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初一作文

时间:2022-06-13 08:15:12 初一 我要投稿

【热门】初一作文汇总五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的初一作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】初一作文汇总五篇

初一作文 篇1

  又是一个下雨的周末,但我不讨厌下雨,因为每一滴雨都是上天的恩赐,滋润着万物。只是,下雨的时候,家里常犯“闷”,走一走更好吧!

  打开门,撑起一把伞沿着路走。雨鞋踏过小水洼,溅起几滴水珠。细雨如网织在伞外。凉风吹拂着新叶,透过新叶,隐隐约约看见许些粉红。

  走近些,便闻到了一股清香,原来是莲花呀!可能是由于下雨天,水变得有些浑浊,污泥若隐若现。我不禁皱了皱眉头,莲花怎么长在这种地方啊?转眼看见白中透红、妖而不艳的莲花,依然在水中挺立着,不受影响。

  对!莲花就是这样,尽管生长环境不好,但却保持着自己的纯白之美,不受淤泥的污染。清香远溢,令人遐想其中。正如古人说的:“出淤泥而不染,濯清莲而不妖,香远益清,亭亭净植。”

  所以,我们应该像莲花一样,无论周围环境如何,都做到清白,纯洁,不受污泥的影响。我们要坚持自我,不放弃美好的品格和追求。

  莲花,象征着纯洁,清白,正直。我们应该向它学习这种精神品质,不让别人左右我们的美好追求!

初一作文 篇2

  微风轻拂,夏日的午后,真吸引人。

  到了家乡的养荷圣地——里叶。茫茫一片花海,望不到它的边际。这话海却不同于别处的五彩斑斓,只是一抹静雅的粉,一缕纯洁的白,一丝幽深的绿,交织在一起,相融于天地之间。

  一下车,一眼便睹见了那片不能忘记的荷田,不顾一切地向荷格外茂盛的廊道奔去。年代略久的木板经历了风吹雨淋,有些松动,在奔跑中时不时“嘎吱”地响着。猛地停住,已没有了路,到了尽头。抬头一望,一片粉绿。

  驻住了奔跑的脚步,不知不觉地伸出双手,轻闻着芬芳的`花香。指尖在无意中触到了两旁的荷,近在咫尺的荷叶在微撞下摇晃着,骤然,一颗晶莹的,犹如珍珠般的露顺着圆润的叶畔滑下,凑近些,呵,远看一片碧绿的荷叶上,其实穿着一件薄薄的白色的纱衣,绒毛般地竖立在叶面,露珠划过,不留一丝痕迹。整个世界充盈着它们,天地之间,只是荷叶与荷花,只是粉白与墨绿,犹如海浪般,随着清风一阵阵袭来,淡雅的气息钻进每一初景的空隙,钻进每一个人的身心,沁人心脾。

  刹那间,产生了一种从未有过的感觉,就想越过这栅栏,置身于荷田中,一赏那千百年来被世人称赞的荷。偶然间,瞧见了不远处的几蓬小船,木桨微摇,带动着之前平静的水面,只见小船穿梭于荷间。动摇了一株株叶杆,荷又摇晃了起来,一朵朵向我靠近。

  不知不觉中折下了附近的一捧莲蓬,对待一件珍宝似的捧在手中。现在只是初夏,潭水中只有无穷无尽的荷花与绿叶,却没有饱满的莲蓬。手折下的那一株也没有成熟,金黄中透着一丝丝茵茵的绿,花瓣已经掉尽,一个个莲子倒有些形状,都藏在娇嫩的外皮下,躲着不肯出来见人。

  两边没有什么人,只听见鸟雀的鸣声,以及微风拂过耳畔的呼声,正是一人独享幽静。花海荡漾,绿叶飘逸,清风徐徐,恰如一派山水人和图。

  这幅画永存于心中,也永存于这漫漫荷田之中,永不磨灭……

  “花海荡漾,绿叶飘逸,清风徐徐,恰如一派山水人和图”的确如此。作者潜心地看、静心地闻、用心地品,才能写出这等惟妙惟肖的作品。值得一读。

初一作文 篇3

  “我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。”这是《祖母的葵花》的开头,设置了一个悬念,让人忍不住想要读下去。最初看到这篇文章,是在试卷的阅读题上。这是一篇充满对童年回忆的散文,语句十分优美,读着读着仿佛融入到了文章里面。 至今还记得那一句:“在一路的追寻中,绽放大朵大朵的黄花,黄得浓艳,是化不开的晴。”这是一种多么美好的景致啊。尽管是雨天,闭上眼睛,仍然能够感受到那浓烈的阳光、热烈的晴。

