【热门】五年级启示的作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级启示的作文 篇1
人人都知道鹰的眼睛十分敏锐，能在那么高的天空中“搜索”猎物，我想从鹰的身上发明出“电子鹰眼”。
鹰的眼睛与人不同，鹰眼有两个中央凹：正中央凹和侧中央凹，它们分别集中在眼睛的不同区域。前者能敏锐地发现前侧视野里的物体，后者则接收鹰头前面的物体像。
制作“电子鹰眼”可以把望远镜和高清摄像机组成“鹰眼”，外加一个笔记本电脑做为鹰的“大脑”，由于鹰是用低分辨率、宽视野的部分搜索目标，用高分辨率，窄视野的部分仔细观察已发现的，所以这三件东西都要能够灵活处理。我们不但要仿造鹰结构，还要使笔记本电脑处理器、摄像机、望远镜能够协调工作，摄像机、望远镜要通过笔记本电脑处理器智能更改，智能变焦，才能发明出电子鹰眼。
把这种“电子鹰眼”装在飞机上，不但让乘客仿佛身临其境，还能大大增加飞行员的视野，真是“两全其美”。
这就是我发明的“电子鹰眼”。
五年级启示的作文 篇2
孝，是中国的五千年的优良传统。作为一个中国人，我们更应该行孝。可是如今，孝已经被有些人淡忘了。
来到哈尔滨市新阳路小学，老师就让我们做一个谦谦君子，那时的我们并不知道什么是谦谦君子，大家都处在迷雾之中，到了4年级，我们开始背诵中国的传统经典，如《弟子规》、《三字经》、《论语十则》等。孝，就在我们的幼小的心灵中发了芽。
第一堂校本课，是我们难以忘怀的，付老师穿的端庄大方，给我们留下了很好的印象。而在老师的口中传承的一句句经典，更让我们难以忘怀。第一节课，老师将“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”更是让我记忆有新。因为以前，爸爸妈妈让我做事，我总是拖拖拉拉，自从老师告诉我们，父母要你做的事情你没有及时的做到，这就是最大的不孝，在老师将的一个个事例中，也让我们深刻的懂得了什么是孝。听了老师的话，我们马上就有了改进，我做事不再拖拖拉拉了，妈妈也看见了我的进步，表扬了我，也让我认真学习校本课的课程。
在每一节上课前，我们都会举行“三敬礼”在这敬礼中，我们把心态放平，从此，敬礼不再成一种形式，而是一种习惯。在校本课上，老师还会交一些在家里接待客人的方法，从此，我们再也不会一遇见客人就紧张，不敢说话了。灵活运用了老师交给我们的方法，接待客人时，我们就可以显得落落大方了。
在校本课上，我们还学了一些有关孝道的歌曲，如：《感恩一切》，在歌曲的.优美的旋律中，让我们知道了现在的一切是多么的来之不易，所以也让我们懂得了更要珍惜现在的一切。
校本课上，老师还教给许多的繁体字，在老师一步步的耐心讲解中，我们知道了中国的传统文化是多么的伟大，作为中国人，我们更要将传统文化发扬光大。
都说父爱如山、母爱如海。是呀，我们的父母是这个世界上最容易满足的人，我们的一个小举动，就可以让父母的心感到温暖，更让我们懂得了孝是多么的重要。孝是什么？孝就是一种回报，一种觉悟，我们更应该做到知孝、行孝。让孝，在我们这代人的身上，发扬光大，并且，继续传承下去！
五年级启示的作文 篇3
人们观察大自然，得到启发，有所发明，如：通过研究蝙蝠发明了雷达；通过观察蝴蝶研制出了迷彩服……让我来说说我观察大自然得到的启发吧！
一天，我放学回家，做完作业，便开始观察起家中的金鱼来，发现金鱼毫不费力地在水中自由自在地游着，时而上，时而下，时而左，时而右，我想：为什么鱼在水中能自由自在地游，而人却要穿上潜水服才行，我怀着这个疑问，去请教电脑老师，老师告诉我：“因为鱼的身子里有一种叫鱼鳔的东西，鱼鳔里空气变多，鱼就上浮，鱼螵里空气变少，鱼就下沉，这样，鱼就能在水中自由自在地游泳。
听完“电脑老师”的话，我心想：人类可不可以模仿鱼，设计一种潜水服。在头上戴一顶宇航帽似的头盔，就能改变潜水员不能与外界沟通的缺点。再按上两个按钮，点击一个红色按钮后，随着潜水服中的空气渐渐变多，潜水员也随之往上浮，点击第二个蓝色的按钮后，空气变少，潜水员就往下沉，这样潜水员就能自由自在地上浮下潜，遇到危险时，能帮助潜水员尽快地脱离危险，真是一举两得啊！
大自然有许多事物，只要我们仔细观察，去发现，就能得到许多启示，把它利用到生活中去，就能使我们的生活更加美好。
五年级启示的作文 篇4
在我记忆的图画中，有许多事让我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是在四年级的一个暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴们去一个贫瘠的土地上玩了一会儿觉得很热，正好在我们的前面有一棵树，我们跑到树底下乘凉，我先跑到那里看见树底下有许多小洞，洞的旁边还有很多蚂蚁原来这些都是蚂蚁洞。
