三年级的同桌作文

时间：2022-06-16 16:02:42 三年级我要投稿

【精选】三年级的同桌作文8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的三年级的同桌作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】三年级的同桌作文8篇

三年级的同桌作文篇1

　　我有一个同桌，为人不是很诚实可靠，也不是很讲信用！对说过的话重是喜欢出耳反耳，真是贱！更有点令人讨厌，下面有一些关于他不讲信用的事。那就是：“一个承？c与借钱。”

　　有一次，他笑咪咪地对我说：“从明天开始，我不带那个来了，要带也是星期一带，我一听，说了句，那我呢？他一听回答说：“噢！明白，带来了全部给你，”当时我还挺高兴的，可是一到那一天，我问起那件事来，他却说：“有吗？我有说过吗？噢！那是跟你开玩笑的，我哪里说过这句话……等等借口。真令人生气！可一想到那天他嘴里还带了点神秘的奸笑，我就来气，便对他说：“天啊！这世上怎会有你这种人啊！……

　　还有一次，他又不讲信用，事情是这样的，他向我借两块钱，说明天还双倍，我因为想起了上次他不讲信用所以拒绝了，可是他却说：“鸟人！你贱，小气。是不是那么贱？别那么贱那……由于他总是那么说，没办法，我只好借给他。直到现在我还后悔呢！你应该想到了吧！他又出耳反耳了！因此我不能容忍他这样欺骗我，于是，我跟他绝交。可他却对我说：“好，可以，请交出绝交费、蒙羞费、精神损失费等。一听，我就想晕，心想：“怎么会有这种人呢？！

　　他就是我的同桌——蔡涛！

三年级的同桌作文篇2

　　我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎么样，几乎全身都不怎么样，胆大爱在上课时讲，多次相劝他都不听。不信，接着往下看吧！

　　那天，沈老师在讲台为我们讲课，他把老师的良苦用心抛在一边，趁老师没注意就和曾湘川讲小话，讲得津津有味，眉飞色舞。他笑着说：“曾湘川，赛尔号出了一只新精灵，你抓了没？”“我抓了。”曾湘川信心十足地说，在他俩中间的我真替他俩担心啊，曾湘川继续说了个笑话的，他捂着嘴巴哈哈大笑，当然可不敢笑出声来，于是他俩又说个没完没了，他俩的讲话声传进老师的耳朵里，“是谁在讲话？”快给我站上来。这声音惊天动地。我们全班同学都指向曾湘川和他，可他们东张西望，还问怎么了，师命不可违，他两只好站在门那边，可他俩并没有痛改前非，反而变本加厉。没过多久，他俩又开始有说有笑，一会儿讲小话，一会儿做小动作，一会儿去骚扰旁边的同学，这可是在沈老师眼皮底下捣乱呀，它全没把老师放在眼里，他俩真是胆大包天！下课铃响了，曾湘川和他还在说个不停，我真“佩服”他两坚持不懈的话话精神，曾湘川出去上厕所，没人和他聊了，就又和我聊了起来，越聊我越烦，真希望老天来救我，他就像一个罗里八嗦的老太婆，只知道讲话，不好好学习，真让我烦透了，我真为他的前途担忧！但他有种坚持不懈的精神，把这精神放在学习上，他就是顶呱呱的小天才。

　　爱讲话的他是谁？他就是邓铭辉，我在此呼吁大家，如果不想成为老太婆的话就改掉你们爱讲话的坏毛病吧！

三年级的同桌作文篇3

　　我的同桌是数学课代表，还是班级里当之无愧的数学小达人，多难的题目都做得出来，我碰到难题都请教他。他不仅学习好，还懂得安慰同学，我受伤时，他就给我讲笑话，逗我笑。他就是夏同学———一位小天使。

