。

  “哇,世界之谜呀!”全班哗然,一个个叫喊声要求上台破解小学最后之谜。

  张老师摆了摆手,示意安静。张老师并没有马上讲话,而是用神秘的微笑看着我们,“老师葫芦里卖的什么药,这答案到底是什么呀,悬念也太玄了吧。”我心里嘀咕着。

  “其实,”张老师终开金口,“三个杯子里装的都是水,根本就没有白醋、白酒!”

  “没有?怎么会呢?三个人不都报出了闻出的东西吗?”同学们议论纷纷。

  张老师看着写满疑惑的每一张小脸,接着说:“我是想告诉你们:不要人云亦云!”

  “不要人云亦云?”

  这不重的话语,像划过水面的一股凉风,吹醒了热情过头人云亦云的我们。

  一个游戏,一节课,一句话,是我六年级最后的语文课。

我的六年级小学作文 篇3

  我们的班主任是一位非常优秀的班主任,我们都叫她赵班主任。她的身高大概是一米六五,通常都穿着一条黑色的裤子,和一件深绿色的上衣。她经常梳着一条马尾辫,一双水灵灵的大眼睛镶嵌在一张瓜子脸上,一个不大的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分美丽,和蔼可亲的脸庞上经常挂着慈祥的面容,对我就像对自己的孩子一样细致入微。班主任讲课的时候,同学们非常认真听讲,甚至连动都不动,下课铃响了,我们都不知道……尤其是一件事,真是让我记忆犹新。

  在三年级上学期,一个雨天的早晨,奶奶送我去学校,象往常一样快要到学校门口时奶奶就回去了。学校门口的小路是坑坑洼洼的,一下雨就会形成一条“小河沟”,我来到“小河”边的“独木桥”,小心翼翼的走过去,一不小心,脚就陷进泥里了,鞋和袜子全是泥了,我很伤心,就哭了起来,这时,我们班的同学就扶着我去找我们班主任,班主任把我带到办公室里,把我安置好以后,就给我奶奶打电话,然后给我接水,帮我洗掉脚上的泥,等奶奶来了以后帮我换上干净的鞋袜,我非常的感动,心想:我能做这样一位班主任的学生,真是我的荣幸。等我们收拾好了,和班主任一起去教室上课,在课堂上班主任又显得那么平易近人。

  真是一位不可多得的好班主任,我长大以后也要当一位这样的班主任。

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