我和小伙伴们把蚂蚁洞旁边的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而这些蚂蚁却把洞口的土一粒一粒的搬出来，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口给堵住了，而蚂蚁却又一次的把土从里面推出来。
我和小伙伴们又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而蚂蚁却一次次的把土从洞里推出来。我被惊呆了，被他们那种坚持不懈的精神震撼了。回过神来，想起那次事件，我惭愧起来。
那次我正在破解一道扩展题怎么也解不出来，眼看时间1分1秒的过去了，仍不见起色于是我变得心急如焚，过了一个小时，还答不出来，后来在妈妈的帮助下我解开了这道题。
从蚂蚁的身上，我受到了启示：如果遇到困难，不能只顾着着急，坐以待毙，要冷静而且还要坚持不懈，这样才会把困难解决掉。
五年级启示的作文 篇5
一天，小明和小红一起走在回家的路上，走了一会儿，就看见了一些垃圾堆在垃圾桶下面，苍蝇在附近嗡嗡叫着。于是小红就把垃圾一个一个捡起来，放进垃圾桶里，而小明呢，抓了抓后脑勺，好像在思考什么问题，之后就从书包里拿出了一张和垃圾桶差不多大的长方形大纸和一把黑色水笔，，然后在上面写上：”文明，只差一步。“最后就用胶水把它粘在垃圾桶的正面。小红看见了，不解地问小明：小明，你为什么要这样做呢？”“这样其他人看见了，也会想我们一样把地上的垃圾捡起来的。”小明回答。
生活中，有些行为离文明往往只差一步。如果每个人不克制自己，随心所欲，为了自己的方便，而不讲文明，那我们的家园将肮脏不堪、无法生存，这难道就是我们想要的吗？不，我们的家园应该美好，而想要家园干净整洁，就要做到文明这一步，做到垃圾如桶这一步；人人都要约束自己的不良行为，都要从身边的小事做起，这是每个人的义务！如果这样，我们的家园将永远光彩整洁。
的确，文明只差一步，要是小明和小红没有迈出那一步的话，后面看见这堆垃圾的人会不会像小明、小红那样，把垃圾捡起来，重新放进垃圾桶里吗？要是没有人去把那堆垃圾放回垃圾桶里会怎样呢？的确，文明有时候只差一步，一个文明的人，都会迈出那一步，这一步就决定了你的高度！
我从这件事中得到了启示：文明只是个简单的是与非的问题，时间起来却很难。
如果人们能为文明多走一步，这世界会变得更美好！
五年级启示的作文 篇6
今年学校班级文化主题是：中国文化。彭妈通过精心策划，决定我们班宣传制作”东巴文字“，并同时进行制作展示中国”京剧脸谱“。我们接到任务后，和其他几位同学相约周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放学回琪琪家的路上，我们心里充满了期盼，兴高采烈，有说有笑，像一群欢快的小鸟。
到了琪琪家，为了在有限的时间完成制作，我们进行了合理分工。高妈妈为了帮助我们完成本次作业，已经提前在网上进行图片资料查阅，并且有些进行了打印，以便我们模仿。通过高妈妈的指点，每个同学都聚精会神地开始了东巴文和京剧脸谱创作。
在绘画的过程中，同学们互相帮助，通力协作。有时同学帮我画不会画的地方，我有时帮同学调色，大家画的不亦乐乎。由于我未画过水粉，所以绘画过程中弄得满手都是颜料，也看到其他几个同学的情形跟我差不多，大家看到这种情况，都相视而笑，却依然不能减少大家的热情。经过几个小时”奋战“，我们的作品终于出炉了！我们每个人把作品进行了展示，大家不约而同地互相称赞并加油。在这制作过程中，高妈妈用手机拍摄下了我们精彩的瞬间。
通过这次活动，我明白了，有些事情，同学们只要共同参与，齐心协力，就能收获意想不到的惊喜。同时同学们的友谊更深了、更浓了。给我们带来无比的快乐。
这是一件令我难忘的事！
五年级启示的作文 篇7
人们都说：“团结就是力量”。今天，我想看看人们口中说的最团结的蚂蚁是不是真的那么团结。
我找了很久终于在我家院子里找到了一群正在寻找食物的蚂蚁。我把一只蚂蚁引开，放了一小块面包在它前面，谁知道那只蚂蚁看了一眼就回头走了。我以为它就这么放弃了的时候，我心里想：看来今天是看不到了。我刚想走的时候，一群蚂蚁排成一条直线走了过来，我认真一看，原来是刚刚那只蚂蚁搬来的救兵。它们跑到面包前，齐心协力把那块面包搬回洞，我越看越起劲。
它们搬完面包，我又用一块面包把它们从草坪引导了平地上，我用油倒成一个圆圈，在中间放上面包渣吸引蚂蚁进去。等了好一会儿，终于把蚂蚁群引进了圈子里。这时，我把周围一圈油用打火机点着了，蚂蚁顿时被大火团团围住。我心想：这回你们肯定逃不出去了。可是，蚂蚁显得没有一点惧怕，他们迅速抱成团，在我眨眼睛的一瞬间，它们变成了一个小黑球，用尽全力往外一冲，我简直不敢相信自己的眼睛，它们就这样冲出去了。我定睛一看，看到里面的蚂蚁安然无事，再看看外面的蚂蚁都被烧焦了，原来人们不是骗人的，蚂蚁真的很团结，很勇敢。
经过这件事情，我彻底理解了“团结就是力量”的真正含义。
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