　　有一天，同学们都在埋头写数学作业。我从第一题开始做，做下来，一直很顺利，直到最后一题，我觉得很有难度。于是，我把草稿本拿出来，开始不停地计算，可是用了两页草稿纸后，还是没算出来。我突然想到了同桌，不是有个数学小达人在我身边吗？我马上转过头去问他：“夏同学，我有一题不会做，可不可以教我一下呢？”夏同学二话不说，就爽快地答应了。我把题目给夏同学看了一下，夏同学略一思考，就一步一步地告诉我，直到我弄明白，他才继续写自己的作业。

　　夏同学不仅数学好，而且还懂得安慰人。有一次，我在校园里走着走着，一不小心就摔倒了，脚都流血了。我走进教室，回到自己的座位，看着脚上的伤口，情不自禁地流下了眼泪。夏同学看见我哭，着急地问：“怎么了？”我伤心地说：“我不小心摔了。”他笑了笑说：“男子流血不流泪，不能哭。”说完还讲了个笑话给我听。我故作坚强地说：“我才没有哭呢，那是汗水。”说完，我也笑了。

　　我的同桌是一位会帮我解决难题，又会安慰我的小天使，我为有这样的同桌而自豪！

三年级的同桌作文篇4

　　一双明亮的大眼睛，如天上最美的两颗星星，一闪一闪，多可爱！长长的睫毛直衬得双眼更加动人。两条柳叶似的眉毛，浓浓的。一看，一定是一个漂亮的女孩。她是谁呢？告诉你吧，她就是我的同桌。

　　那如清澈河水一般的双眼，里面装满了知识和思索。她十分爱看书，一拿到书就读个不停，似乎进入了自己的世界，每一个字都是她的朋友，每一个符号都是她的老师，她在书的世界里打开了知识的大门。一次，她在看书，不时用笔勾勾画画，达到了忘我的境界。我去找她时，在她面前大声叫她的名字，嗯？她怎么不理我呢？我用手用力拍了她一下，她用冷漠的目光瞧了我一眼，仿佛在问！你在干什么！为什么打扰我看书！我十分尴尬，好像安静了无数个世纪。只好知趣地离开了。

　　她爱看书，所以家里有许多书。但她可不是把书随便一丢，而是认认真真的保管好，放入书架，有些书看了好几遍，还是一尘不染，要不是那些看书时的勾画，我还以为是新书呢！每过一两个星期，她总会在她的书房里，书架前，用她的火眼金睛扫过书架，忽然目光停在了一本书上，原来那本书的位置放错了，她把每一种书分了类，分别放在书架的几层。她真是一个爱书如命的人啊！

三年级的同桌作文篇5

　　一提起我以前的同桌，我就马上想起她那像大苹果一样的小小的头，我常常想：如果她再长得高一点，不就是一个婷婷玉立的模特了吗？

　　她是一个女生，但手上的汗毛却特别长，一看到她的手，我就会想起了神家架那神神秘秘的野人。她虽然是女孩子，在我的眼中却是一个正直勇敢的女英雄，因为我常常看到她帮助弱者。如果有同学被别人误解了，她会毫不犹豫地站出来打抱不平，而且很会说话，如果有人与她斗嘴，她一定会把别人驳得体无完肤，无话可说，这是因为真理在她的一边啊！

　　她也很关心同学。有一次，一个同学不小心摔倒了，她一发现，就连忙站起来，放下手中的作业，飞快地跑过去，把他扶起来，并轻轻地、温柔地安慰他，就象一个大姐姐。

　　一次，为了庆祝建国六十周年，我们学校要搞一个活动，举办《祖国在我心中》诗歌朗诵会。每个同学都要准备一张红硬纸，把课堂上展示的诗歌打印好，贴在红纸上。有好多同学都在发愁，想什么办法去打印。她就让妈妈帮她打印了好多张，分给了有困难的同学。

　　还有一天早晨，我起床晚了，匆匆忙忙来到学校作考试的准备，突然发现自己的铅笔盒不见了。我急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁团团转。她看见了，悄悄地问我：“你怎么了？”“我忘带铅笔盒了，马上要考试了，怎么办呢？”我非常着急地说。这时，她二话没说就从铅笔盒里拿出最尖的一支铅笔借给了我。