  在那淡雅而不失华丽的语句中,我似乎看见童年的作者围着祖母,看她绣鞋花,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花;又总拉扯葵花的花盘,看它弹跳一下,又把头颅昂上去的样子;还有等待瓜子成熟的时候,那种香香的期待。童年的一切,总是那样美好,那样纯真,就好像开不败的黄花,永远婆娑在心上,荡漾起一片水波粼粼,一片苦涩而又甜美的人生。

  一切都令人回味。作者的童年,是在大自然的怀抱中度过的。丝瓜,黄瓜,还有南瓜;小黄花,“乌子”,还有葵花。这些小生命陪伴着作者的童年,那是一种很幸福的感受。这不禁让我想起了自己的童年:小时候,我和朋友们搬别人家的砖头,自己搭成了一座“小房子”,又拿水粉涂了颜色;和伙伴们在房顶上“野餐”,还折了许多纸飞机;学骑自行车,学滑滑板,却摔得鼻青脸肿……结果搭成的“小房子”被大人推倒了,还把砖都搬走了;“野餐”时折的纸飞机“飞”到了楼下,被一个老人发现,去向家长告状去了;只有最后一个还好点儿,尽管身上“负伤”,但还是坚持学会了两样本事。

  如今,我已升入初中,在紧张的学习氛围中,再也不能和伙伴们在一起痛快地玩耍了。只有这篇《祖母的葵花》,能让我回忆起那些愉快的经历,那美妙的童年之梦。

初一作文 篇4

  幸福有时微不足道,可以是瞬间的心灵涟漪,抑或是意外的内心体验。啊,我心爱的诗词,别来无恙!捧起一本诗词坐在树下,阳光穿过缝隙洒在文字间。倾听着鸟鸣虫叫,闻着花香,这一切都在牵引着我重新拾起那久违的小确幸。

  捧起诗词,徜徉其中,或高诵低吟,或沉心静观,都能使我感到心旷神怡。不用走过每一寸土地,就可以追随诗词的脚步,感受祖国的山川之美。从王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美塞外,到白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的秀丽江南,美好的意境将壮丽、秀美、萧瑟,温婉带到我面前。领略了风景中的美好,再来感受友人间浓厚的情谊。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,我仿佛看到,酒喝干,再斟满,畅饮今宵的场景,以及明日即将起程的难舍难分。诗词形美、意美,诵读着唐诗宋词,体会人生苦短,这即是我的小确幸。

  打开一张白纸,尽情挥洒,我也开始尝试诗词创作。我享受做诗的过程。当鸟儿飞过长空,我记录下它们的身姿,我还为秋菊吟唱,为寒梅赞颂。诗词是我心中所有美好事物的归宿。我用诗词写出一草一木,一花一世界,这即是我的小确幸。

  朋友们也是诗词爱好者,我们常在课后谈论诗词。有时我们还进行作诗比赛,有时玩飞花令。我们互相分享对诗词的感受,背诵新学的诗词。在生活中与众人辩诗,在诗词中与古人畅谈,这即是我的小确幸。

  古诗词使我变得与众不同,正如苏轼说的“腹有诗书气自华”,诗词让我在书中找到了灵魂,让我抛开烦恼的束缚,重新拾起这份久违的小确幸。

初一作文 篇5

  夏日清晨来到荷花池边,看见亭亭玉立的荷叶和雨后初开的荷花。荷叶上凝着小水滴,像碧玉盘子里的颗颗珍珠,晶莹剔透;荷花则在荷叶的掩映下露出了笑脸,有的白如雪,有的粉似霞,很是漂亮。

  微风吹过,荷叶摇晃着脑袋,让开了道儿,让那“凌波仙子”可以尽情地迎风跳舞。那“凌波仙子”穿着白色长裙,手舞白色的丝带,跳了起来,或许是她跳得太美了吧,连蜻蜓也被吸引了过来,扇动翅膀为她伴舞。

  突然微风停了,“凌波仙子”停止舞动,像个仙女一样站在那里,旁边粉色仙子轻轻地把头歪斜过来和她欢快地交谈着。她们那甜美空灵的声音不小心叫醒了正在酣睡的青蛙大叔,他气呼呼地蹦了起来,对她们“呱”地一声,好像在说:“小点声!”白色仙子微微低下头,好像犯了错的孩子,而粉色仙子好像个骄傲的公主,坚决不认错。这下青蛙大叔生气了,“呱呱”地叫个不停,好像在训斥粉色仙子。

  这时微风又吹来了,荷叶将两个仙子掩盖住了,青蛙也懒洋洋地回去睡觉了,一切恢复了平静。

  啊,夏之菏,带给我们美丽,带给我们活力!

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