　　这就是我以前的同桌，她是一个正直、勇敢而美丽的女孩。

三年级的同桌作文篇6

　　我马上就是三年级的小学生了，在二年级中,有很多和坐过同桌的小伙伴，但其中有一位同桌让我印象最难忘，他叫毕以轩，成绩很好,而且多才多艺,爱搞笑,乐于助人。他有一头乌黑的头发，淡淡的眉毛下有一双水汪汪的大眼晴,显得炯炯有神，下面跟我一起了解一下他吧。

　　记等有一天吴老师在课堂上布置了一道比较难的数学题。同学都为了这道数学题头疼，当然我也一样，可这时,我扭头看到毕以轩正在埋头认真的做题,只见他一会看着黑板上的'公式，一会在本子上计算着算式,眉宇之间带着一丝的困惑，一直到下课的时候,才看他嘴角微微露出的笑容,心想他肯定已经攻克了难题。

　　还有一次,老师让毕以轩办黑板报。虽然办黑板报不是复杂的事情,可是毕队轩却觉得这是老师对他的信任,他-定要认真完成。下课也不出去玩,而是去寻找材料,在画纸上设计版面...开始办黑板报了,他写一会儿就跑到远处看看哪做的不对,他看到错误，便擦了重新写.当同学说他做得好时,毕以轩确觉得做还是不太好,一直到同学们都放学走了的时候，他还在做,第二天早上同学到班一看，哇!不敢相信,做的太好了!

　　毕以轩算个大忙人，因力他学了很多课，比如游泳,英语,美术等等。几乎数都数不清。但是,他从来不会因为学了这么多的课程而抱怨，反而对他来说每一门的课程，都是一种学习的提升和享受。我被他的努力深深的打动了，我们成了要好的明友，我以后也要向他一样努力学习，希望三年级我和他还能成为同桌。

三年级的同桌作文篇7

　　我的同桌叫做张宇晴，她有一双圆溜溜的大眼睛，高挺的鼻梁，还有一头乌黑的头发。

　　她的性格很温柔，也很平易进人，我们关系很好。她还是我们组的语，数，英，三门课程的组长，还是我们班的语文课代表。我们都一致认为她当我们组的语，数，英，三门课程的组长，和当我们班的语文课代表最好。因为，我们都觉得她很负责任，因为她是语文课代表，所以每天早上我们都得把作业交给她，所以每次她都得收作业。她收作业时会看看写完没有。没写完的就让那个人再把作业写完，它还会看看有没有人没写作业，如果见哪个人没有写一个字，她就二话不说，等老师来了，把没写完作业的人的名单给老师，老师就会批评他们。在我们组里哪个人不会写作业，就问她，她就会一直讲，直到那个人会了为止。如果我们组有人弄矛盾或打架。她就会使劲喊：“别吵啦！”他们听到声音后便奇迹般的不吵了。

　　这就是我的同桌，一个对自己“岗位”负责任的同桌。

三年级的同桌作文篇8

　　你是那么幽默，总能逗得同学们哈哈大笑；你也是那么阳光，脸上时刻挂着微笑；你又是那么认真，学习时总是一丝不苟；你还是那么善良，在同学们需要帮助时，你总能伸出援助之手……

　　那是一个艳阳高照的午后，语文老师像往常一样把前一天的听写发给大家，只听“咦”的一声，你拿起听写本便准备向讲台走去，“怎么了？”我问。“我有一个字写得不规范，老师没看到，我去找老师改过来”。你边说边准备走向讲台，前面一个同学听到了，回过头来说：“算了，没看到就没看到吧，还可以少订正一个”。你一脸认真地说：“不行，我必须去找老师订正”，说完头也不回地来到老师身边。

　　课堂上，我们一起认真聆听老师的教导，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；课下，我们又是无话不谈的好伙伴；同桌的你即像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你也像高山流水，在我开心快乐时歌唱出叮咚作响的美妙乐曲。

　　这就是你----我的同桌，一个认真、幽默、善良的阳光男孩。

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